染雾幼儿园中班游戏教案：切西瓜 篇一
在幼儿园中班的游戏教案中，切西瓜是一种非常受孩子们欢迎的活动。通过这个游戏，孩子们可以锻炼自己的动手能力，学习切割食物的基本技巧，同时也能培养他们的合作意识和团队精神。下面是一份关于切西瓜的游戏教案。
教案名称：切西瓜游戏
教学目标：
1. 培养幼儿的动手能力和手眼协调能力。
2. 学习切割食物的基本技巧。
3. 培养幼儿的合作意识和团队精神。
教学准备：
1. 新鲜的西瓜。
2. 刀具（需由教师保管）。
3. 塑料切割板。
4. 纸巾或湿巾。
5. 干净的容器。
教学步骤：
1. 引入：教师向孩子们展示一个完整的西瓜，询问孩子们是否知道如何切开西瓜。
2. 解释：教师简单地解释切割西瓜的基本步骤，比如先切开西瓜的顶部，再将西瓜切成小块。
3. 演示：教师示范切割西瓜的过程，注意安全操作和正确的切割方法。
4. 分组：将孩子们分成小组，每个小组由2-3个孩子组成。
5. 分工：每个小组中的孩子轮流担任切割者和观察者的角色。
6. 切割：由切割者使用刀具和切割板，按照教师示范的方法将西瓜切割成小块。
7. 观察：观察者观察和记录切割者的操作，提供必要的帮助和支持。
8. 交流：小组内的孩子们互相交流和分享自己的观察和经验。
9. 整理：切割完毕后，将西瓜块放入容器中，并用纸巾或湿巾清理切割区域。
10. 分享：各小组向其他小组展示他们切割的西瓜块，并进行交流和分享。
教学要点：
1. 注意安全：切割西瓜时要注意安全，避免刀具伤害。
2. 正确姿势：教导孩子们正确握刀的方法和切割的姿势。
3. 切割技巧：教导孩子们如何运用适当的力度和角度进行切割。
4. 合作意识：鼓励孩子们相互帮助和合作，共同完成任务。
通过这个切西瓜的游戏教案，幼儿园中班的孩子们可以在玩乐中学习，锻炼自己的动手能力和合作意识。同时，他们还能够学会切割食物的基本技巧，为今后的生活打下基础。这个游戏教案既有趣又实用，一定会受到孩子们的喜爱。
幼儿园中班游戏教案：切西瓜 篇二
在幼儿园中班的游戏教案中，切西瓜是一项非常有趣和富有教育意义的活动。通过这个游戏，孩子们不仅可以锻炼自己的动手能力，还能学习切割食物的基本技巧，培养他们的合作精神和团队意识。下面是一个关于切西瓜的游戏教案。
教案名称：切西瓜游戏
教学目标：
1. 培养幼儿的动手能力和手眼协调能力。
2. 学习切割食物的基本技巧。
3. 培养幼儿的合作意识和团队精神。
教学准备：
1. 新鲜的西瓜。
2. 安全切割工具（需由教师保管）。
3. 切割板。
4. 纸巾或湿巾。
5. 干净的容器。
教学步骤：
1. 引入：教师向孩子们展示一个完整的西瓜，让他们猜测如何切开它。
2. 解释：教师简单地解释切割西瓜的基本步骤，比如先切开西瓜的顶部，再将西瓜切成小块。
3. 演示：教师示范切割西瓜的过程，重点强调安全操作和正确的切割方法。
4. 分组：将孩子们分成小组，每个小组由2-3个孩子组成。
5. 分工：每个小组中的孩子轮流担任切割者和观察者的角色。
6. 切割：由切割者使用切割工具和切割板，按照教师示范的方法将西瓜切割成小块。
7. 观察：观察者观察和记录切割者的操作，提供必要的帮助和支持。
8. 交流：小组内的孩子们互相交流和分享自己的观察和经验。
9. 整理：切割完毕后，将西瓜块放入容器中，并用纸巾或湿巾清理切割区域。
10. 分享：各小组向其他小组展示他们切割的西瓜块，并进行交流和分享。
教学要点：
1. 安全第一：切割西瓜时要注意安全，避免刀具伤害。
2. 正确姿势：教导孩子们正确握刀的方法和切割的姿势。
3. 切割技巧：教导孩子们如何运用适当的力度和角度进行切割。
4. 合作意识：鼓励孩子们相互帮助和合作，共同完成任务。
通过这个切西瓜的游戏教案，幼儿园中班的孩子们可以在玩乐中学习，锻炼自己的动手能力和合作意识。同时，他们还能够学会切割食物的基本技巧，为今后的生活打下基础。这个游戏教案既有趣又实用，一定会受到孩子们的喜爱。
