染雾幼儿园森林防火安全教育教案 篇一
标题：森林防火安全教育：让孩子们学会保护自然，防止火灾
引言：
森林是大自然赐予我们的宝贵资源，也是我们生活的重要组成部分。然而，由于人类的不当行为，森林火灾频繁发生，给环境、生态系统和人类带来巨大的损失。为了保护森林，保护自然环境，我们需要从小培养孩子们的森林防火安全意识，让他们学会如何保护自然，防止火灾的发生。
一、目标：
通过本次教育活动，让幼儿们了解森林防火的重要性，掌握基本的防火知识和技能，培养保护自然环境的责任感。
二、教学内容和方法：
1. 森林防火的重要性：
a. 通过幻灯片、图片等多媒体资料，向孩子们展示森林火灾对环境和生态系统的危害，引导他们思考火灾的原因和如何防止火灾的发生。
b. 制作森林防火宣传海报，孩子们通过绘画、剪贴等方式表达对森林防火的重视。
2. 基本的防火知识和技能：
a. 通过故事、动画等形式，向孩子们传授如何正确使用火源、如何在野外露营时安全使用火炉和炉灶等基本的防火知识。
b. 在户外进行模拟演练，让孩子们亲自体验如何使用灭火器、如何拨打火警电话等基本的防火技能。
三、教学评估：
1. 观察孩子们在教学活动中的参与度和表现，了解他们对森林防火的理解和态度。
2. 进行小测验，检查孩子们对基本防火知识的掌握情况。
四、家园合作：
1. 发放家庭作业，鼓励孩子们与家人一起讨论如何保护森林，防止火灾的发生。
2. 邀请家长参加教育活动，共同探讨森林防火安全教育的重要性和方法。
结语：
通过本次教育活动，我们希望能够引起孩子们对森林防火的重视，让他们从小学会保护自然，防止火灾的发生。只有每个人都积极参与，共同努力，我们才能够保护好我们的森林资源，创造一个更美好的未来。
幼儿园森林防火安全教育教案 篇二
标题：森林防火安全教育：用生动的游戏教孩子如何保护森林
引言：
游戏是幼儿成长中重要的学习方式之一，通过游戏，孩子们可以在愉快的氛围中学习知识和技能。为了让孩子们更好地理解森林防火的重要性，并掌握基本的防火知识和技能，我们设计了一系列生动有趣的游戏，让孩子们在玩中学习，学会如何保护森林。
一、目标：
通过本次游戏教育活动，让幼儿们感受到森林防火的重要性，掌握基本的防火知识和技能，培养保护自然环境的意识和责任感。
二、游戏内容和方法：
1. 森林防火知识接力赛：
a. 将孩子们分成若干小组，每个小组设立一个防火知识接力站。
b. 每个小组的孩子们依次前往接力站，回答关于森林防火知识的问题，回答正确才能继续接力。
c. 第一个完成接力的小组获胜，并获得小奖品。
2. 灭火器使用技能比赛：
a. 孩子们分成小组，每个小组都有一台模拟灭火器。
b. 在指导老师的帮助下，孩子们轮流模拟使用灭火器进行灭火操作。
c. 根据操作的准确度和速度，评选出最佳灭火小组，并颁发奖品。
三、游戏评估：
1. 观察孩子们在游戏中的参与度和表现，了解他们对森林防火的理解和态度。
2. 进行小测验，检查孩子们对基本防火知识的掌握情况。
四、家园合作：
1. 发放家庭作业，鼓励孩子们与家人一起制定森林防火的安全规则，进行小实验等。
2. 邀请家长参加游戏教育活动，共同体验游戏带来的乐趣，并讨论如何在家庭中加强森林防火的教育。
结语：
通过本次游戏教育活动，我们希望能够激发孩子们对森林防火的兴趣和热情，让他们在玩中学习、在学习中玩乐，真正掌握如何保护森林的知识和技能。只有通过多种形式的教育，我们才能够培养孩子们的环保意识和责任感，共同保护好我们的森林资源。
幼儿园森林防火安全教育教案 篇三
活动目标
1、知道森林防火的重要性，懂得护森林,保护环境，热爱自然。
2、让幼儿了解森林火灾发生的原因，以及森林火灾的危害。
3、学习森林防火安全知识，初步掌握基本自救逃生的方法及技能。
活动准备:
森林防火的课件、故事《森林着火了》
活动过程：
一、出示图片：
提问：
1、这是什么地方？（森林）
2、这么美丽的森林，我们应该怎样来保护它呢？
二、观看森林防火的课件，了解引起森林火灾的原因以及森林火灾的危害。
（出示森林失火的图片）
提问：
1、看到图片你有什么感受？
2、你知道为什么会发生森林火灾?
3、森林火灾会引起哪些严重后果?引导幼儿用语言讲述自己看到的图片。
三、组织幼儿讨论山林火灾的防护，对幼儿进行护林防火安全知识教育。
1、怎样才不会引起山林火灾?
(1)清明节扫墓时，要特别注意在燃烧的香烛纸钱，防止火星吹到其它地方引起火灾。
(2)不能在山上点火、玩火。
(3)不能在山上把放烟花炮仗。
(4)不要私自在野外进行野炊、烧烤等活动，以防引发山火。
2、看见山林出现着火现象了，我们应该怎么做?
