染雾蔬菜总动员幼儿园中班美术课程教案 篇一
标题：蔬菜总动员幼儿园中班美术课程教案
引言：
美术课程是幼儿园教育中不可或缺的一环，它能够培养孩子们的创造力和想象力，同时也是激发他们对自然、生活的热爱和探索的途径之一。本篇教案将介绍一节有趣的中班美术课程，主题为《蔬菜总动员》，通过绘画和手工制作，引导幼儿了解蔬菜的形态特征和颜色，并培养他们的观察力和动手能力。
教学目标：
1. 帮助幼儿认识不同种类的蔬菜，并了解它们的形态特征和颜色。
2. 培养幼儿的观察力和绘画能力，让他们能够用简单的线条和色彩表现蔬菜的形象。
3. 通过手工制作，培养幼儿的动手能力和创造力。
教学准备：
1. 图片或实物蔬菜样品。
2. 彩色纸、彩色铅笔、剪刀、胶水等绘画和手工制作所需材料。
教学过程：
1. 导入（5分钟）
利用图片或实物蔬菜样品，引导幼儿认识不同种类的蔬菜，并与他们讨论蔬菜的形态特征和颜色。
2. 绘画（20分钟）
让幼儿选择自己喜欢的蔬菜，并用彩色铅笔在彩色纸上画出蔬菜的形象。老师可以辅导幼儿使用简单的线条描绘蔬菜的外观，并鼓励他们用不同颜色填充。
3. 制作蔬菜面具（25分钟）
将幼儿的绘画作品剪下来，用剪刀在中间剪一个眼睛的洞，并用胶水将两端粘在一起，制作成蔬菜面具。老师可以提供不同形状的彩色纸，让幼儿根据自己的绘画选择适合的颜色进行补充。
4. 展示和分享（10分钟）
让幼儿戴上自己制作的蔬菜面具，鼓励他们向全班展示并分享自己绘画和制作的过程。老师可以引导幼儿讲述自己选择的蔬菜种类和绘画的特点。
5. 小结（5分钟）
回顾本节课的主要内容，强调蔬菜的形态特征和颜色，并鼓励幼儿在日常生活中多观察蔬菜，发现它们的美丽之处。
篇二
标题：蔬菜总动员幼儿园中班美术课程教案
引言：
美术课程是幼儿园教育中不可或缺的一环，它能够培养孩子们的创造力和想象力，同时也是激发他们对自然、生活的热爱和探索的途径之一。本篇教案将介绍一节有趣的中班美术课程，主题为《蔬菜总动员》，通过绘画和手工制作，引导幼儿了解蔬菜的形态特征和颜色，并培养他们的观察力和动手能力。
教学目标：
1. 帮助幼儿认识不同种类的蔬菜，并了解它们的形态特征和颜色。
2. 培养幼儿的观察力和绘画能力，让他们能够用简单的线条和色彩表现蔬菜的形象。
3. 通过手工制作，培养幼儿的动手能力和创造力。
教学准备：
1. 图片或实物蔬菜样品。
2. 彩色纸、彩色铅笔、剪刀、胶水等绘画和手工制作所需材料。
教学过程：
1. 导入（5分钟）
利用图片或实物蔬菜样品，引导幼儿认识不同种类的蔬菜，并与他们讨论蔬菜的形态特征和颜色。
2. 绘画（20分钟）
让幼儿选择自己喜欢的蔬菜，并用彩色铅笔在彩色纸上画出蔬菜的形象。老师可以辅导幼儿使用简单的线条描绘蔬菜的外观，并鼓励他们用不同颜色填充。
3. 制作蔬菜面具（25分钟）
将幼儿的绘画作品剪下来，用剪刀在中间剪一个眼睛的洞，并用胶水将两端粘在一起，制作成蔬菜面具。老师可以提供不同形状的彩色纸，让幼儿根据自己的绘画选择适合的颜色进行补充。
4. 展示和分享（10分钟）
让幼儿戴上自己制作的蔬菜面具，鼓励他们向全班展示并分享自己绘画和制作的过程。老师可以引导幼儿讲述自己选择的蔬菜种类和绘画的特点。
5. 小结（5分钟）
回顾本节课的主要内容，强调蔬菜的形态特征和颜色，并鼓励幼儿在日常生活中多观察蔬菜，发现它们的美丽之处。
蔬菜总动员幼儿园中班美术课程教案 篇三
蔬菜总动员幼儿园中班美术课程教案
活动内容：绘画<蔬菜总动员>
活动目标：
1、能够选择与蔬菜相似的颜色。
2、学习蜡笔涂色的方法，掌握一定的力度。
活动准备：蜡笔、图画纸、示范画、各种蔬菜。
活动过程：
1、观察与演示。
（1）请幼儿观察蔬菜，把它们按颜色分类：哪些是绿色？哪些是白的.？还有些什么颜色？
指导语：新鲜的蔬菜营养好，人人吃了身体棒！今天我们看看都有哪些菜？
（2）看图片，都有哪些菜？说说这些菜新鲜不新鲜？为什么？师幼总结：新鲜的菜水分多，颜色鲜艳。教师启发幼儿，说出涂色应该有一定的力度，着色均匀。
（3）教师示范，在画好的轮廓的边上涂上一圈，再在里面涂满涂浓，画上蔬菜宝宝的眼睛、四肢，才是漂亮新鲜的蔬菜。
2、提出作画的创作要求。
着色均匀、掌握一定的力度。大胆想象丰富画面。
3、幼儿作画，教师巡回指导的要点。
（1）画的蔬菜要大，画的品种要多。鼓励幼儿大胆画各种图像。
（2
4、幼儿自由评价同伴作品，引导说出作品的色彩是否准确，涂色是否均匀，鼓励幼儿着色均匀，有力度。
