送小动物回家幼儿园小班户外游戏 篇一
幼儿园小班的户外游戏是孩子们最喜欢的活动之一。今天,老师们为孩子们准备了一个特别的游戏——送小动物回家。这个游戏既能锻炼孩子们的动手能力,又能培养他们的责任感。
游戏开始前,老师给每个孩子发了一个小动物玩具。这些小动物有小狗、小猫、小兔子等等,每个孩子都可以自由选择一个。接着,老师告诉孩子们,他们的任务是把小动物带回家。
孩子们听到这个任务后,都兴奋不已。他们迫不及待地拿起自己的小动物玩具,准备出发。老师提醒他们要小心,不要让小动物丢失了。孩子们都点了点头,表示自己明白。
孩子们分成几个小组,每个小组有一个领队。领队负责带领小组成员找到回家的路。孩子们手牵手,排成一列,开始了送小动物回家的旅程。
他们走过花坛,穿过草地,一边走一边欢笑着。孩子们都争先恐后地找着回家的路,他们小心翼翼地把小动物揣进自己的口袋里,生怕丢失了。
在回家的路上,孩子们还遇到了一些困难。有的小动物不小心掉到了地上,有的小动物被风吹走了。但是孩子们都非常聪明,他们迅速地把小动物捡起来,重新揣进口袋里。有的孩子甚至主动帮助其他小组的孩子找回丢失的小动物。
终于,孩子们到达了目的地——幼儿园。他们把小动物放在桌子上,整齐地摆放好。孩子们都非常开心,因为他们成功地完成了任务。
老师给孩子们鼓掌,并夸奖他们做得非常好。她告诉孩子们,通过这个游戏,他们不仅锻炼了动手能力,还培养了责任感和团队合作精神。
送小动物回家的幼儿园小班户外游戏,给孩子们留下了美好的回忆。他们在游戏中学会了互相帮助,学会了关心他人,也学会了承担责任。这个游戏不仅让孩子们快乐地度过了一天,更让他们成长了许多。
送小动物回家幼儿园小班户外游戏 篇二
幼儿园小班的户外游戏是一种很好的教育方式。通过游戏,孩子们可以锻炼身体,培养团队合作精神,培养责任感。送小动物回家是一种非常有趣的游戏,它不仅能让孩子们玩得开心,还能让他们学到很多东西。
在游戏开始之前,老师们为孩子们讲解了游戏规则。每个孩子都会收到一个小动物玩具,他们需要把这个小动物带回家。孩子们听到这个任务后,都兴奋不已,他们迫不及待地想要出发。
孩子们分成几个小组,每个小组有一个领队。领队负责带领小组成员找到回家的路。孩子们手牵手,排成一列,开始了送小动物回家的旅程。
在回家的路上,孩子们遇到了很多困难。有的小动物不小心掉到了地上,有的小动物被风吹走了。但是孩子们都非常聪明,他们迅速地捡起小动物,重新揣进口袋里。有的孩子甚至主动帮助其他小组的孩子找回丢失的小动物。
孩子们一边走一边欢笑着,他们争先恐后地找到回家的路。孩子们小心翼翼地把小动物揣进自己的口袋里,生怕丢失了。他们互相鼓励,互相帮助,共同完成了任务。
最终,孩子们到达了目的地——幼儿园。他们把小动物放在桌子上,整齐地摆放好。孩子们都非常开心,因为他们成功地完成了任务。
通过这个游戏,孩子们不仅锻炼了动手能力,还培养了责任感和团队合作精神。他们学会了互相帮助,学会了关心他人,也学会了承担责任。
送小动物回家的幼儿园小班户外游戏,给孩子们留下了美好的回忆。他们在游戏中不仅玩得开心,还学到了很多东西。这个游戏让孩子们感受到了团队的力量,让他们明白了互相帮助的重要性。通过这个游戏,孩子们不仅成长了,还建立了深厚的友谊。
送小动物回家幼儿园小班户外游戏 篇三
送小动物回家幼儿园小班户外游戏
【活动意图】 幼儿喜欢做游戏,边唱儿歌边做游戏更是孩子们乐意干的事。为了发展幼儿的跑、跳能力、培养运动的兴趣、增强其看信号标志做动作的意识,我特设计了送小动物回家这一游戏活动。
【活动目标】 1、培养幼儿运动的兴趣。
2、发展跑、跳的能力。
3、练习看信号标志做动作。
【活动准备】 头饰(小兔、小鸭、小狗)、 贴有图片的房子(胡萝卜、小鱼、骨头)、拱形门、垫子、《走路》音乐磁带
【活动过程】 1、准备活动
(1)幼儿随音乐一边唱《走路》一边模仿歌曲里的小动物,自由地走走、跑跑、跳跳。(2)玩猜猜猜、变变变游戏
先请幼儿猜猜小兔”、“小鸭”、“小狗”的家分别在哪儿,再引导幼儿戴上自己喜欢的小动物头饰,变成“小兔”、“小鸭”、“小狗”,找找自己的`家。(小兔的家贴有胡萝卜图片、小
鸭的家贴有小鱼的图片、小狗的家贴有骨头图片)2、玩送小动物回家的游戏
“今天,天气真好!小动物都到森林里玩,可是它们玩忘记了回家的路,我们把这些小动物送回他们的回家,好吗?
(1)介绍游戏玩法及规则
在送小动物回家的路上有许多的标志,要按标志信息走,看到山洞(用拱形门代替)要钻过去,看到红色的垫子要像小兔子一样地跳过去,黄色的垫子要跑过去,选择自己喜欢的一种小动物,把小动物送回他的家里。
(2)教师示范玩法
幼儿带小动物到森林里玩,把小动物放在森林的地板上,然后跑回来(老师跟幼儿合作游戏1~2次),练习时注意提醒幼儿看标志做动作。
(3)男、女孩子各玩1次
教师对做得好的幼儿及时表扬,同时鼓励认真做游戏的幼儿,增强其自信心,使之乐于参与游戏。
(4)全班幼儿一起玩1次
小结:刚才你们做得真棒,把小动物都送回了家,他们很高兴,想和我们一起来跳舞,让我们一起动起来好吗?
幼儿一边听音乐一边做放松运动。