染雾《心愿树》幼儿园大班教案 篇一
标题：《心愿树》幼儿园大班教案
导入活动：欢快的音乐声中，老师手持一幅树的图片进入教室，引起幼儿们的好奇心。老师向幼儿们介绍这是一棵特别的树，它叫做“心愿树”，每个人可以在上面挂上自己的心愿，希望树上的心愿能够实现。老师提问幼儿们，你们有什么心愿呢？
活动一：制作心愿卡片
1. 老师向幼儿们展示一张心愿卡片，并告诉他们可以用彩纸、贴纸、彩笔等材料制作自己的心愿卡片。
2. 老师分发材料给幼儿们，让他们动手制作心愿卡片。
3. 在制作过程中，老师可以引导幼儿们思考自己的心愿是什么，可以是关于家庭、朋友、学习等方面的心愿。
活动二：挂上心愿
1. 老师将制作好的心愿卡片收集起来，然后将心愿卡片挂在“心愿树”上。
2. 老师可以请幼儿们依次上前，将自己的心愿卡片挂在树上，并向大家分享自己的心愿。
3. 在挂卡片的过程中，老师可以逐个读出幼儿们的心愿，并鼓励其他幼儿们为他们的心愿加油。
活动三：实现心愿
1. 在课堂中，老师可以引导幼儿们思考如何实现自己的心愿。例如，如果幼儿的心愿是学会骑自行车，老师可以组织骑自行车的活动，帮助幼儿们实现自己的心愿。
2. 老师可以根据幼儿们的心愿，设计一些小活动或任务，帮助他们逐渐实现自己的心愿。
3. 在活动结束时，老师可以回顾幼儿们在这个过程中所取得的进步和成就，并鼓励他们继续努力，实现更多的心愿。
总结活动：在这个活动中，幼儿们学会了制作心愿卡片，表达自己的心愿，并通过实际行动逐渐实现自己的心愿。通过这个活动，幼儿们不仅锻炼了动手能力和创造力，还培养了他们的目标意识和积极向上的心态。同时，通过互相分享和鼓励，幼儿们也学会了团结合作和支持他人。这样的活动可以激发幼儿们的学习兴趣，培养他们的自信心和积极性。
《心愿树》幼儿园大班教案 篇二
标题：《心愿树》幼儿园大班教案
导入活动：在教室中悬挂一棵大大的心愿树，树上挂满了五颜六色的心愿卡片。老师引导幼儿们仔细观察心愿树，并提问他们是否有过自己的心愿。幼儿们纷纷举手表示有心愿，并迫不及待地想要在心愿树上挂上自己的心愿。
活动一：制作心愿卡片
1. 老师向幼儿们展示制作心愿卡片的材料，并示范制作一个心愿卡片。
2. 幼儿们跟随老师的示范，使用彩纸、贴纸、彩笔等材料制作自己的心愿卡片。
3. 在制作过程中，老师可以引导幼儿们思考自己的心愿，并鼓励他们用画画、写字等方式表达出来。
活动二：挂上心愿
1. 老师将制作好的心愿卡片收集起来，然后让幼儿们依次上前将自己的心愿卡片挂在心愿树上。
2. 在挂卡片的过程中，老师可以请每个幼儿分享自己的心愿，并鼓励其他幼儿为他们的心愿加油打气。
3. 在分享心愿的过程中，老师可以引导幼儿们思考如何实现自己的心愿，并鼓励他们主动参与到实现心愿的过程中。
活动三：实现心愿
1. 老师可以根据幼儿们的心愿，设计一些小活动或任务，帮助他们逐渐实现自己的心愿。例如，如果幼儿的心愿是学会骑自行车，老师可以组织骑自行车的活动，帮助幼儿们实现自己的心愿。
2. 在活动过程中，老师可以记录下幼儿们在实现心愿的过程中的进步和成就，并定期向幼儿们展示，鼓励他们继续努力。
3. 最后，老师可以邀请幼儿们再次上前，将实现心愿后的心愿卡片挂在心愿树上，让他们感受到自己的成长和进步。