四、讲述故事《森林着火了》，激发孩子从小养成爱森林，爱自然的好习惯。
幼儿园森林防火安全教育教案 篇四
活动目标：
1、初步了解森林防火的知识，激发幼儿爱护森林，从小懂得保护环境热爱自然。
2、掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。
活动准备：
图片、蜡烛、打火机、大中小玻璃杯。
活动过程：
一、组织教学，出示美丽森林的图片，师：如此美丽的森林，我们要怎样保护她？请幼儿说一说。
二、护林防火安全知识：（出示失火森林的图片）
1、提问：你看见这些图片你有什么感受呢？要怎么样才能保护我们的森林？（我们的生活处处与火打交道，但火又给我们带来很多危害，所以我们不要玩火，平时不要携带打火机、火柴、鞭炮，清明节时，扫墓要特别注意香蜡引发的火灾。不要私自在野外进行野炊、烧烤等活动，以防引发山火。十不准：不准烧荒开垦，不准烧田埂地边杂草，不准烧牧场，不准在林内打火把，不准在野外烧伙取暖及野炊，不准乱丢烟头、火柴及其它引火物品，不准在林边放鞭炮、烧纸、点蜡，不准烧火驱蚊和使用枪械狩猎，不准在林边实施爆破和实弹射击。
三、知道了火能发光发热，组织幼儿讨论火的用途和危害。
1、我们的生活中离不开火，请幼儿说出火的用途。（烧饭、取暖、照明等）
2、火对人类有什么危害？（烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等）
3、组织幼儿讨论：
发生火灾的原因有哪些？（小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物品、地地震、打雷、乱拉乱接电线等）
如果发生火灾，我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救
a：如果所在房间有电话，赶快打报警，并说明着火的详细地址，什么街，哪号楼或附近有什么明显标志及单位。：室外着火门已发烫里千万不要开门，并用毛巾、衣服或床单塞住门缝，以防浓烟跑进来，如门不很热也没看到火苗，赶快离开。受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。穿过浓烟逃生里，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚用厚重衣物压灭火苗。遇到火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物
等方式向窗外发送求救信号，等待救援，不可盲目跳楼。
四、实验：火的熄灭
1、老师用一个杯子扣住正在燃烧的`蜡烛，观察火焰熄灭的过程，启发幼儿思考火焰熄灭的原因。（燃烧需要空气）
2、老师用大、中、小三个玻璃杯同时扣住三只燃烧的蜡烛，观察哪去蜡烛先灭，想一想为什么三支蜡烛熄灭的时间不同？（杯中空气的多少，影响蜡烛燃烧的时间）
3、教师小结：如果想使火焰熄灭，必须使火和空气隔绝。火灾无情，所以我们要做护林防火的宣传员，尽量避免火灾，万一发生火灾，我们要沉着冷静，用自己学的知识有效地保护自己。
幼儿园森林防火安全教育教案 篇五
一、活动目标：
1、知道森林防火的重要性，要爱护森林。
2、了解火灾发生的几种原因，知道小朋友不能玩火。
3、知道几种发生火灾时自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。
4、培养幼儿自我保护能力。
5、知道在发生危险时如何自救。
二、活动准备：
物质准备：防火图片和视频、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。
三、活动过程：
1、教师引导幼儿发现几种容易起火的物品，知道这些物品不能玩，激发幼儿的活动兴趣。
师：小朋友你们知道生活中哪些物品是危险的，容易引起火灾吗？
教师引导幼儿从一些物品中找出不能玩、易引起火灾的东西。
2、观看视频，引导幼儿说出火灾的危害。
师：你们看，图画中怎么了？
师：发生火灾可能会造成哪些危害？
小结：火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。
3、通过观察图片，引导幼儿说出预防火灾的方法，认识"防火"标志。
师：预防火灾，小朋友们不能随便玩火。
师：你看蚊香放在这里坑你发生什么危险？
师：蚊香不能靠近容易着火的物品。
小结：小朋友不能随便燃放烟花爆竹。不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。
教师出示"严禁烟火"的标志，引导幼儿认识。
4、让幼儿知道几种自救逃生的方法与技能。
师：万一着小火了怎么办？着大火了呢？
师：困在房间里？公共场所着火怎么办？
小结：小朋友遇到到火灾时，不要慌张，跟着大人跑向室外空旷的地方走，找一个布或者毛巾，把毛巾打湿捂住口鼻逃出来。如果被火困住了，出不去，马上大声呼喊求助。
活动反思：
活动开始，让幼儿主动探索、寻找日常生活中不能随便说的易引发火灾的物品，并让幼儿自主地说出不能玩的原因。体现《纲要》理念，发展幼儿语言表达能力。活动中，通过看火灾录相及贴近幼儿生活经验的几个片断，使幼儿在大脑中形成表象，并让幼儿通过观察、思维、想象，自主做出判断，丰富幼儿安全防火知识，从小培养安全意识，为幼儿一生可持续性发展打下坚实基础。最后，采用游戏形式，让幼儿在游戏中学会自救知识、技能。总之，在整个教育活动中，坚持面向全体，尊重、关注每个幼儿，给所有幼儿提供开放的环境，同他们一同探索，始终做幼儿的支持者、参与者、引导者、合作者，丰富了幼儿防火知识，提高了自我保护能力。
