染雾幼儿园大班《花生壳粘贴画》教案 篇一
花生壳粘贴画是一种富有创意和趣味性的手工艺活动，适合幼儿园大班的学生们进行。通过制作花生壳粘贴画，可以培养幼儿们的动手能力、创造力和观察力。本教案将从材料准备、活动过程和教学目标三个方面进行介绍。
一、教学目标：
1.培养幼儿们的动手能力和创造力。
2.让幼儿们学会观察和辨认不同形状的花生壳。
3.激发幼儿们对自然的兴趣和热爱。
二、活动准备：
1.材料：花生壳、彩纸、胶水、剪刀、彩色笔等。
2.环境：教室内准备好工作桌和椅子，保证每个学生有足够的空间进行活动。
3.时间：根据实际情况安排活动时间，一般不超过一个小时。
三、活动过程：
1.导入：老师引导幼儿们观察花生壳的形状和颜色，让他们感受到花生壳的特点和美丽之处。
2.制作：幼儿们先选择自己喜欢的花生壳，然后在彩纸上画出与花生壳形状相似的图案，再将花生壳粘贴在相应的位置上。可以根据幼儿们的创意和想象力进行自由发挥，制作出不同的作品。
3.分享：每位幼儿完成作品后，可以向其他同学展示并分享自己的制作心得和感受。同时，老师也可以对每个作品进行评价和鼓励，增强幼儿们的自信心和成就感。
四、教学延伸：
1.可以组织幼儿们进行花生壳的分类和排序，让他们学会归纳和总结。
2.可以和幼儿们一起观察花生壳的纹理和细节，培养他们的观察力和细致性。
3.可以引导幼儿们用花生壳制作其他的手工艺品，如花瓶、动物模型等，进一步发挥他们的创造力和想象力。
通过《花生壳粘贴画》这个活动，幼儿们不仅可以培养动手能力和创造力，还能学会观察和辨认不同形状的花生壳。同时，这个活动也能激发幼儿们对自然的兴趣和热爱。希望通过这个教案的实施，能够帮助幼儿们更好地发展他们的综合素质和能力。
幼儿园大班《花生壳粘贴画》教案 篇二
《花生壳粘贴画》是一种有趣且富有创意的手工艺活动，非常适合幼儿园大班的学生们进行。通过这个活动，可以培养幼儿们的动手能力、创造力和观察力。本教案将从材料准备、活动过程和教学目标三个方面进行介绍。
一、教学目标：
1.培养幼儿们的动手能力和创造力。
2.让幼儿们学会观察和辨认不同形状的花生壳。
3.激发幼儿们对自然的兴趣和热爱。
二、活动准备：
1.材料：花生壳、彩纸、胶水、剪刀、彩色笔等。
2.环境：教室内准备好工作桌和椅子，保证每个学生有足够的空间进行活动。
3.时间：根据实际情况安排活动时间，一般不超过一个小时。
三、活动过程：
1.导入：老师可以通过展示花生壳的形状和颜色，引导幼儿们观察和感受花生壳的特点和美丽之处。
2.制作：幼儿们先选择自己喜欢的花生壳，然后在彩纸上画出与花生壳形状相似的图案，再将花生壳粘贴在相应的位置上。幼儿们可以根据自己的创意和想象力进行自由发挥，制作出不同形状的作品。
3.分享：每位幼儿完成作品后，可以向其他同学展示并分享自己的制作心得和感受。同时，老师也可以对每个作品进行评价和鼓励，增强幼儿们的自信心和成就感。
四、教学延伸：
1.可以组织幼儿们进行花生壳的分类和排序，让他们学会归纳和总结。
2.可以引导幼儿们观察花生壳的纹理和细节，培养他们的观察力和细致性。
3.可以鼓励幼儿们用花生壳制作其他的手工艺品，如花瓶、动物模型等，进一步发挥他们的创造力和想象力。
通过《花生壳粘贴画》这个活动，幼儿们不仅可以培养动手能力和创造力，还能学会观察和辨认不同形状的花生壳。同时，这个活动也能激发幼儿们对自然的兴趣和热爱。希望通过这个教案的实施，能够帮助幼儿们更好地发展他们的综合素质和能力。
幼儿园大班《花生壳粘贴画》教案 篇三
幼儿园大班《花生壳粘贴画》教案
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编为大家收集的幼儿园大班《花生壳粘贴画》教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
活动目标
1、了解花生的多种用途。
2、初步学习花生壳贴花的简单方法，体验美术活动的乐趣。
3、培养幼儿初步的创造能力。
4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
教学重点、难点
重点：初步学习用花生壳粘贴画的方法。
难点：能用多种粘贴方法大胆表现。
活动准备
花生壳、卡纸、水彩笔、白乳胶、棉签、教师范画
活动过程
1、导入，以谜语引出话题。
师：小朋友们喜欢猜谜语吗？今天，老师给你们带来了一个谜语，你们猜一猜是什么？
“麻屋子，红帐子，里面住个白胖子 。”（花生）
2、出示花生，引导幼儿了解花生的特征。
（1）先让幼儿一人拿一个花生，观察花生上的小麻点。
（2）幼儿剥开花生，然后观察花生仁的.形状、颜色。
3、通过提问，了解花生的用途。
（1）花生有什么用？
（2）花生仁能做什么?
（3）花生壳能做什么？
4、教师出示范画，引导幼儿欣赏、观察，帮助幼儿了解、掌握花生壳的粘贴方法。
提问：（1）花生除了小朋友说的这些之外，还有什么用呢?
(2)请小朋友看看，老师用花生壳做了什么？
（3）你知道这些画是怎么做成的吗？
5、向幼儿简单介绍制作材料。
（1）出示制作材料：花生、卡纸、水彩笔、白乳胶、棉棒。
（2）让幼儿说一说制作时应注意什么？
6、幼儿自由创作粘贴画，教师巡视，提醒幼儿把画画得大一些，这样粘贴出的画更漂亮，鼓励幼儿创作出与别人不一样的作品。
7、幼儿作品欣赏。
幼儿互相欣赏，教师指导幼儿欣赏：谁的构图大，谁的粘贴均匀、牢靠等。
教学反思
通过《花生壳粘贴画》，不仅让幼儿了解到了秋天的农作物，还让孩子
小百科：花生壳即为花生的果壳。花生果实为荚果，形状有蚕茧形，串珠形和曲棍形。壳的颜色多为黄白色，也有黄褐色、褐色或黄色的，这与花生的品种及土质有关。
