染雾幼儿园安全主题教案 篇一
幼儿园安全主题教案是为了保障幼儿园里的孩子们的安全而设计的一套教学计划。通过系统地教授孩子们关于安全的知识和技能，帮助他们增强自我保护能力，预防事故的发生。下面是一份针对幼儿园安全主题的教案，旨在让孩子们了解常见的安全问题，并学习如何应对。
教案名称：幼儿园安全知识教学
教学目标：
1. 认识常见的安全问题，如火灾、交通事故、意外跌倒等。
2. 学习正确的安全行为和自救技能。
3. 培养孩子们的安全意识和自我保护能力。
教学内容：
1. 火灾安全知识
a. 火灾的危害和预防措施
b. 如何正确逃生和报警
2. 交通安全知识
a. 通过游戏和图片让孩子们认识交通标志和信号
b. 学习如何过马路和乘坐公交车
3. 意外事故预防
a. 学习如何预防跌倒和碰撞事故
b. 学习正确的急救知识和方法
教学步骤：
1. 通过图片、视频等多媒体形式引起孩子们对安全问题的兴趣和注意。
2. 分别针对每个安全问题进行详细的教学，结合实例和游戏让孩子们更好地理解和记忆。
3. 设计模拟场景，让孩子们亲身体验学到的安全知识和技能。
4. 运用启发式教学方法，引导孩子们自己思考和解决安全问题。
5. 结合故事和游戏，巩固所学的安全知识和技能。
6. 定期组织安全演练，检验孩子们的掌握情况。
教学评估：
1. 观察孩子们在学习过程中的参与度和表现。
2. 进行小组活动和讨论，了解孩子们对安全问题的认识和理解程度。
3. 设计小测验，测试孩子们对所学内容的掌握情况。
教学资源：
1. 图片、视频、幻灯片等多媒体资料。
2. 游戏、故事书和绘本等教具。
3. 安全演练场地和相关设备。
幼儿园安全主题教案 篇二
幼儿园安全主题教案是为了提高幼儿园孩子们的安全意识和自我保护能力而设计的一套教学计划。下面是一份针对幼儿园安全主题的教案，旨在通过游戏和互动的方式让孩子们学习安全知识和技能。
教案名称：幼儿园安全知识游戏教学
教学目标：
1. 认识常见的安全问题，如火灾、交通事故、意外跌倒等。
2. 学习正确的安全行为和自救技能。
3. 培养孩子们的安全意识和自我保护能力。
教学内容：
1. 火灾安全知识游戏
a. 通过角色扮演和游戏让孩子们了解火灾的危害和预防措施。
b. 学习如何正确逃生和报警的方法。
2. 交通安全知识游戏
a. 设计交通标志和信号游戏，让孩子们认识并记忆交通规则。
b. 通过模拟过马路和乘坐公交车的游戏，让孩子们掌握正确的交通安全行为。
3. 意外事故预防游戏
a. 设计跌倒和碰撞游戏，让孩子们学习如何预防意外事故。
b. 通过急救游戏，让孩子们了解基本的急救知识和方法。
教学步骤：
1. 通过游戏和动画片引起孩子们对安全问题的兴趣和注意。
2. 组织安全知识游戏，让孩子们积极参与，通过互动的方式学习安全知识和技能。
3. 设计小组活动和角色扮演游戏，让孩子们在实践中体验并巩固所学的安全知识。
4. 运用奖励和鼓励的方式，激发孩子们的学习兴趣和积极性。
5. 定期组织安全游戏比赛，检验孩子们的掌握情况。
教学评估：
1. 观察孩子们在游戏过程中的参与度和表现。
2. 进行小组讨论和互动，了解孩子们对安全问题的理解和应对能力。
3. 设计安全知识问答，测试孩子们对所学内容的掌握情况。
教学资源：
1. 游戏道具和教具，如角色扮演服装、交通标志和信号牌等。
2. 动画片、游戏卡片和绘本等多媒体资料。
3. 安全游戏比赛场地和相关设备。
幼儿园安全主题教案 篇三
时 间：
11月16日上午8：00准时开始。
地 点：
大三班
一、活动目的：
结合学校安全文明教育的主题，对幼儿进行安全文明教育，学习安全知识，学习文明行为。
二、活动对象：
全班幼儿
三、活动准备：
安全知识，关于安全方面的事例
四、活动过程：
（一）导入
各位同学，xxx班《校园安全》主题班会现在开始。
（二）关于校园安全（列举一些文明和不文明的现象）
1.小朋友们，每当清晨，太阳照我们幼儿园的操场，当树上的小鸟叫醒了我的梦想，当我们又能用双手来清洁我们花园般的幼儿园。我们充满了欢乐和希望——新的一天属于我们每一个人。
