染雾开学第一课幼儿安全教育教案 篇一
开学第一课幼儿安全教育教案
目标：通过幼儿安全教育课程，使幼儿了解基本的安全知识，掌握应对紧急情况的基本技能，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。
一、教学目标
1. 能够正确识别和命名一些常见的危险物品和危险场所。
2. 能够正确使用紧急电话号码，并知道如何向陌生人求助。
3. 能够正确应对火灾、地震等紧急情况，并知道如何逃生。
4. 能够掌握一些简单的自我保护技巧，如过马路时要牵着大人的手，不乱跑等。
二、教学内容
1. 危险物品和危险场所的认识和识别。
活动1：通过图片和实物展示，让幼儿了解一些常见的危险物品，如刀子、火柴、药品等，并教会他们正确识别和命名这些物品。
活动2：通过图片和实地参观，让幼儿了解一些常见的危险场所，如马路、河边、高楼等，并教会他们正确识别和命名这些场所。
2. 紧急电话号码的认识和使用。
活动1：通过教师演示和角色扮演，教会幼儿正确使用紧急电话号码，并模拟紧急情况下向陌生人求助的情景。
活动2：通过游戏和小组讨论，让幼儿能够熟练掌握紧急电话号码，并能正确应对紧急情况。
3. 火灾和地震的应对和逃生技巧。
活动1：通过教师讲解和视频展示，让幼儿了解火灾和地震的危害，并教会他们正确应对这些紧急情况的基本技巧。
活动2：通过模拟演练和小组合作，让幼儿能够熟练掌握逃生的基本技巧，并能在紧急情况下迅速做出正确的反应。
4. 自我保护技巧的学习和实践。
活动1：通过游戏和小组合作，让幼儿学习一些简单的自我保护技巧，如过马路时要牵着大人的手，不乱跑等。
活动2：通过角色扮演和实地观察，让幼儿能够熟练掌握这些自我保护技巧，并能在日常生活中积极应用。
三、教学方法
1. 多媒体教学法：通过图片和视频展示，让幼儿直观地了解安全知识和技能。
2. 角色扮演法：通过幼儿扮演不同角色，模拟紧急情况下的应对和逃生，提高幼儿的实际操作能力。
3. 游戏教学法：通过游戏的形式，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习安全知识和技能。
四、评价与反馈
1. 通过观察和记录，评价幼儿在课堂上的参与度和表现情况。
2. 通过问答和小组讨论，评价幼儿对安全知识和技能的掌握程度。
3. 给予及时的反馈和鼓励，激发幼儿的学习兴趣和积极性。
五、教学资源
1. 图片和实物：危险物品和危险场所的图片和实物。
2. 视频和音频：火灾和地震的相关视频和音频。
3. 游戏道具：过马路的交通信号灯、红绿灯等。
开学第一课幼儿安全教育教案 篇二
开学第一课幼儿安全教育教案
目标：通过幼儿安全教育课程，使幼儿了解基本的安全知识，掌握应对紧急情况的基本技能，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。
一、教学目标
1. 能够正确识别和命名一些常见的危险物品和危险场所。
2. 能够正确使用紧急电话号码，并知道如何向陌生人求助。
3. 能够正确应对火灾、地震等紧急情况，并知道如何逃生。
4. 能够掌握一些简单的自我保护技巧，如过马路时要牵着大人的手，不乱跑等。
二、教学内容
1. 危险物品和危险场所的认识和识别。
活动1：通过图片和实物展示，让幼儿了解一些常见的危险物品，如刀子、火柴、药品等，并教会他们正确识别和命名这些物品。
活动2：通过图片和实地参观，让幼儿了解一些常见的危险场所，如马路、河边、高楼等，并教会他们正确识别和命名这些场所。
2. 紧急电话号码的认识和使用。
活动1：通过教师演示和角色扮演，教会幼儿正确使用紧急电话号码，并模拟紧急情况下向陌生人求助的情景。
活动2：通过游戏和小组讨论，让幼儿能够熟练掌握紧急电话号码，并能正确应对紧急情况。
3. 火灾和地震的应对和逃生技巧。
活动1：通过教师讲解和视频展示，让幼儿了解火灾和地震的危害，并教会他们正确应对这些紧急情况的基本技巧。
活动2：通过模拟演练和小组合作，让幼儿能够熟练掌握逃生的基本技巧，并能在紧急情况下迅速做出正确的反应。
4. 自我保护技巧的学习和实践。
活动1：通过游戏和小组合作，让幼儿学习一些简单的自我保护技巧，如过马路时要牵着大人的手，不乱跑等。
活动2：通过角色扮演和实地观察，让幼儿能够熟练掌握这些自我保护技巧，并能在日常生活中积极应用。
三、教学方法
1. 多媒体教学法：通过图片和视频展示，让幼儿直观地了解安全知识和技能。
2. 角色扮演法：通过幼儿扮演不同角色，模拟紧急情况下的应对和逃生，提高幼儿的实际操作能力。
