染雾幼儿园大班数学7的分解教案 篇一
引言：
数学是幼儿园教育中的重要一环，通过数学活动可以培养幼儿的逻辑思维、数学概念和解决问题的能力。本教案以数学分解为主题，旨在通过有趣的活动帮助幼儿理解数字7的分解，提升他们的数学能力。
一、教学目标：
1. 让幼儿理解数字7的分解，学会用不同的数进行加法运算得到7。
2. 培养幼儿的观察力和逻辑思维能力。
3. 提高幼儿的数学解决问题的能力。
二、教学准备：
1. 数字卡片：1-9的数字卡片。
2. 数字图案卡片：包含数字7的图案卡片。
3. 计数棒：用于幼儿进行数学操作。
4. 彩色纸和剪刀：用于制作活动道具。
5. 白板和马克笔：用于记录幼儿的思路和结果。
三、教学过程：
1. 导入活动：通过展示数字卡片1-9的顺序，引导幼儿回忆数字顺序。
2. 数字分解活动：教师出示数字7的图案卡片，引导幼儿观察图案，然后提问：“你认为数字7可以用哪些数字相加得到？”鼓励幼儿思考并回答，记录他们的答案在白板上。
3. 数字分解实践：教师给每个幼儿发放计数棒和数字卡片1-9，让幼儿自由组合数字，找出可以相加得到7的数字组合。鼓励幼儿进行探索和尝试，记录他们的答案在白板上。
4. 活动总结：教师引导幼儿回顾他们找到的数字组合，并让他们解释为什么这些数字可以相加得到7。鼓励幼儿分享自己的思考和答案。
四、教学延伸：
1. 数字分解游戏：教师和幼儿一起玩数字分解游戏，通过比赛的形式激发幼儿的兴趣。
2. 数字分解故事：教师讲述一个关于数字分解的小故事，帮助幼儿更好地理解数字分解的概念和意义。
幼儿园大班数学7的分解教案 篇二
引言：
数字分解是数学学习中的重要内容，通过分解数字，幼儿可以培养逻辑思维和解决问题的能力。本教案以数字7的分解为主题，通过多样化的活动帮助幼儿理解数字分解的方法和意义。
一、教学目标：
1. 帮助幼儿理解数字7的分解，学会用不同的数进行加法运算得到7。
2. 培养幼儿的观察力和逻辑思维能力。
3. 提高幼儿解决问题的能力和数学思维能力。
二、教学准备：
1. 数字卡片：1-9的数字卡片。
2. 数字图案卡片：包含数字7的图案卡片。
3. 数学游戏道具：如计数棒、磁贴数字等。
4. 彩色纸和剪刀：用于制作活动道具。
5. 白板和马克笔：用于记录幼儿的思路和结果。
三、教学过程：
1. 游戏导入：教师用数字卡片1-9组成一个数列，让幼儿快速读出数字，培养他们的数字顺序感。
2. 数字分解活动：教师出示数字7的图案卡片，引导幼儿观察图案，然后提问：“你认为数字7可以用哪些数字相加得到？”鼓励幼儿积极回答，并记录他们的答案在白板上。
3. 数字分解实践：教师给每个幼儿发放数字卡片和数学游戏道具，让幼儿进行数字分解的实践活动。例如，可以让幼儿用计数棒组合数字，找出可以相加得到7的数字组合。鼓励幼儿进行探索和尝试，并记录他们的答案在白板上。
4. 活动总结：教师引导幼儿回顾他们找到的数字组合，并让他们解释为什么这些数字可以相加得到7。鼓励幼儿分享自己的思考和答案，并总结数字分解的方法和意义。
四、教学延伸：
1. 数字分解游戏：教师和幼儿一起玩数字分解游戏，通过游戏的形式巩固数字分解的概念和技能。
2. 数字分解绘画：让幼儿用彩色纸和剪刀制作数字分解的图案，通过绘画的方式加深对数字分解的理解和记忆。
通过以上的教学活动，幼儿可以在趣味的学习环境中理解数字7的分解，并提升他们的数学能力。教师在教学过程中应根据幼儿的实际情况进行差异化教学，鼓励幼儿自由探索和思考，激发他们的学习兴趣和动力。同时，教师还可以通过多种形式的延伸活动，帮助幼儿更好地理解数字分解的概念和意义。
幼儿园大班数学7的分解教案 篇三
幼儿园大班数学7的分解教案
活动目标：
1、幼儿通过合作交流学习7的分解与组成，感知数的分和的有序性。
2、让幼儿在自主探索与合作交流中共同学习、发展，充分体验小组互助、合作学习的快乐。
活动准备：
1、不同大小、颜色、形状的西瓜、桃子的图片若干，不同种类的拼插玩具和废旧材料。
2、音乐磁带：《我的`朋友在哪里》
3、颜色或图案不同的数字1—6的卡片。
4、7的分和式记录表。
活动过程：
一、情境创设
1、拍手游戏：教师采用问答的方式与幼儿一起复习6的组成。
师：嗨嗨，我的1球碰几球？
幼儿：嗨嗨，你的1球碰5球。
2、每组组长自报家门，教师为每组贴上相应的羊羊贴画。
3、师：我们每只羊羊队的小朋友都很好，今天老师还特别为你们请来了一个朋友（出示数字7），让数字7作裁判，评判出究竟是哪只羊羊队取得最后的胜利。
二、羊羊大战
1、数字7裁判为我们每只羊羊队的小朋友都准备了7件物品。（出示西瓜、桃子、拼插玩具和一些废旧材料），但是数字7可给你们提要求了：
（1）请每组
（2）分完后要把你分的结果填写到记录表上。
2、幼儿分组合作进行分解、记录，教师巡视并作个别指导。
喜羊羊队材料：桃子图片；美羊羊队材料：西瓜图片；沸羊羊队材料：金鱼图片；懒羊羊队材料：拼插玩具；暖羊羊队材料：奶盒和奶瓶；慢羊羊队材料：各种纸盒（牙膏盒、药盒、烟盒）。等等
3、幼儿汇报美羊羊队：老师，我们组按西瓜的大小把7分成了1和6。
喜羊羊队：我们组按桃子的种类把7分成了2和5。
暖羊羊队：我门组的材料都是关于奶的饮料，按盒子的和瓶子的把7分成了3和4；
4、教师小结。
引导幼儿归纳7的分解方法有多少种。
5、数字7裁判评出优胜奖，给予鼓励。
三、游戏：我的朋友在哪里1、教师发给每位幼儿一张数字卡片。
2、找朋友。
音乐《我的朋友在哪里》，幼儿手拿数字卡片边唱边找自己的好朋友。
3、幼儿互相检查，找到的朋友对不对。
4、汇报。
我是草莓3，我是草莓4，我们合起来是数字7，我们俩是好朋友。（俩个好朋友互相抱抱）四、延伸我们学习了数字2—7的分解，也知道他们的分解方法有多种，请幼儿回家自己探索8的分解方法有多少种，你能找到怎样的规律。
