染雾神奇的叶子幼儿园中班教案 篇一
叶子幼儿园中班教案：探索自然中的神奇叶子
教学目标：
1. 让幼儿了解叶子的形状、颜色和纹理。
2. 培养幼儿对大自然的热爱和好奇心。
3. 提高幼儿的观察力和动手能力。
教学准备：
1. 不同种类的叶子样本。
2. 彩色纸张、剪刀、胶水等手工制作材料。
3. 幼儿园附近的树叶和植物。
教学过程：
1. 导入（5分钟）：
通过展示不同种类的叶子样本，激发幼儿对叶子的兴趣。引导他们观察叶子的形状、颜色和纹理，并提问他们对叶子的了解和感受。
2. 探索（15分钟）：
带领幼儿到幼儿园附近的树木或花坛，让他们亲自采集各种叶子。鼓励幼儿观察叶子的不同特点，并尽量用简单的语言表达出来。引导幼儿思考叶子的用途和叶子与植物的关系。
3. 制作叶子拼贴画（20分钟）：
给每个幼儿发放彩色纸张、剪刀和胶水。让他们将采集到的叶子用剪刀剪成不同的形状，并粘贴在彩色纸上。鼓励幼儿进行自由创作，发挥想象力。
4. 分享和展示（10分钟）：
让每个幼儿展示自己的叶子拼贴画，并分享他们对叶子的观察和感受。鼓励幼儿互相欣赏和交流，增强他们的表达能力。
5. 总结和延伸（10分钟）：
教师引导幼儿回顾整个活动，总结他们对叶子的新认识。提问幼儿关于叶子的问题，并鼓励他们主动提出想要进一步了解的内容。教师可以通过阅读相关绘本或观察植物的生长过程来延伸幼儿的学习。
6. 结束（5分钟）：
教师鼓励幼儿将制作的叶子拼贴画带回家，并邀请他们继续观察和探索周围的植物世界。
神奇的叶子幼儿园中班教案 篇二
叶子幼儿园中班教案：探索叶子的变化
教学目标：
1. 让幼儿观察和了解叶子的生长和变化过程。
2. 培养幼儿的耐心和观察力。
3. 提高幼儿的科学探究能力。
教学准备：
1. 不同季节的叶子样本。
2. 放大镜、手指画、绘画纸等观察和记录工具。
3. 幼儿园附近的树木和植物。
教学过程：
1. 导入（5分钟）：
通过展示不同季节的叶子样本，引发幼儿对叶子变化的好奇心。鼓励幼儿观察叶子的颜色、形状和大小等特点，并提问他们对叶子的变化有什么认识。
2. 观察叶子的生长（15分钟）：
带领幼儿到幼儿园附近的树木或花坛，让他们仔细观察叶子的生长过程。鼓励幼儿使用放大镜观察叶子上的细节，并用手指画记录下来。
3. 绘制叶子的变化图（20分钟）：
给每个幼儿发放绘画纸和绘画工具，让他们根据自己观察到的叶子变化情况，绘制叶子的变化图。鼓励幼儿用简单的语言描述叶子的变化过程，并给图画标上不同季节的名称。
4. 分享和讨论（10分钟）：
让每个幼儿分享自己绘制的叶子变化图，并讨论不同季节叶子的变化特点。引导幼儿思考叶子的变化与季节的关系，并鼓励他们提出自己的观察和疑问。
5. 进一步探索（10分钟）：
教师带领幼儿进行进一步的探索，让他们观察不同植物的叶子，并比较不同植物叶子的特点和变化。鼓励幼儿提出自己的发现和解释，并引导他们思考为什么不同植物的叶子会有不同的变化。
6. 总结和延伸（10分钟）：
教师引导幼儿回顾整个活动，总结他们对叶子的变化的新认识。鼓励幼儿思考叶子变化与季节、光照、水分等因素的关系，并提出进一步探究的问题。
7. 结束（5分钟）：
教师鼓励幼儿将自己绘制的叶子变化图带回家，并邀请他们与家人分享自己的观察和发现。同时，鼓励幼儿在家里继续观察和记录周围植物的变化。
神奇的叶子幼儿园中班教案 篇三
神奇的叶子幼儿园中班教
活动目标：
1、认识不同的叶子，知道秋天叶子的变化
2、了解叶子的不同用途
3、大胆交流自己的想法活动准备：
教案过程：
1、秋姑娘(配班老师扮演，头上戴着花环，脖子上戴着用不同叶子穿成的项圈，裙子上有用叶子装饰成的大大的秋字)
2、秋天多么美的音乐
3、礼品盒一个，内装用叶子做成的叶贴画、叶拓印画，叶的贺卡
4、塑料小筐内装不同颜色，不同形状的叶子，每组一份，胶水、颜料、线
5、叶子的用途的`课件活动过程：一、激发兴趣，(秋姑娘来了)情境引入：
教师：“今天咱班请来一位特殊的客人，是谁呢，你们看，他来了”教师边说边播放音乐《秋天多么美》“秋姑娘”随音乐飞进活动室，教师引导幼儿观察客人身上有什么，现在什么季节，启发幼儿说出客人是秋姑娘，并向客人问好，欢迎客人到来二、秋姑娘的礼物：
“秋姑娘来到咱们班，还给小朋友带来了好多礼物，秋姑娘出示神秘箱，秋姑娘的礼物是什么呀?这么神秘，还藏在神秘箱里，大家猜猜看，幼儿随便猜想，找幼儿摸出礼物，让幼儿用各种感官观察，用眼睛看，这些礼物是什么，用什么做的?并用小嘴巴说一说，用小手感知一下这些礼物的不同，教师与幼儿小节这些礼物是什么，有什么不同，叶贴画用叶子贴成，叶拓印用牙刷把喜欢的颜料刷到页面上再印到纸上，叶的贺卡把叶子风干再塑封，这些礼物都是叶子做成的，叶子真神奇啊。
