染雾幼儿园小班体育游戏活动《种小树》 篇一
在幼儿园小班体育游戏活动《种小树》中，孩子们将通过亲身参与种植小树的活动，体验到团队合作的重要性和责任心的培养。这个活动不仅能够增强孩子们的体质，还能够培养他们对大自然的热爱和保护意识。
首先，为了让孩子们更好地了解种植小树的过程和意义，老师会在活动前给他们进行简单的讲解。通过图文并茂的图片和简单生动的语言，让孩子们明白种植小树的重要性，即可以美化环境，净化空气，还可以为小动物提供栖息的地方。在讲解过程中，老师会鼓励孩子们积极参与，并提出问题引导他们思考，如“你们知道什么样的树木可以在我们这里生长吗？”“种植小树需要什么样的条件？”通过这样的互动，可以激发孩子们的兴趣和探索欲望。
接下来，孩子们将分成小组进行体育游戏活动。每个小组都会分配一块空地，然后根据老师的示范，开始进行种植小树的操作。孩子们需要先挖坑，然后将小树放入坑中，并用土壤填埋。在这个过程中，老师会给予他们适当的指导和帮助，确保他们操作的准确性和安全性。同时，老师也会在旁边观察和记录孩子们的表现，及时给予肯定和鼓励。
在活动的最后，孩子们会一起对种植的小树进行浇水，并给它们取个名字。这样一来，孩子们就会对这棵小树产生情感依恋，并对它们负起责任。同时，老师也会告诉他们如何照顾这些小树，包括定期浇水、施肥等，并鼓励他们在家里也能参与到照顾小树的过程中。
通过这个体育游戏活动，《种小树》不仅让孩子们学到了种植小树的过程，还培养了他们的团队合作意识和责任心。孩子们在游戏中体验到了劳动的乐趣，也加深了他们对大自然的热爱和保护意识。这个活动不仅让孩子们健康快乐地成长，也为他们未来的环保意识和社会责任感的培养奠定了基础。
幼儿园小班体育游戏活动《种小树》 篇二
在幼儿园小班体育游戏活动《种小树》中，孩子们将通过亲身参与种植小树的活动，培养他们的动手能力和团队合作意识，同时也加深他们对大自然的认识和保护意识。
在活动开始之前，老师会向孩子们简单介绍种植小树的意义和过程。通过图片和简单的语言，让孩子们明白种植小树的重要性，如可以美化环境，净化空气，为小动物提供栖息的地方等。在讲解过程中，老师会引导孩子们观察周围的树木，并提出问题引发他们的思考和讨论，如“树木是如何生长的？”“你们希望在学校里种植什么样的树木呢？”通过这样的互动，可以激发孩子们的兴趣和好奇心。
接下来，孩子们将分成小组进行体育游戏活动。每个小组都会分配一块空地，然后根据老师的示范，开始进行种植小树的操作。孩子们需要挖坑、放入小树并填埋土壤。在这个过程中，老师会给予他们适当的指导和帮助，确保他们操作的准确性和安全性。同时，老师也会鼓励孩子们相互合作，共同完成任务。通过团队合作的活动，孩子们将学会互相倾听、分工合作、相互帮助，培养了他们的团队合作意识和沟通能力。
在活动的最后，孩子们会一起对种植的小树进行浇水，并给它们取个名字。这样一来，孩子们会对这棵小树产生情感依恋，并对它们负起责任。同时，老师也会告诉他们如何照顾这些小树，包括定期浇水、施肥等，并鼓励他们在家中也能参与到照顾小树的过程中。
通过这个体育游戏活动，《种小树》不仅培养了孩子们的动手能力和团队合作意识，还加深了他们对大自然的认识和保护意识。孩子们在游戏中体验到了劳动的快乐，也学会了照顾小树的责任。这个活动不仅能够促进孩子们的身体素质发展，还为他们日后的生活和学习打下了坚实的基础。
幼儿园小班体育游戏活动《种小树》 篇三
幼儿园小班体育游戏活动《种小树》
活动目标
1.培
2.发展幼儿动作的协调性和灵活性。
3.幼儿学习侧身钻过直径60厘米的圈。
活动准备
1.音乐：森林的早上
2.拱形门4个、平衡木4条、自制小树（替代物）若干。
活动进程
一、导入
组织幼儿进入活动场地，听音乐做健身操。
二、展开
1.分散探索测身钻。练习钻过水帘洞。教师分散个别指导。
2.请一名幼儿示范测身钻，教师讲解动作要领。
提问：他是怎么钻的？（引导幼儿观察身体、腿、脚、头的动作）
小结：身体对圈侧站，然后下蹲，一只脚伸过圈，低头缩身钻过去。
3.分组练习，个别指导。集体练习，教师提醒帮助幼儿掌握动作要领。
4.讲解玩法，组织游戏。
（1）讲解游戏玩法：幼儿分成4组，先侧身钻过“水帘洞”，然后走过独木桥，种下小树，跑回来。
（2）幼儿游戏。提醒幼儿掌握侧身钻圈的动作要领，不犯规。
（3）小结幼儿游戏情况，强调游戏规则和动作要领。
（4）提高难度，再次游戏。
三、结束
评价幼儿表现，带领幼儿听音乐作放松活动。
