染雾幼儿园重阳节活动教案 篇一
标题：幼儿园重阳节活动教案
一、活动目标：
1. 培养幼儿对传统节日的认知和理解。
2. 培养幼儿对长辈的尊重和关爱。
3. 培养幼儿的团队合作意识和社交能力。
二、活动准备：
1. 准备重阳节的相关资料和图片。
2. 准备重阳节的传统食品和饮品。
3. 准备相应的手工材料和工具。
三、活动过程：
1. 导入：老师向幼儿介绍重阳节的由来和意义，通过图片和故事的形式让幼儿了解重阳节的传统习俗。
2. 观摩：老师与幼儿一起观看关于重阳节的视频，让幼儿更全面地了解这个节日。
3. 制作花环：老师给每个幼儿准备一根花环，让幼儿用鲜花或彩纸制作花环，同时教授相关的手工技巧。
4. 探访长辈：组织幼儿和家长一起探访幼儿的爷爷奶奶或外公外婆，幼儿可以给长辈送上亲手制作的花环，并表达对长辈的祝福和关爱。
5. 合作游戏：组织幼儿进行合作游戏，如传花环、拔河等，培养幼儿的团队合作意识和社交能力。
6. 品尝食品：给幼儿准备重阳节的传统食品和饮品，如重阳糕、菊花酒等，让幼儿体验传统的节日美食。
7. 总结：与幼儿一起回顾本次活动，让幼儿讲述自己的感受和收获，并与他们分享自己对重阳节的理解。
四、活动延伸：
1. 继续学习重阳节的相关知识，如重阳节的习俗和传统故事。
2. 组织幼儿参观当地的重阳节庆祝活动，让幼儿亲身感受传统文化的魅力。
3. 指导幼儿绘制重阳节的画作，展示他们对这个节日的理解和表达。
幼儿园重阳节活动教案 篇二
标题：幼儿园重阳节活动教案
一、活动目标：
1. 培养幼儿对重阳节的认知和理解。
2. 增强幼儿的手眼协调能力和创造力。
3. 提升幼儿的情感表达和沟通能力。
二、活动准备：
1. 准备重阳节的相关资料和图片。
2. 准备重阳节的传统食品和饮品。
3. 准备相应的手工材料和工具。
三、活动过程：
1. 导入：老师向幼儿介绍重阳节的由来和意义，通过图片和故事的形式让幼儿了解重阳节的传统习俗。
2. 观摩：老师与幼儿一起观看关于重阳节的视频，让幼儿更全面地了解这个节日。
3. 制作重阳节的手工作品：老师给每个幼儿准备相关的手工材料和工具，让幼儿制作重阳节的手工作品，如彩纸花、纸鹤等。同时，老师可以给幼儿提供一些创意和指导，激发幼儿的创作灵感。
4. 情感表达：组织幼儿分享自己制作的手工作品，并鼓励他们讲述作品背后的故事或表达自己的感受。同时，老师可以引导幼儿互相欣赏和赞美彼此的作品，增强幼儿的情感表达和沟通能力。
5. 品尝食品：给幼儿准备重阳节的传统食品和饮品，如重阳糕、菊花酒等，让幼儿体验传统的节日美食。
6. 活动展示：组织幼儿将自己制作的手工作品展示出来，让幼儿互相欣赏和学习。
7. 总结：与幼儿一起回顾本次活动，让幼儿讲述自己的感受和收获，并与他们分享自己对重阳节的理解。
四、活动延伸：
1. 继续学习重阳节的相关知识，如重阳节的习俗和传统故事。
2. 组织幼儿参观当地的重阳节庆祝活动，让幼儿亲身感受传统文化的魅力。
3. 继续开展手工制作活动，让幼儿尝试更多不同材料和工具，培养他们的创造力和动手能力。
幼儿园重阳节活动教案 篇三
活动目标
（1）知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的`风俗习惯。
（2）乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺。
（3）了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感。
（4）让幼儿知道节日的时间。
（5）简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
活动准备：
1、幼儿欣赏关爱照顾爷爷奶奶的图片。
2、请幼儿讲述自己与爷爷、奶奶的小故事。
3、制作爷爷奶奶的礼物。
4、家长园地：请家长配合，鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培养关爱老人的情感。
5、学习歌曲《给爷爷、奶奶捶捶腿》、《关心老人笑哈哈》
6、学习儿歌：《奶奶夸我孝顺儿》。
活动程序
（一）活动主持：本班教师
（二）活动对象：幼儿、老师
（三）活动时间：20xx年10月9日
（四）活动地点：中班教室
（五）活动准备：
（六）活动过程：
1、介绍重阳节。
（1）老师引出重阳节主题。
师：明天是九月初九，是什么节日呢？（重阳节、敬老节。）
师：对了，每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。
师：重阳节是我们中国特有的传统节日，这天人们都喜欢干什么？（登高、强身健体。）
师：那敬老节又是谁的节日呢？为什么要敬老，要尊重长辈呢？
师：我们全社会也很关心老人，为他们设立了很多优惠待遇，你们知道是什么吗（老人院、老人活动中心、高龄老人优先乘车、优先看病等等。）
师：爷爷、奶奶（外公、外婆）不光对社会有贡献，还很关心我们。谁能说说爷爷、奶奶（外公、外婆）是怎样关心我们的？
师：我们又要怎样关心他们呢？（幼儿议论后回答。）
