染雾《栽树》幼儿园教案 篇一
教案名称：栽树
教案编写人：XXX
教学目标：
1. 让幼儿了解树木的基本特征和作用；
2. 培养幼儿的动手能力和团队合作意识；
3. 培养幼儿的环保意识和责任感。
教学准备：
1. 图片或实物：树苗、树叶、树干、树根等；
2. 视频或图片：展示树木的生长过程和作用；
3. 工具：小铲子、小水壶、园艺手套等；
4. 地面准备：挖好的小坑。
教学过程：
1. 导入（10分钟）：
展示图片或实物，引导幼儿观察树木的特征，询问幼儿对树木的认识和了解程度。
2. 了解树木（10分钟）：
通过观看视频或图片，让幼儿了解树木的生长过程和作用，引导幼儿讨论树木对我们的重要性。
3. 实践操作（30分钟）：
a. 分组活动：将幼儿分为小组，每组3-4人。每组配备一株树苗和必要的工具。
b. 引导幼儿依次进行挖坑、培土、栽植、浇水等操作，帮助树苗生根发芽。
c. 引导幼儿讨论树苗的生长需要哪些条件，如阳光、水分、土壤等。
4. 总结（10分钟）：
a. 引导幼儿回顾整个栽树过程，让他们分享自己的体会和感受。
b. 引导幼儿讨论如何照顾树苗的方法和技巧，培养他们的环保意识和责任感。
5. 温故知新（10分钟）：
a. 回顾之前学过的植物生长相关知识，如种子的发芽、植物的生命周期等。
b. 引导幼儿思考：为什么我们要栽树？树木对我们有什么好处？
6. 结束（5分钟）：
表扬幼儿的参与和努力，并鼓励他们在家中也可以参与植物的养护。
篇二
《栽树》幼儿园教案 篇二
教案名称：栽树
教案编写人：XXX
教学目标：
1. 让幼儿了解树木的基本特征和作用；
2. 培养幼儿的动手能力和团队合作意识；
3. 培养幼儿的环保意识和责任感。
教学准备：
1. 图片或实物：树苗、树叶、树干、树根等；
2. 视频或图片：展示树木的生长过程和作用；
3. 工具：小铲子、小水壶、园艺手套等；
4. 地面准备：挖好的小坑。
教学过程：
1. 导入（10分钟）：
展示图片或实物，引导幼儿观察树木的特征，询问幼儿对树木的认识和了解程度。
2. 了解树木（10分钟）：
通过观看视频或图片，让幼儿了解树木的生长过程和作用，引导幼儿讨论树木对我们的重要性。
3. 实践操作（30分钟）：
a. 分组活动：将幼儿分为小组，每组3-4人。每组配备一株树苗和必要的工具。
b. 引导幼儿依次进行挖坑、培土、栽植、浇水等操作，帮助树苗生根发芽。
c. 引导幼儿讨论树苗的生长需要哪些条件，如阳光、水分、土壤等。
4. 总结（10分钟）：
a. 引导幼儿回顾整个栽树过程，让他们分享自己的体会和感受。
b. 引导幼儿讨论如何照顾树苗的方法和技巧，培养他们的环保意识和责任感。
5. 温故知新（10分钟）：
a. 回顾之前学过的植物生长相关知识，如种子的发芽、植物的生命周期等。
b. 引导幼儿思考：为什么我们要栽树？树木对我们有什么好处？
6. 结束（5分钟）：
表扬幼儿的参与和努力，并鼓励他们在家中也可以参与植物的养护。
《栽树》幼儿园教案 篇三
《栽树》幼儿园教案
作为一名人民教师，总归要编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编为大家整理的《栽树》幼儿园教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
【学习目标】
1、理解童谣内容，学会朗诵童谣。
2、知道春天是植树的好季节，了解3月12号是植树节。
3、了解树木与人类的关系，教育幼儿要爱护树苗。
【活动准备】
栽树的VCD、以及栽树的图片。
【活动过程】
一、观看VCD，了解有关植树的知识。
1、看完后提问：电视里面的叔叔阿姨在做什么？（栽树）学习词语：栽树。
2、你们平时有没有看见过栽树？是不是和电视里的'叔叔阿姨一样栽树的？他们是怎么样栽树的？（先在地上挖一个坑，然后把树苗放进坑里，然后在把土盖上，最后浇上水。）学习词语：挖树坑、栽树苗。
3、你们知道什么时候栽树最好？（春天）3月12号是植树节，每个人都要植树，到那天你们也可以和爸爸妈妈一起去空地上栽树，好吗？
4、出示栽树的图片，让幼儿观察，我们种好了小树苗，再来和小树苗比比看，谁高谁矮？（一样高）小树苗和我们小朋友一样也会长高，那怎么让小树苗长大长高呢？（要爱护它，保护它，多给它浇水施肥捉害虫）
5、栽好树，爸爸妈妈的脸上什么表情呀？（爸爸乐，妈妈笑）我爱爸爸妈妈也爱小树苗。小树苗长大后就成为大树，可以美化我们的环境，制造出清新的空气，让我们生活的更好，是我们人类的好朋友。
二、幼儿欣赏童谣，初步了解童谣中的童趣，知道栽树带来的乐趣。
三、师有感情地朗诵童谣，幼儿跟着轻声的读。
四、请幼儿给童谣起个好听的名字。（栽树）
五、分组朗诵童谣，表扬声音响亮的幼儿。
六、教师小结：
栽树造福于人类，我们应从小爱护小树苗，小树苗就像我们的小宝宝不仅爸爸妈妈要保护他们，我们小朋友更要爱护它。