总结活动：通过参与“心愿树”活动，幼儿们不仅学会了制作心愿卡片，表达自己的心愿，还通过实际行动逐渐实现自己的心愿。这个活动不仅锻炼了幼儿的动手能力和创造力，还培养了他们的目标意识和积极向上的心态。同时，通过分享和互相鼓励，幼儿们也学会了团结合作和支持他人。这样的活动可以激发幼儿们的学习兴趣，培养他们的自信心和积极性。
《心愿树》幼儿园大班教案 篇三
活动目标：
1．能大胆想象并表达自己良好的心愿。
2．学会用简洁的线条、鲜明的色彩画出事物的主要特征。
3．培养幼儿良好的作画习惯。
4．培养幼儿良好的作画习惯。
活动准备：
1．一张画有树轮廓的"心愿树"背景图、《新年好》音乐磁带、录音机。
2．幼儿作画工具、剪刀、胶水。
活动过程：
1．组织讨论：在新的一年里，你最大的心愿是什么？
鼓励幼儿能大胆表述自己心里的想法，如：我想得到一样新玩具、我想唱出好听的歌、我想得到一件新衣服……
2．和幼儿一起种"心愿树"，激发幼儿创作的欲望。
（1）出示"心愿树"，引起幼儿的兴趣。
（2）提出"种树"的要求：幼儿可以画出自己的心愿，然后贴在"心愿树"上。
3．动手画，教师及时指导。（播放背景音乐《新年好》）
（1）提醒幼儿画出事物的主要特征，能清楚表达自己的心愿。
（2）注意色彩鲜艳、丰富。
（3）画好后沿轮廓剪下，在背面涂抹少许胶水，布置在"心愿树"上。
4．欣赏"心愿树"。
（1）幼儿互相介绍自己的心愿。
（2）数一数全班一共有多少个心愿。
活动反思：
1、创设愉快的气氛，鼓励幼儿在集体前大胆说出自己的心愿。
2、引发幼儿的同情心，懂得关心和帮助有困难的人。
《心愿树》幼儿园大班教案 篇四
活动目标：
1、创设愉快的气氛，鼓励幼儿在集体前大胆说出自己的心愿。
2、引发幼儿的同情心，懂得关心和帮助有困难的人。
3、运用已有生活经验，根据画面大胆想象、推测并表达自己对故事情节的理解。
4、引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。
活动准备：
会发亮的玩具一个，心愿树及心型的花，戒指花；幼儿听过七色花的故事；事先引导幼儿关注日常电视新闻。
活动过程：
一、初步理解词“魔力”
今天，我请来了一位朋友，（出示会发亮的玩具）这是和有魔力的XX，它发亮的时候，就会产生魔力。谁知道什么叫魔力？
魔力就是有奇异的、神奇的力量，能把想要的东西变出来、
二、理解词“心愿树”
有魔力的XX，住在一座花园里，（出示背景图）花园里有什么？这些花不是一般的花，它有魔力。这棵大树也不是一般的树，是一棵心愿树。
谁知道什么叫心愿树？
你心里有什么愿望，告诉心愿树，它会帮助你实现愿望。
三、自由说出自己的心愿。
1、谁的心里有什么愿望，可以对心愿树说：“心愿树，心愿树，请你帮我实现愿望好吗？我的心愿是。”
2、请部分幼儿在集体前说心愿。（幼儿说出一个愿望，教师在树枝上贴上一朵心型的花，并以心愿树的口吻说：“你的愿望将来一定会实现或只要是美好的心愿都能实现。）”
3、每人说心愿。
每个人都有心愿，还没有说过心愿的小朋友。请闭上眼睛，在心里悄悄的对心愿树说，我的愿望是。
4、 心愿树的应答
心愿树说：“啊！我听见了，你们的心灵在呼唤，你们的'美好愿望一定回实现。”
四、围绕一个主题，说说乐于助人的心愿。
1、 XX说：我的花园里，不仅心愿树有魔力，这些戒指也有魔力。戒指花能用来帮助有困难的人。
怎样才能得到神奇的花呢？你必须说清楚，想帮助谁解决困难，这样就能得到花了。