幼儿园就像一个家，安全文明靠大家。平时走路不奔跑，课间休息不骂人，不打闹。
上下楼梯靠右走，楼梯拥挤等一下。这是我们每个同学要牢记的，平平安安最重要。
请幼儿谈谈自己在学校关于安全文明的感受。
还有很多幼儿想说，那请你和同桌的幼儿说一说自己因为一些不文明行为而受伤的过程或看到别人受伤的情景，好吗？
2.猜猜这些警示牌是什么意思（出示图片）。
3.在日常生活中，像这样的警示牌还有很多很多，它时时刻刻提醒着我们注意安全，小朋友们可要留心观察呀！
4.但并不是每个地方都有警示牌来提醒我们，在没有警示牌的地方，我们更应该细心观察，加倍小心，尽量避免受伤。
5.像这种情况，我们班发生过吗？
（ 1 ）用扫帚或其他东西互相打闹。
（ 2 ）在教室里互相追赶。
（3）在寝室上铺蹦来蹦去，从上铺直接跳下来。
（4）集会时从3楼一拥而下，跑向大操场。
（5）回家时在小河里游泳、捉鱼虾。
（6）把火种带进寝室，便于点蚊香。
（7）下晚自习后突然停电，我们在楼道上挤成一团
在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全？
（ 2 ）判断：
①使用刀具时，互相比划、打闹。
②用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。
③用手或金属制品去接触插头底部。
④当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。
⑤用沙子或泥土打仗。
⑥下雨天，在湿的地面上奔跑。
⑦站在凳子上往阳台下看。
五、动动手
1. 如果幼儿手被割伤了你会包扎吗？
2.同桌练习包扎。
六、总结
1. 同学们，听了这么多事例，现在你最想说的一句话是什么呢？
2.播放歌曲《祝你平安》。
一时的不文明、不小心有可能带给我们的只是摔一个包，擦破一点皮，但很多时候因为不文明的行为却造成了严重的伤害，甚至死亡。对于我们每个人来说，安全是如此重要，只有在安全和文明这片沃土的培育下，幸福之花才会绽放在你的生命旅程中。希望我们将安全牢记心中，让文明常伴左右。
幼儿园安全主题教案 篇四
一、教会幼儿一些安全用电常识
1、告诉幼儿电有许多用处，但电也很危险，人若触电后会受伤或被电死，因此小孩子不能玩电器。
2、墙上的插座里有电，教育幼儿不能用手指、小刀等去捅，不然会触电。
3、电器在切断电源前，不能用湿手或湿布去擦。
4、幼儿在室外活动时，要教育幼儿不要爬电线杆，不要在高压线下游戏，不能用手拉电线杆，以防触电。
二、独自在家的注意要点
幼儿独自在家时，需告诉幼儿：
1、随便开门，如果有陌生人敲门要进来，并告诉你他是爸爸或妈妈的同事时，你千万不要轻信。可以让幼儿告诉来客："现在爸爸妈妈不在家，请你晚上来。"如果他执意要进来，有电话的就打110报警，没有电话就在窗口呼救。
2、让幼儿掌握接听电话的技巧，如果有电话进来，告诉你他是你的亲人或父母的朋友，并要你告诉他你家的地址时，千万不要说，以免坏人乘机上门撬窃，你可以说：对不起，我说不清。既有礼貌，又造成一种父母在家的错觉，坏人就不敢来你家了。
3、不模仿电视里的危险动作;
(1)孩子好动，又不知道危险，要帮助幼儿懂得什么是勇敢，什么是鲁莽行为。教育他们不要从高处跳峡、爬高、攀爬等危险动作。
(2)要给幼儿定一些规矩;以免伤害自己或别人。
(3)教师要教育幼儿在家时不做危险动作，要教育幼儿千万不要学习电视里的危险动作。
(4)幼儿独自在家时不要玩火，以免引起火灾;不能碰插头，以免触电;不要将绳子绕在脖子上，以免被勒死。
幼儿园安全主题教案 篇五
【活动目标】
1、初步了解并掌握在上车时、乘车过程中及下车时的安全常识。
2、教育幼儿要注意安全，树立自我保护意识。
【活动准备】
1、用小椅子搭建一个公共汽车的场景，方向盘一个。
2、教学图片。
【活动过程】
一、激发幼儿兴趣，组织幼儿讨论乘车时应该注意什么。
1、老师要带小朋友们去××地方秋游。乘什么车去呢?乘车时应注意些什么呢?
