染雾幼儿园安全管理六大方法 篇一
幼儿园是孩子们学习和成长的重要场所，安全管理是幼儿园工作的重中之重。为了保障幼儿园的安全，我们需要采取一系列的措施和方法。下面我将介绍幼儿园安全管理的六大方法。
首先，建立完善的安全管理制度。幼儿园应制定相关的安全管理制度和规章制度，并向全体教职工进行培训，确保每个人都清楚自己的责任和义务。同时，幼儿园还应定期进行演练和检查，及时发现和解决安全隐患。
其次，加强安全宣传教育。幼儿园应定期组织安全教育活动，向幼儿和家长普及安全知识，提高他们的安全意识和自我保护能力。同时，幼儿园还应通过校园广播、宣传栏等途径，不断强化安全宣传，让每个人都时刻保持警惕。
第三，严格门禁管理。幼儿园应设立门禁系统，确保只有合法人员才能进入园内。同时，要加强对外来人员的登记和管理，确保他们的身份和目的真实可靠。此外，幼儿园还应定期检查园内设施设备的安全性，确保园内环境整洁干净，并及时消除安全隐患。
第四，加强班级管理。班级是幼儿园管理的基本单位，每个班级都应有一名专职教师负责管理。教师要定期检查班级环境和器材设施的安全性，并教育幼儿遵守安全规则，不进行危险行为。同时，教师还应加强与家长的沟通，及时了解幼儿在家中的情况，确保幼儿的安全。
第五，加强食品安全管理。幼儿园应建立食品安全管理制度，定期对食品进行检测，确保食品的卫生安全。同时，要加强对食品供应商的选择和管理，确保食品的来源可靠。此外，幼儿园还应教育幼儿养成良好的饮食习惯，防止食物过多或过少，保证幼儿的健康成长。
最后，加强安全设施建设。幼儿园应按照相关标准建设安全设施，包括防火设施、疏散通道、安全门窗等。同时，要定期检查和维护这些设施，确保其正常运行。此外，幼儿园还应建立安全管理档案，及时记录和整理安全事故和隐患的处理情况，为今后的工作提供参考。
通过以上六大方法的实施，幼儿园的安全管理工作将更加有力有序。我们相信，在全体教职工的共同努力下，幼儿园的安全将得到有效的保障，孩子们能够在一个安全、健康的环境中快乐成长。
幼儿园安全管理六大方法 篇二
幼儿园是孩子们的第二个家，安全管理是我们最为关注的问题。为了保障幼儿园的安全，我们采取了一系列措施和方法。下面我将介绍幼儿园安全管理的六大方法。
首先，建立完善的安全管理体系。幼儿园制定了详细的安全管理制度和规章制度，明确了各个岗位的职责和义务。同时，我们还进行了培训，提高了全体教职工的安全意识和应急处理能力。每年定期进行演练和检查，及时发现和解决安全隐患。
其次，加强安全宣传教育。我们每周组织一次安全教育活动，向孩子们普及安全知识，提高他们的安全意识和自我保护能力。同时，我们还定期与家长进行沟通，向他们传达安全管理的重要性，共同关心孩子们的安全。
第三，严格门禁管理。我们安装了门禁系统，只有持卡人员才能进入园内。同时，我们还加强了对外来人员的登记和管理，确保他们的身份可靠。此外，我们还定期检查园内设施设备的安全性，确保园内环境整洁干净，并及时消除安全隐患。
第四，加强班级管理。每个班级都有一名专职教师负责管理，教师定期检查班级环境和器材设施的安全性，并教育幼儿遵守安全规则。同时，我们还加强了与家长的沟通，及时了解幼儿在家中的情况，确保幼儿的安全。
第五，加强食品安全管理。我们建立了食品安全管理制度，定期对食品进行检测，确保食品的卫生安全。与此同时，我们还加强对食品供应商的选择和管理，确保食品的来源可靠。此外，我们还教育幼儿养成良好的饮食习惯，提高他们的健康意识。
