染雾《好看的毛衣》幼儿园托班教案 篇一
第一篇内容
引言：
在幼儿园托班教育中，培养幼儿的审美品味和动手能力是非常重要的。本篇教案以《好看的毛衣》为主题，通过绘本故事、手工制作等活动，帮助幼儿了解毛衣的制作过程，培养他们的创造力和动手能力。
一、故事时间（15分钟）
1. 教师准备一本绘本《好看的毛衣》。
2. 讲述绘本故事，引导幼儿了解毛衣的作用和制作过程。
3. 让幼儿观察绘本中的毛衣款式和颜色，激发他们的兴趣。
二、手工制作（30分钟）
1. 教师准备彩纸、剪刀、胶水等材料。
2. 分发彩纸和剪刀给每个幼儿。
3. 引导幼儿根据自己的喜好，剪出毛衣的形状。
4. 幼儿在彩纸上选择自己喜欢的颜色，剪下合适的形状，然后用胶水粘贴在毛衣上。
5. 鼓励幼儿在毛衣上添加装饰物，如纽扣、丝带等。
三、展示和分享（15分钟）
1. 让每个幼儿展示自己制作的毛衣作品。
2. 引导幼儿分享自己的创作过程和感受。
3. 教师给予肯定和鼓励，鼓励幼儿展示自己的作品。
四、延伸活动（20分钟）
1. 引导幼儿观察周围的毛衣，了解不同款式和颜色的毛衣。
2. 组织幼儿参观幼儿园内的手工制作角落，了解其他手工制作活动。
3. 鼓励幼儿尝试其他手工制作，如围巾、帽子等。
五、总结与反思（10分钟）
1. 教师引导幼儿回顾今天的活动，总结所学内容。
2. 鼓励幼儿表达自己对活动的喜爱和收获。
3. 教师提出问题，引导幼儿思考，如“你觉得自己的毛衣好看吗？”“你喜欢制作手工制品吗？”等。
六、家园共育（5分钟）
1. 教师准备家园共育活动单，写明幼儿在本次活动中的表现和收获。
2. 活动结束后，将活动单发给家长，鼓励家长与幼儿一起回顾活动，并进行讨论。
通过《好看的毛衣》幼儿园托班教案的设计，可以帮助幼儿了解毛衣的制作过程，培养他们的创造力和动手能力。同时，通过手工制作活动，幼儿可以体验到自己动手创作的乐趣，并且展示自己的作品，获得他人的肯定和鼓励。这样的教育活动不仅能够促进幼儿的审美品味的发展，还能够培养他们的自信心和合作意识，为他们的成长奠定良好的基础。
《好看的毛衣》幼儿园托班教案 篇二
第二篇内容
引言：
在幼儿园托班教育中，培养幼儿的审美品味和动手能力是非常重要的。本篇教案以《好看的毛衣》为主题，通过故事时间、游戏和手工制作等活动，帮助幼儿了解毛衣的作用和制作过程，培养他们的创造力和动手能力。
一、故事时间（15分钟）
1. 教师准备一本绘本《好看的毛衣》。
2. 讲述绘本故事，引导幼儿了解毛衣的作用和制作过程。
3. 让幼儿观察绘本中的毛衣款式和颜色，激发他们的兴趣。
二、游戏时间（20分钟）
1. 教师设计毛衣穿搭游戏，准备多种不同款式和颜色的毛衣、裤子、裙子等服装。
2. 让每个幼儿轮流选择一件毛衣和其他服装进行搭配，展示自己的时尚品味。
3. 鼓励幼儿在穿搭过程中自由发挥，培养他们的创造力。
三、手工制作（30分钟）
1. 教师准备彩纸、剪刀、胶水等材料。
2. 分发彩纸和剪刀给每个幼儿。
3. 引导幼儿根据自己的喜好，剪出毛衣的形状。
4. 幼儿在彩纸上选择自己喜欢的颜色，剪下合适的形状，然后用胶水粘贴在毛衣上。
5. 鼓励幼儿在毛衣上添加装饰物，如纽扣、丝带等。
四、展示和分享（15分钟）
1. 让每个幼儿展示自己制作的毛衣作品。
2. 引导幼儿分享自己的创作过程和感受。
3. 教师给予肯定和鼓励，鼓励幼儿展示自己的作品。
五、延伸活动（20分钟）
1. 引导幼儿观察周围的毛衣，了解不同款式和颜色的毛衣。
2. 组织幼儿参观幼儿园内的手工制作角落，了解其他手工制作活动。
3. 鼓励幼儿尝试其他手工制作，如围巾、帽子等。
六、总结与反思（10分钟）
1. 教师引导幼儿回顾今天的活动，总结所学内容。
2. 鼓励幼儿表达自己对活动的喜爱和收获。
3. 教师提出问题，引导幼儿思考，如“你觉得自己的毛衣好看吗？”“你喜欢制作手工制品吗？”等。
通过《好看的毛衣》幼儿园托班教案的设计，可以帮助幼儿了解毛衣的制作过程，培养他们的创造力和动手能力。同时，通过游戏和手工制作活动，幼儿可以体验到自己动手创作的乐趣，并且展示自己的作品，获得他人的肯定和鼓励。这样的教育活动不仅能够促进幼儿的审美品味的发展，还能够培养他们的自信心和合作意识，为他们的成长奠定良好的基础。
《好看的毛衣》幼儿园托班教案 篇三
《好看的毛衣》幼儿园托班教案
活动目的：喜欢涂鸦活动，体验绘画的乐趣。
活动准备：油画棒、画好轮廓线的画稿。
重点难点：顺着一个方向涂色。
活动形式：集 体
活动过程：
1、故事导入：
天气很冷，小兔子想和小朋友一起做游戏，可是它没有不怕冷的`衣服，不能出去玩，怎么办呢？小朋友快给它想想办法。（给它做一件。）
2、我准备了一件外衣，你们看好看吗？
（引导幼儿发现，外衣是没有颜色的。老师准备了一些美丽的画笔，让幼儿认一认笔都是什么颜色的？）
3、游戏“小兔子的花衣服”：
（找出自己喜欢的颜色的画笔，开始涂色。）
4、老师指导幼儿顺着一个方向涂色：用儿歌吸引幼儿正确涂色。
5、美丽的衣服展览：
温馨提示：1、可以给爸爸妈妈做一件美丽的衣服。
2、为幼儿提供尝试用不同材料的画笔画画。