教师示范：如果我有魔力我想帮助所有的残疾人都能站起来工作、学习、生活。
2、幼儿说出心愿后得到一枚戒指花。
先请个别幼儿摘一枚戒指花，摘后边转边说出自己的心愿。然后其他幼儿也同时上前摘戒指花，套上手指后，边转边说与主题相关的心愿（估计幼儿一般反应：帮助生病的人，灾区，地震区的穷人，残疾人等）。
3、XX说，今天我来到大班，心里特别的高兴，因为你们的内心都具有同情心，而且为人善良，乐于帮助别人，我相信，你们只要好好学习，长大后努力工作，你们心中的美好愿望，一定能实现！
教学反思：
教学过程中，幼儿积极配合，认真尝试，在自主练习里获取了经验，又在集体练习里感受到了快乐和喜悦，达到寓教于乐的目的，教学目标也得到了圆满的完成。
小百科：心愿是一个汉语词汇，拼音是xīn yuàn，释义：心中的愿望。
《心愿树》幼儿园大班教案 篇五
活动目标：
1、创设愉快的气氛，鼓励幼儿在集体前大胆说出自己的心愿。
2、激发幼儿的同情心，懂得关心和帮助有困难的人。
活动准备：
1、发亮的玩具一个，心愿树及心形的花，戒指花。
2、幼儿听过七色花的故事。
3、事先引导幼儿关注日常电视新闻中如何助人为乐。
活动过程：
1、初步理解词"魔力"
（1）教师神秘的告诉幼儿："今天，我请来了一位朋友，（出示会发亮的玩具）这是有魔力的汽车，它发亮的时候，就会产生魔力。"
（
2）教师提问："谁知道什么叫魔力？"（魔力就是有奇异的，神奇的力量，能把想要的东西变出来）
2、帮助幼儿理解词"心愿树"
（1）出示幼儿用书图片，引导幼儿观察花园里有什么？让幼儿知道这些花不是一般的花，它有魔力。这棵大树也不是一般的树，是一棵心愿树。
（2）请幼儿想一想，说一说：你心里有什么愿望，告诉心愿树，它会帮助你实现愿望的，帮助幼儿进一步理解心愿树。
3、幼儿自由说出自己的心愿
（1）谁的心里有什么愿望，可以对心愿树说："心愿树，心愿树请你帮心实现愿望好吗？我的心愿是……"
（2）请部分幼儿在集体前面说心愿。
（幼儿说出一个心愿，教师在树枝上贴上一朵心型的花，并以心愿树的口吻说："你的愿望将来一定会实现或只要是美好的心愿都能实现。"）
（3）每人说心愿，每个人都有心愿，还没有说过心愿的小朋友。请闭眼睛，在心里悄悄地对心愿树说，我的愿望是……
（4）心愿树的应答，心愿树说："啊！我听见了，你们的心灵在呼唤，你们的美好愿望一定会实现"。
4、围绕一个主题，鼓励幼儿说说乐于助人的心愿。
（1）教师说：我的花园里，不仅心愿树有魔力，这些戒指花也有魔力。戒指花能用来帮助有困难的人。
（2）提出表述要求：怎样才能得到神奇的花呢？
你必须说清楚，想帮助谁解决困难，这样就能得到花了。
教师示范：如果我有魔力，我想帮助所有的残疾人都能站起来工作学习生活。
（3）幼儿说出心愿后，得到一枚戒指花。
先请个别幼儿摘一枚戒指花，摘后边转边说出自己的心愿。然后其他幼儿也同时上前摘一枚戒指花，套上手指后，边转边说与主题相关的心愿。
（4）教师小结，结束活动。
"今天我来到大班，心里特别高兴，因为你们的内心都具有同情心，而且为人善良，乐于帮助别人，我相信，你们只要好好学习，长大后努力工作，你们心中的美好愿望，一定能实现！"
活动延伸：
1、带领幼儿参观敬老院，福利院等相关部门，了解社会上还有很多需要我们帮助的人群。
2、开展角色游戏！帮助残疾人。
