染雾幼儿园小班动一动真有趣教案 篇一
标题：幼儿园小班动一动真有趣教案（上）
引言：动一动是幼儿园教育中非常重要的一环，通过活动可以促进幼儿的身体发展和认知能力提升。本教案将介绍一些有趣的动一动活动，帮助幼儿在玩乐中学习。
一、活动名称：小动物出来玩
活动目标：培养幼儿的动作协调能力和想象力。
活动准备：放置一些小动物玩具和一块活动区域。
活动过程：
1. 教师带领幼儿坐在地上，向幼儿展示一只小动物玩具，例如小猫。
2. 教师向幼儿描述小猫的特点和动作，例如：“小猫有四只爪子，它可以用爪子抓东西。”
3. 教师鼓励幼儿模仿小猫的动作，例如用双手作出抓东西的动作。
4. 教师继续展示其他小动物玩具，例如小狗、小兔子等，重复步骤2和3。
5. 教师提出问题，让幼儿说出他们最喜欢的小动物，并模仿该动物的动作。
活动总结：通过模仿小动物的动作，幼儿可以锻炼身体的协调能力和灵活性，同时也培养了他们的想象力和表达能力。
二、活动名称：动一动大比拼
活动目标：运动能力的提升和团队合作的培养。
活动准备：准备一些简单的运动器械，如球、跳绳等。
活动过程：
1. 教师将幼儿分成若干小组，每组5-6人。
2. 教师向每个小组分发一些运动器械。
3. 教师介绍游戏规则：每个小组需要完成一系列的运动任务，例如传球、跳绳等，完成任务的小组将得到相应的奖励。
4. 教师给每个小组一个示范，让幼儿明白任务的要求和技巧。
5. 教师开始计时，让小组依次完成任务。
6. 教师记录每个小组完成任务的时间，并给予相应的奖励。
活动总结：通过比拼的方式，幼儿们可以锻炼自己的运动能力，并学会与团队成员合作，培养了他们的竞争意识和团队合作精神。
结语：通过以上的动一动活动，幼儿们可以在玩乐中学习，提升自己的运动能力和认知能力。教师也可以根据幼儿的兴趣和特点，设计更多有趣的动一动活动，让幼儿在快乐中成长。
幼儿园小班动一动真有趣教案 篇二
标题：幼儿园小班动一动真有趣教案（下）
引言：动一动是幼儿园教育中非常重要的一环，通过活动可以促进幼儿的身体发展和认知能力提升。本教案将继续介绍一些有趣的动一动活动，帮助幼儿在玩乐中学习。
一、活动名称：动物骑士
活动目标：培养幼儿的平衡能力和团队合作意识。
活动准备：准备一些卡片，上面画有不同的动物形象。
活动过程：
1. 教师将卡片分发给每个幼儿，让他们选择一个自己喜欢的动物形象。
2. 教师将幼儿们分成若干小组，每个小组有一个动物形象。
3. 教师介绍游戏规则：每个小组的成员需要骑在动物形象上，一起前进，并保持平衡。
4. 教师示范如何保持平衡，鼓励幼儿模仿。
5. 教师开始计时，让小组依次前进，看哪个小组可以坚持最长时间。
6. 教师记录每个小组坚持的时间，并给予相应的奖励。
活动总结：通过骑动物形象保持平衡的活动，幼儿们可以锻炼自己的平衡能力，并学会与团队成员合作，培养了他们的团队合作精神。
二、活动名称：动一动的颜色
活动目标：锻炼幼儿的身体灵活性和认知能力。
活动准备：准备一些彩色的纸片和一个投影仪。
活动过程：
1. 教师将彩色纸片分发给幼儿，让他们自由地折叠成各种形状。
2. 教师告诉幼儿们，他们将要模仿纸片上的颜色，完成相应的动作。
3. 教师将投影仪打开，投影出不同颜色的纸片。
4. 教师播放音乐，让幼儿根据不同颜色的纸片做出相应的动作，例如红色的纸片可以做跳跃动作，蓝色的纸片可以做旋转动作等。
5. 教师不断变换纸片的颜色和相应的动作，让幼儿们保持积极参与。
活动总结：通过模仿纸片的颜色做出相应的动作，幼儿们可以锻炼自己的身体灵活性和认知能力，同时也培养了他们的观察力和反应能力。
结语：通过以上的动一动活动，幼儿们可以在玩乐中学习，提升自己的运动能力和认知能力。教师也可以根据幼儿的兴趣和特点，设计更多有趣的动一动活动，让幼儿在快乐中成长。
幼儿园小班动一动真有趣教案 篇三
幼儿园小班动一动真有趣教案
【设计意图】
根据小
【活动目标】
1、模仿几种有趣的运动，体验运动的快乐。
2、能根据儿歌内容快速反应做动作。
3、知道运动能使人快乐。
【活动准备】教学课件
【活动重点】
能根据儿歌内容快速反应做动作。
【活动过程】
1、刚才，老师接了个电话，说：“动物园要开运动会，想让小一班的小朋友去参加，你们想不想去？（幼儿自由回答）
2、我们去之前活动活动筋骨吧。（做热身运动）
手、腿、胳膊、膝盖（左右踵起）腰、腿、跳……
孩子们，你活动筋骨时，哪个地方在动？怎样动的，学一学。
【教师小结】小朋友们，你们太棒了，我们一起出发吧！（教师带幼儿在教室环绕一圈）
3、播放教学课件。
我们到动物王国了，看，门口还有个标志呢。
欢迎小一班的小朋友来参加动物运动会。
但是要想进入动物王国有一个要求，要模仿一下几种运动项目才能进去，我们看看有哪些运动项目。
（1）灌篮
（2）踢球
（3）射击
（4）骑马
（5）打羽毛球
（6）划船
（7）游泳
（8）跑步
【教师小结】刚才小朋友模仿的'特别棒，那我们一起进入动物王国看看小动物们是怎么运动的。
观看录像：
A长颈鹿
B小鸟
C大象
D小兔
E小花猫运动时的动作。
教师边说儿歌边做动作：
我是一只长颈鹿抬头挺胸走，
我是一只小小鸟飞呀飞得高，
我是一头小小象甩着鼻子走，
我是一只小白兔轻呀轻轻跳，
我是一只小花猫，喵、喵、喵。
听信号，教师说出哪种动物幼儿模仿哪种动物。
4、小动物们都那么爱运动，我们也那么爱运动，请小朋友说说运动的好处。
长得高、身体健康、不感冒……
5、我们在动物王国中看了这么多项目，我们在去幼儿园看看小朋友们在做哪些运动吧。教师带幼儿走出活动室。