最后，加强安全设施建设。我们按照相关标准建设了安全设施，包括防火设施、疏散通道、安全门窗等。定期检查和维护这些设施，确保其正常运行。同时，我们还建立了安全管理档案，记录和整理安全事故和隐患的处理情况，为今后的工作提供参考。
通过以上六大方法的实施，我们相信幼儿园的安全管理工作将更加有力有序。我们将继续努力，保障孩子们在一个安全、健康的环境中快乐成长。
幼儿园安全管理六大方法 篇三
幼儿园安全管理六大方法
《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”幼儿的安全是每个教师和家长都非常关心的问题，在幼儿园中开展安全教育活动，培养幼儿的安全及自我保护意识，掌握简单的安全技巧，给幼儿一个健康、安全、快乐的童年。 以下是小编为大家整理的幼儿园安全管理六大方法，欢迎大家分享。
一、倾注爱心，树立“安全第一”的理念
幼儿园的安全事关每一个孩子的健康和生命、每一个家庭的幸福和安宁，只有爱孩子胜过爱自己，才能给孩子一片安全的天地。所以，我们必须树立“安全第一”的思想，秉承“爱是责任、爱是奉献”的理念，时时刻刻用心去做。
只有从生活中的点滴小事做起，才能贡献自己的爱心与热心、从而收获安心。我园把安全工作纳入幼儿园的重要议事日程，建立健全安全制度，制定安全预案和实施方案。一方面，组织教职工学习领会各级各部门文件精神;另一方面，与分管园长、段长、教师、保育员、厨师、门卫等各部门负责人层层签订责任状，做到责任到人，全面提高教职工的安全责任意识。
二、关注细节，牢记“预防为主”的方针
不少事故的发生，究其根源，就是安全意识淡薄，没有把安全事项做细、做实。曾有一名保育员，将一桶面汤放在过道上，一名幼儿不小心将面汤碰翻，身体大面积烫伤。
还有一名教师在幼儿寝室里点燃了蚊香，不料被子搭在蚊香上引发了火灾……“如果再细心些、警惕些，就完全可以避免这些灾难。”人们常常在灾难后发出这样的感叹。是的，细节决定了成败，预防才能保证师生们的安全!
我园注重安全方面的每一个细节。厨房里的大型液化器灶、蒸饭车等由专人负责定期检修，将安全操作规程张贴在墙面上，时刻提醒相关人员按规定操作;组织人员排查场所的安全隐患，小到一个开关，大到大型玩具，都有专人定期检修。如：在秋千架、荡椅旁边设立警告标志;操场及草地上由专人负责清扫，避免存在尖、突、硬物;班班活动室走廊保持畅通，配备有急救箱……从每个细小的环节入手，才能更有效地保障幼儿的生命安全，才能让孩子开开心心来园，平平安安回家。
三、巧妙激励，形成安全责任共识
作为幼儿园的管理者，应建立激励机制并以适当的激励手段调动员工的主人翁意识，积极主动参与安全管理，以高度的责任感参加安全工作，才能从被动的“要我安全”转化为主动的“我要安全”，进一步达到“我懂安全、我管安全”。
一个人重视安全效果并不理想，只有人人重视才最效。所以，我园设立了“安全奖”“改善安全卫生奖”，还通过开展“安全知识竞赛”“我是安全能手”等活动，更新教职工安全知识，提高了他们的安全技能，树立了牢固的安全观念并向安全行为转换，真正将安全工作深入到每个人心里，落到日常每项工作当中。
四、加大投入，打造安全文化氛围
环境是幼儿能否健康生活不可忽视的影响因素。《幼儿园教育指导纲要》提出：幼儿园的教育内容应具有“情境化”特征，所谓的情境化是指环境会说话，会潜移默化地影响人，因此，要密切结合环境创设，打造校园安全文化氛围。