师：爷爷奶奶真辛苦，明天是爷爷奶奶的节日，今天，我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里过节了，你们开心吗？
（2）老师利用PPT介绍重阳节。
师：小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的吗？
师：今天，我们举行"敬老联欢活动"。
2、为爷爷奶奶庆祝节日，全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日快乐，为爷爷奶奶敲敲背、捶捶腿，小朋友为爷爷奶奶献茶。
3、幼儿表演环节。
师：小朋友们上幼儿园很长时间了，也学会了很多很多的本领，今天是爷爷奶奶们的节日，我们一起来练习一些节目，回家表演给爷爷奶奶看，好吗？
4、教师总结，活动结束。
幼儿园重阳节活动教案 篇四
活动目标：
1、知道重阳节是老人的节日，体验他们对自己的爱，激发尊敬他们的情感
2、在与爷爷、奶奶一起游戏、活动的过程中，感受相互关爱的温暖和快乐
活动准备：
1、皱纹纸搓成的小纸球
2、彩色橡皮泥
3、音乐“爱我你就亲亲我”“过新年”
活动过程：
1、介绍重阳节：
老师：我们中国有很多特有的节日，其中重阳节就是我们祖国专门为老人设定的节日。重阳节那天很多老人会去爬山登高，今天我们在幼儿园帮爷爷奶奶庆祝节日，祝愿他们身体健康。
2、讨论表达爱的方式
老师：我们每个小朋友都有疼爱自己的爷爷奶奶和姥姥姥爷，他们是怎么照顾我们的？（幼儿回答问题）我们小朋友能为他们做些什么呢？（观看视频）
3、幼儿给老人献吻与老人拥抱
4、音乐律动――亲亲您、抱抱您
5、亲子游戏：包饺子
四、结束活动：
作品展示合影留念
幼儿园重阳节活动教案 篇五
活动目的：
1、让孩子明白重阳节是中国民间传统节假日之一，有其奇特的习俗习惯。
2、明白"重阳节"的来源。
3、让孩子明白"敬老爱老"是祖国的光荣传统，要敬爱长辈。
4、体验人们互相关心的美好情感。
5、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
教学预备：
1、音乐《常回家看看》
2、剪辑中央电台夕阳红栏目里，百岁长辈美好生活的绝妙片断。
3、古诗《九月九日忆山东兄弟》
教学过程：
一、请孩子听歌曲《常回家看看》
1、你们刚听到的是什么歌曲？
2、歌曲中表现的是啥内容？（小孩与大人一块儿探望长辈，回家团聚的场景）
3、导出长辈节：我们孩子有自个儿的节假日，长辈亦有自个儿的节日，即是（农历九月九日）长辈节。
4、你们明白长辈节是怎样来的吗？
二、重阳节的来历
1、长辈节也称重阳节，相传在中国古时候有一个叫恒景的名士，九月九日那一天，全家一块儿登高，插茱萸，饮菊花酒。那时听说這樣可避邪。所以，重阳节登高之后就渐渐构成一种习俗。打那之后，在九九重阳这一日有很多诗人都做诗来纪念。
2、播放古诗《九月九日忆山东兄弟》
3、幼儿学习这首诗。
三、自制礼物送给家中的长辈。
教学反思：
我园历来重视家园共育，加强德育工作。为了使这一良好的传统继续传承下去，萌发孩子主动关爱爷爷、奶奶们的愿望，增进和爷爷奶奶之间的情感交流，提高孩子的动手能力，我们此次加强了节日氛围的营造。
幼儿园重阳节活动教案 篇六
幼儿发展目标与主要内容：
1、初步知道重阳节的基本习俗，愿意和爷爷奶奶一起欢度节日。
2、自发尊老爱老的情感，增进亲子关系。
3、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
活动准备：
橘子人手一个
活动过程：
1、介绍重阳节
（1）老师引出重阳节主题
师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。今天，我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里老过节了，开心吗？
（2）邀请爷爷奶奶来介绍重阳节
师：小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的吗？
我们的爷爷奶奶本领都很大的，我们请他们来告诉我们，好吗？
师生共同邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗。
2、幼儿为爷爷奶奶捶捶背。
师：今天是爷爷奶奶们的节日，我们一起来为他们捶捶背吧，表达对爷爷奶奶的爱，好吗？
3、喂爷爷奶奶吃橘子。
师：老师知道爷爷奶奶很爱我们的小朋友，经常喂你们吃饭，剥橘子给你们吃，今天老师也准
备了橘子，你们想怎么做呢？
4、为爷爷奶奶穿鞋子
游戏规则：请爷爷奶奶把鞋子从起点脱下，拿到终点摆好，爷爷奶奶返回起点的椅子坐下，幼儿在起点准备，等老师喊开始时，幼儿从起点跑到终点，拿到属于自己的爷爷奶奶的鞋子，穿过障碍物。快速回到起点，为爷爷奶奶穿上，的小朋友获胜。
5、结束活动。
师：今天呢，小朋友都知道了是爷爷奶奶的节日，也用很多方式表达了对爷爷奶奶的爱，那么现在我们用爱的抱抱来再次感谢爷爷奶奶吧。