老师根据幼儿的讨论内容，请幼儿找到相应的操作卡片，让幼儿分析原因，知道怎样做是对的。
2、你们是怎样和爸爸妈妈一起乘车的呢?
3、小结。
我们乘车时，首先要依次排队上下车，不能拥挤;上车后找到座位坐稳或用手抓住扶手站稳;乘车时不能哄闹，不能将头、手伸出窗外;在车上不能吃带壳、核、小颗粒的或棒状食品;车停稳后才可以依次下车。
二、组织幼儿在设置的汽车情境中游戏，巩固幼儿的安全乘车常识。
1、教师与幼儿共同讨论游戏规则。
2、将幼儿扮演乘客和安全检查员进行游戏。
幼儿园安全主题教案 篇六
活动目标：
1.了解地震的有关常识，掌握正确的自救方法。
2.能沉着、冷静应对危险情景，用心想办法解决问题。
3.激发幼儿观察周围环境的兴趣。
活动准备:
1.课件、泡沫板。
2.急救箱及物品：手电筒、饼干、水、跳绳、书、玩具、收音机、手套、口罩、哨子。
活动过程：
一、地震的危害
1.孩子们，老师搜集到一段录像，让我们看看发生了什么事情。(播放视频)提问：录像上发生了什么事情你看到了什么(幼儿发言)小结：是啊!刚才录像中大楼在摇晃，地面发出了剧烈的声响，这就是地震。
2.地震对我们来说是一个很大的灾难，到底给我们带来了什么危害让我们来看一看。小朋友，能够把你看到的和旁边的小伙伴说说。(教师走下去，听一听，问一问)再请个别幼儿起来说一说。
小结：地震发生后，出现房屋倒塌、大桥断裂、山体滑坡，给我们的生命、生活带来了很大的危害。地震实在是太可怕了。
二、地震来了怎样办
1.如果地震就发生在我们的身边，怎样办
2.地面出现剧烈的震动，我们躲在哪里安全些请个别幼儿说。教师出示图片，请幼儿决定谁做的对，教师用泡沫板演示构成的三角区，让幼儿明白什么地方安全。
3.如果在这个教室里发生地震，该怎样办请小朋友找个地方躲起来，看看谁找的地方最安全，持续的姿势最正确。教师一边指导一边给做对的小朋友贴上一个小标志。小结幼儿躲的状况。什么时候往外跑逃跑时就应注意什么(有秩序，沿墙角跑，保护头部。)能够用什么来护住我们的头
小朋友，听!是谁的声音(放图片)他没有跑出去，被困在了里面，他用什么办法让别人明白被困在里面什么时候喊(有人时喊)为什么没人时不要喊(持续体力)没有劲喊了怎样办(哨子、敲击、寻找食物、想办法自救)小结：如果地震发生在我们身边，我们要先躲后跑，如果被困住好几天了，都没有人来救你，不要灰心，相信肯定会有人来救我们。
三、地震的预防
1.日本是一个多震的国家，他们的家里准备了一个地震急救箱，以备急用。里面有许多物品，你能够和小朋友商量就应选什么物品，用它来干什么然后放到你们组的急救箱里。把你们组的急救箱送到老师这，然后回到座位上。让我们一齐来看一看急救箱都有些什么(提问：水和饼干我们需要它吗手电筒能派上什么用场收音机也能帮忙到我们吗小小的哨子有什么用手套能有什么用处)小结：有了急救箱里的这些东西，我们就能够利用它来帮我们渡过难关了。
2.地震很可怕，如果我们能提前明白地震何时发生该有多好但此刻我们还无法预测地震的发生。如果我们仔细观察，会发此刻地震发生的前一两天或几个小时内经常会发生一些常的现象，让我们看一看。(请幼儿看课件)小结：这些现象都是透过仔细观察才能发现的，小朋友发现后能够告诉周围的人四、地震演习这天，小朋友明白了这么多关于地震的知识，让我们来进行一次地震演习，看看小朋友会不会保护自己。
