染雾妈妈的卷发幼儿园小班教案 篇一
在幼儿园小班的教学中，我们可以通过一系列有趣的活动来帮助孩子们学习和探索世界。在这个教案中，我们将以妈妈的卷发为主题，设计一系列的学习活动，帮助孩子们提高他们的认知能力和动手能力。
一、主题介绍
在开始活动之前，我们可以与孩子们一起探讨卷发的特点和妈妈们常常卷发的原因。我们可以提问孩子们，为什么妈妈们会卷发，他们喜欢妈妈的卷发吗？接下来，我们可以给孩子们看一些图片，让他们观察不同类型的卷发并描述它们的特点。
二、观察与比较
在这个活动中，我们将提供一些卷发假发和一些娃娃，让孩子们自己动手给娃娃设计不同的卷发样式。他们可以尝试不同的假发和不同的发型工具，比较它们的效果。在这个过程中，我们可以引导孩子们观察不同的卷发样式，了解它们的特点和不同的卷发方式。
三、手工制作
在这个环节中，我们可以和孩子们一起制作一些简单的卷发工具，如卷发夹或发夹。我们可以使用纸张、颜料、剪刀等材料，让孩子们动手制作自己的卷发工具，并在完成后进行展示和分享。在这个过程中，孩子们将锻炼他们的动手能力和创造力，并体验到自己动手制作东西的乐趣。
四、故事时间
在这个环节中，我们可以给孩子们讲一些与卷发有关的故事，如《长发公主》或《卷发公主》。通过这些故事，我们可以让孩子们了解不同的卷发样式和不同的卷发故事，并引导他们思考和讨论故事中的道德和价值观。
五、艺术创作
在这个环节中，我们可以让孩子们进行一些与卷发相关的艺术创作，如绘画、剪纸等。我们可以提供一些卷发样式的图纸或模板，让孩子们选择自己喜欢的卷发样式进行创作。在完成后，我们可以组织一个小展览，让孩子们展示他们的作品并互相欣赏。
通过这个教案，我们可以帮助孩子们了解和探索卷发的世界，提高他们的认知能力和动手能力。同时，这些活动也将激发孩子们的创造力和想象力，让他们在轻松愉快的氛围中学习和成长。
妈妈的卷发幼儿园小班教案 篇二
在幼儿园小班的教学中，我们可以通过一系列有趣的活动来帮助孩子们学习和探索世界。在这个教案中，我们将以妈妈的卷发为主题，设计一系列的学习活动，帮助孩子们提高他们的认知能力和动手能力。
一、观察与描述
在这个活动中，我们可以给孩子们看一些图片，让他们观察不同类型的卷发并描述它们的特点。我们可以引导孩子们观察卷发的形状、颜色和质地，并帮助他们用适当的词语来描述它们。这将帮助孩子们提高他们的观察力和描述能力。
二、游戏时间
在这个环节中，我们可以进行一些与卷发相关的游戏，如“卷发接龙”或“卷发拼图”。在游戏中，我们可以给孩子们出示一张卷发的图片，然后让他们说出与该图片相关的词语。或者我们可以给孩子们一些卷发的拼图，让他们将其组合成完整的卷发形状。这些游戏将帮助孩子们巩固他们对卷发的认知，并锻炼他们的思维能力和合作能力。
三、手工制作
在这个环节中，我们可以和孩子们一起制作一些与卷发相关的手工作品，如卷发贴纸或卷发画。我们可以提供一些卷发形状的模板和一些装饰材料，让孩子们自由发挥，制作自己喜欢的卷发作品。在完成后，孩子们可以将自己的作品展示给其他同学，并互相欣赏和交流。
四、身体活动
在这个环节中，我们可以进行一些与卷发相关的身体活动，如“卷发舞蹈”或“卷发游戏”。在活动中，我们可以让孩子们模仿卷发的形状和动作，进行一些有趣的舞蹈或游戏。这将帮助孩子们锻炼他们的身体协调能力和动作能力，并增强他们对卷发的感知和理解。
通过这个教案，我们可以帮助孩子们了解和探索卷发的世界，提高他们的认知能力和动手能力。同时，这些活动也将激发孩子们的创造力和想象力，让他们在轻松愉快的氛围中学习和成长。
妈妈的卷发幼儿园小班教案 篇三
妈妈的卷发幼儿园小班教案
活动目标：
1、了解几种常见的发型，愿意用语言来表达自己对发型的认识。
2、学习用卷、粘贴等技能来制作卷发
3、体验自制发套的快乐。
活动准备：
发型图（短发、长直发、短卷发、长卷发）课件，音乐（恰恰），浴帽人手一个，彩纸，胶棒活动过程：
一、游戏找五官”，引出发型。
师：小朋友，伸出你的手，我说什么，你做什么？眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、头发师：你的头发是怎样的？我的头发呢？
小结：对呀，每个人的头发都不一样，有的长，有的短，还有的人扎辫子。老师这儿还有几种发型图，看看，这些头发是怎样的？
二、欣赏四种发型（课件妈妈的发型）。
1、短发师：这是谁的妈妈？她的头发是怎样的？——短短的.，短发。
还有谁的妈妈也是短发？请幼儿说说：我的妈妈也是短发。
2、长直发师：这是谁的妈妈？她的头发是怎样的？——长长的、直直的、顺顺的，长长的直发。
还有谁的妈妈也是长长的直发？请幼儿说说：我的妈妈也是长长的直发。
3、短卷发、长卷发师：这两位妈妈的发型有什么不一样？——一个头发长，一个头发短它们的头发都是怎样的？——卷起来的、弯弯曲曲的、卷发请幼儿说说：我的妈妈也是长长的卷发或短短的卷发。
4、你最喜欢哪个妈妈的发型，为什么？
三、学习制作卷发。
1、出示自制卷发，漂亮吗？教师戴在头上让幼儿欣赏，引起幼儿的兴趣。
2、看看这顶漂亮的卷发是用什么材料做的？——浴帽和彩条3、教师示范制作的方法。
彩带如何变成弯弯的卷发？学习卷的技能怎样做成短卷发和长卷发？彩条全部卷起来成短卷发，彩条卷一半成长卷发。
4、你想制作一顶漂亮的卷发送给妈妈吗？
5、幼儿制作妈妈的卷发。
四、展示评价体验快乐。
1、播放音乐幼儿头戴自制的卷发展示。
2、说一说：你最喜欢哪顶卷发，为什么？
3、把制作的漂亮的卷发回家送给妈妈，并对妈妈说句甜甜的话。