幼儿园中班游戏教案：切西瓜 篇三
教学目标：
1、愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。
2、能根据指令做相应的动作。
3、喜欢帮助别人，与同伴友好相处。
4、学会与同伴协商合作游戏。
5、培养幼儿的合作意识，学会团结、谦让。
教学重点：
愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。
教学难点：
能根据指令做相应的动作。
教学准备：
西瓜若干个、毛毛虫头饰若干、音乐。
教学过程：
1、带领孩子做热身运动。
2、讨论西瓜的外形特征。
猜谜语导入课题：师：西瓜长什么样子？我们想一个什么好办法，让大家变成一个大西瓜？（幼儿手拉手，围成一个大圆圈，现在我们变成大西瓜）
师：我们用什么办法能变成小西瓜？（幼儿手拉手，小碎步朝圆心走，变成一个小西瓜。）
3、游戏：切西瓜
幼儿围成圆圈，教师示范讲解游戏规则，师幼共同有节奏地念儿歌:“切切切西瓜，我们的西瓜香又甜，要吃西瓜切开来。”教师边走边有节奏的在幼儿拉手处做切西瓜状。儿歌念完时，教师的手停留在哪两位小朋友中间，这两位小朋友就把手放开，拉着其余小朋友的手往圆心跑，表示西瓜被切开了。
4、教师扮演毛毛虫来吃西瓜，练习切西瓜游戏。
5、请2名幼儿扮演毛毛虫的朋友练习从三处切西瓜进行游戏。
6、放松活动。
带领幼儿在音乐伴奏下做放松活动。
延伸活动
师：毛毛虫和他的朋友们高兴的说：“谢谢大家，我也给你们准备了好吃的水果咱们一起到我家里去吃吧。”
自我分析：孩子们玩得很尽兴，运动量也达到了小班年龄段的标准，在游戏中孩子们玩的兴致很高，活动目标完成得比较顺利。
活动反思
这是一堂在户外进行的课程，小朋友们情绪高涨，能够一边玩一边念儿歌，儿歌掌握得也比较好。但是，有个别幼儿在“切西瓜”的过程中，会切得较为用力，导致其他幼儿手很痛，老师应多提醒幼儿不要用太大力。
这个游戏让小班的孩子明白玩游戏要遵守规则，这对以后小朋友参加其它各项活动都有个前瞻意识，明明白做任何事都有一定的规则。以后进行其它游戏活动也更顺利。
设计思路：
西瓜是幼儿非常熟悉的水果，在这次活动中，通过让幼儿观察西瓜的外形特征以及教师的引导，使幼儿主动参与体育游戏，并让孩子在游戏中体验奔跑、追逐的乐趣，因此，我根据小班幼儿年龄特征设计了本次体育活动，尽可能的为幼儿提供思考、尝试的机会，不断开展他们的想象空间，发展他们的智力水平。
幼儿园中班游戏教案：切西瓜 篇四
小猪运西瓜
【活动目标】
1、通过游戏,让幼儿练习双手抱物、双膝着地爬的动作。
2、练习平衡、钻圈、快跑和躲闪的能力，增强动作的协调性。
3、能积极地参与体育活动，遵守游戏规则，体验与同伴游戏的快乐。
【活动准备】
1、平衡木四条、拱形门四个、垫子四块、箩筐若干(内放球)。
2、大灰狼、猪妈妈胸饰各一个，小猪胸饰人手一个。
【活动过程】
一、开始部分：小动物齐锻炼
1、全体幼儿听信号，迅速站成四路纵队。交代任务，老师当猪妈妈，小朋友当小猪。
2、做模仿操：现在妈妈要去锻炼身体了，请宝宝们跟着妈妈一起来锻炼吧。师幼一起边朗诵儿歌边做操。
二、基本部分
1、游戏：“小猪学本领”
(1)今天妈妈要带你们到外婆家去运西瓜。外婆家很远，要爬过草地、走过小桥、钻过山洞才能到达。
(2)教师指导幼儿练习“双手抱物，双膝着地爬的动作”。
2、游戏：“小猪运西瓜”
(1)老师交待游戏规则：我们运西瓜回家的路很远，如果在路上遇见了大灰狼，宝宝们不要害怕，看见大灰狼时，你只要立刻蹲下不动，它就不会发现你们了。
(2)小猪抱着西瓜钻过山洞、走过小桥，把西瓜一个一个运回家。老师扮演大灰狼，当大灰狼出现时小猪立刻蹲下不动，随便乱动的小猪将被大灰狼抓走。
(3)再次游戏：比赛运西瓜。
三、结束部分
复习游戏“切西瓜”
1、西瓜运完了，让我们一起来切个大西瓜尝一尝吧!