3. 游戏教学法：通过游戏的形式，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习安全知识和技能。
四、评价与反馈
1. 通过观察和记录，评价幼儿在课堂上的参与度和表现情况。
2. 通过问答和小组讨论，评价幼儿对安全知识和技能的掌握程度。
3. 给予及时的反馈和鼓励，激发幼儿的学习兴趣和积极性。
五、教学资源
1. 图片和实物：危险物品和危险场所的图片和实物。
2. 视频和音频：火灾和地震的相关视频和音频。
3. 游戏道具：过马路的交通信号灯、红绿灯等。
开学第一课幼儿安全教育教案 篇三
开学第一课幼儿安全教育教案
（一）教学目标：
1、充分认识安全工作的重要意义。
2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。
3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。
（二）教学过程：
1、导入：列举出生活中的安全事例。
2、安全工作的重要性
a、公路上、公共场所的安全事故时有发生，是因为有的人安全意识不强。
b、班级举例：学校发生的事故及后果。
c、国家狠抓安全教育工作。
d、目前学校抓的几项工作。
（三）、中学生应注意安全的地方：
1、学生讨论。
2、集体归纳。
（1）人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水。
（2）交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，切勿双手撒把。上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。
（3）财产安全，保管好自己的.物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。
（4）饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。
（四）、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。
（五）、教师小结
小结内容：
同学们好！
今天是新学期开学后的第一个星期一，新年里同学们又长高了许多，也更懂事了，为了今后能更好地学习、生活，今天我们就一起来学习一些中学生应该记住的一些安全知识。
人们常说：“安全工作重于泰山。”同学们大部分时间是在学校度过的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。我们要牢固树立安全意识，珍爱生命，珍惜幸福的学生生活。”我们一定要牢记以下几点：
第一、做好课间活动的安全。楼梯口是我们的重点安全防范部位，不少学校都发生过楼梯拥挤造成的安全事故。在课间休息时，教室里、走廊上、楼梯间到处都是走动或者站着的同学，如果追赶打闹，一是可能由于跑的速度过快而使自己扭伤手、脚、腰或跌得头破血流；二是可能撞倒其他同学，造成意外事故，或引起同学间的矛盾纠纷。
第二，做好劳动活动时的安全。学校或班级都要组织一些公益劳动和打扫卫生的劳动，这是十分必要的。但在劳动中，也极有可能出现一些危险，同学们要注意了解劳动场地的特点，做好安全防范；注意劳逸结合，累了就休息一会再劳动；不要在高空和有危险的地方劳动；不要在劳动时间打闹嬉戏。
第三，注意交通安全。马路不是游戏场所，不能在道路上玩耍；不仅自己要遵守交通规则，还要互相提醒，相互监督，相互照应，当一名维护交通安全的“宣传员”；不坐“三无”车辆；过马路时做到一停、二看、三通过，靠右行；在城市里还要注意走斑马线，走人行道。
第四，提高食品卫生安全和自我防范意识。不在路边小摊点、无证无照的商店买东西，不买“三无”过期变质食品，不暴饮暴食。在校外不能随意的相信别人，碰到有人问路时我们只能指路不能带路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到坏人时应及时告诉家长和老师。
第五，要遵纪守法，遵守社会公德，遵守学校各种规章制度。不迟到早退旷课，不违纪，按时作息；严禁翻越学校围墙和大门，不进“三厅两室二吧”；不参加结伙斗殴、盗窃、等违法犯罪活动；不早恋，慎交友，；严禁购买、收藏、携带管制刀具；爱护学校财产，不损坏公物；配合门卫人员的管理工作，保证校园的安全。
第六，注意
新的学期，让我们共同努力，为我们的学习创造一个更好更优良的环境！