首先，我园创建了墙面、廊道安全文化，在园内悬挂、张贴安全宣传标语，开辟安全宣传专栏宣传安全常识。其次，班班贴有关安全的儿歌与小贴士，使幼儿在儿歌中掌握各类安全小常识。毛巾架、口杯架都标上孩子号数，洗手池上有贴有“洗手顺序”图示……。园内安全文化经过精心打造，形成浓厚的安全文化氛围，取得了很好的效果。
五、加强宣传，提高自我保护技能
首先，不同的年龄段要以不同的形式开展安全教育活动。针对年龄特点制订安全教育计划，开展安全系列活动。如：大班教育内容以防火、防电、防地震自救为主，通过环境布置、图片展览、家长助教等多种形式让幼儿了解了防火防电的常识;中、小班的幼儿以情境游戏教学为主，小班开展“不跟陌生人走”让幼儿学会保护自己，中班开展游戏活动“小汽车”，使他们在轻松愉悦的氛围中掌握简单的交通安全常识。
其次，只有培养幼儿的自我保护意识与保护能力，使意外伤害率降到最低点。我们把安全教育融入幼儿园的一日生活，晨检入园时检查幼儿否带危险品入园;教育幼儿不要离开成人的视线;提醒幼儿洗手、喝水要排队，上下楼梯不拥挤;离园时播放轻音乐，提醒家长牵着孩子的手有序离园。
再次，我们定期开展安全技能培训，有针对性地举行安全演练，使广大教职工更好地掌握“灭火器的使用”“火灾地震怎么办”，提高教职工的安全技能。
六、家园携手，形成安全教育合力
幼儿安全教育单靠幼儿园的教育还远远不够，更需要家长、社会各界的携手配合，只有各界都把自己当作促进幼儿发展的主体，形成“政府用力、学校努力、社会给力”的.合力机制，才能共同促进幼儿身心发展。如：在H7N9流行期间，我们请家长配合每天测量孩子体温，及时上报出现的发烧症状，把传染病扼杀在萌芽状态;经常邀请派出所民警、交通警察、消防队员、医生参与安全讲座、交通安全演示、火灾逃生演练等，充分利用社区资源，加强沟通，达到安全教育的目标一致、方法互动、内容互补，共同促进幼儿安全健康的成长。
总之，孩子的安全关系着祖国的未来，只有我们携起手来，以高度的责任感和神圣的使命感，用心关注细节，用爱关心孩子，才能让幼儿在平安、舒适的环境中健康成长。
拓展：幼儿园安全管理制度
一、根据园内规章制度，做好门卫工作。接送孩子时段必须督促家长刷卡入园。按时开关大门，做到人不离岗，有事离开时须有人代班。
二、定时巡视园内外及其周边环境安全情况，实时关注监控录像，并做好安全台账记录，防止幼儿走失或外人进入，确保幼儿安全。
三、做好园内物资的监督工作，集体财产不得私借或带出园，特殊情况须有领导批示。
四、保证园内的安全，教工的
五、工作时间无特殊情况不叫接私人电话，拒绝私人访客，外来人员必须检查相关证件，登记入园。
六、遇雨雪、刮风天气，做好防护工作。
七、夜间值班时，注意防火、防窃，检查门窗是否关好，如遇可疑情况，及时通知园长或公安机关。
八、注意门前的清洁卫生，每日清晨打扫大门内外的卫生及进行绿化的养护，使幼儿进园时，感受到环境的优美整洁。
九、下午个别家长晚接幼儿时，班级将这些幼儿托付给门卫，要有值班老师陪护，必须加强责任心，照顾好晚离园幼儿的情绪，直至家长来接。
九、保安人员必须穿制服上班，衣着整洁，上班不抽烟，语言要和蔼、文明。保安室内要整洁，并有记事簿或留言黑板。
十一、做好信件、报刊的收发工作，遇到重要信函，及时通知送达园领导。