2、“切西瓜”游戏：
幼儿拉手成圆圈(西瓜)，请一名幼儿边走边念：“切、切，切西瓜，绿的皮，红的瓤，我把西瓜一切二，甜甜的汁水四处淌。”念儿歌的.同时，用小手在两人拉手处做切的动作，念完“淌”字，全体幼儿四散跑开，切西瓜者抓住一人后，再次开展游戏，被抓者念儿歌，切西瓜。
幼儿园中班游戏教案：切西瓜 篇五
活动目标:
1、幼儿能说出西瓜皮像什么，并拓展想象西瓜皮的用途。
2、运用多种方法让瓜皮越变越小。
3、培养幼儿观察、想象、创新设计能力，从中体验创新操作的快乐。
活动准备:
1、有关于小蚂蚁和西瓜皮的课件。
2、课前组织幼儿吃西瓜或与家长联系把吃剩的西瓜皮让幼儿带到幼儿园。（最好是半个西瓜皮）。
3、西瓜皮若干、火柴杆若干、木板、米饭、铁丝、木棍、木浆
、脸盆、水、吸管、水龙头、小水桶、花绳、花、牙签、积木、橡皮泥。
活动过程:
一、组织幼儿认识半个西瓜皮，并说出西瓜皮像什么。
1、结合课件（小蚂蚁在春游的过程中遇到了半个西瓜皮），让幼儿从准备的西瓜皮中间找出哪些是半个西瓜皮。
2、幼儿发挥想象尽多的说出西瓜皮像什么？
过渡：你们想知道小蚂蚁遇到西瓜皮后会发生什么事情吗？
课件展示小蚂蚁：小朋友，我用它制作了很多好玩、好用的物品，你们也快动手做一做吧！
二、幼儿分组利用所提供的材料动手操作发现西瓜皮的用途。
1组：利用材料发现西瓜皮能当翘翘板底座、饭碗、滑梯。
2组：利用材料发现西瓜皮能当太阳伞、船、房子。
3组：利用材料发现西瓜皮能当大水缸、花篮、花盆、淋浴器等。
三、幼儿互相介绍自己用西瓜皮和其它辅助材料制作的物品。
四、课件展示小蚂蚁制作的物品，同时对幼儿作品的肯定。
五、课件展示
小蚂蚁：小朋友，你们能帮我想出让西瓜皮变小的办法吗？
组织幼儿动手操作，发现更多让西瓜皮变小的办法。（切、掰、摔、压、踢、踩）
六、对幼儿进行讲卫生的教育。（垃圾放到垃圾桶里）
幼儿园中班游戏教案：切西瓜 篇六
活动目的：
能便念儿歌边进行游戏。
乐意参与游戏，体验游戏的乐趣。
发展幼儿思维和口语表达能力。
发展幼儿的观察比较能力。
活动玩法：
指导除一幼儿当"切瓜"者外，其余幼儿手拉手围成一个大圆圈扮西瓜。大家沿顺时针方向边走边念儿歌《买西瓜》。儿歌结束时，请"切瓜"者任找一处开始切"西瓜"。"切瓜"者边切边念儿歌《切西瓜》，当儿歌结束时，将自己的手当成刀，切开手拉在一起的两名幼儿。被切开的两个幼儿立即松手，绕圆圈快跑一圈后，回到自己原来的位置，最先跑回原处的幼儿就当新的"切瓜"者，与原来的"切瓜"者替换位置继续游戏。
附儿歌：
（一）《买西瓜》
买，买，买西瓜，买来一个大西瓜。
（二）《切西瓜》
切，切，切西瓜，我把西瓜一切断。
规则及注意事项在游戏中被切到的两名幼儿影立即松手，绕圆圈快跑一圈后，回到自己原来的位置，最先跑回原处的幼儿就当新的"切瓜"者，与原来的"切瓜"者替换位置继续游戏。
提醒幼儿在跑的时候小心不要摔倒。
小百科：西瓜（学名：Citrullus lanatus (Thunb.) Matsum. et Nakai）一年生蔓生藤本；茎、枝粗壮，具明显的棱。卷须较粗壮，具短柔毛，叶柄粗，密被柔毛；叶片纸质，轮廓三角状卵形，带白绿色，两面具短硬毛，叶片基部心形。雌雄同株。雌、雄花均单生于叶腋。雄花花梗长3-4厘米，密被黄褐色长柔毛；花萼筒宽钟形；花冠淡黄色；雄蕊近离生，花丝短，药室折曲。雌花：花萼和花冠与雄花同；子房卵形，柱头肾形。果实大型，近于球形或椭圆形，肉质，多汁，果皮光滑，色泽及纹饰各式。种子多数，卵形，黑色、红色，两面平滑，基部钝圆，通常边缘稍拱起，花果期夏季。
