染雾幼儿园小班《妈妈真爱我》教案 篇一
标题：用《妈妈真爱我》教导幼儿感恩之情
导语：《妈妈真爱我》是一首经典的幼儿歌曲，通过这首歌曲，我们可以引导幼儿认识到母爱的伟大和无私。在教学中，我们可以通过这首歌曲，培养幼儿的感恩之情，让他们懂得珍惜和回报妈妈的爱。
一、教学目标：
1. 让幼儿了解母爱的伟大和无私。
2. 培养幼儿的感恩之情，让他们懂得珍惜和回报妈妈的爱。
3. 培养幼儿的音乐欣赏能力和表演能力。
二、教学准备：
1. 《妈妈真爱我》的录音。
2. 幼儿学习用品。
三、教学过程：
1. 创设情境：在幼儿园班级中，播放《妈妈真爱我》的歌曲，让幼儿自由欣赏。
2. 引导问答：教师引导幼儿回忆歌曲中的内容，谈谈自己的妈妈对自己的爱。
3. 歌曲欣赏：再次播放《妈妈真爱我》的歌曲，让幼儿跟随歌曲的节奏做简单的舞蹈动作。
4. 分组活动：将幼儿分成小组，每个小组选择一段歌词，编排舞蹈动作，进行小组表演。
5. 绘画活动：给幼儿分发纸和彩笔，让他们画出自己和妈妈的合照，鼓励幼儿用图画表达自己对妈妈的爱和感激之情。
6. 整理活动：教师引导幼儿将自己的绘画作品整齐地放在指定位置，并与幼儿一起清理教室。
四、教学延伸：
1. 家庭作业：让幼儿与家长一起合影，并写下一段话，表达对妈妈的爱和感激之情。
2. 家长互动：鼓励家长和幼儿一起学唱《妈妈真爱我》这首歌曲，并在家庭中进行合唱表演。
五、教学总结：
通过《妈妈真爱我》这首歌曲的教学，我们引导幼儿认识到母爱的伟大和无私，培养幼儿的感恩之情。通过绘画和表演等活动，让幼儿更好地表达自己对妈妈的爱和感激之情。同时，也鼓励家长与幼儿一起参与教学，在家庭中强化教学效果，让幼儿更加懂得珍惜和回报妈妈的爱。
幼儿园小班《妈妈真爱我》教案 篇二
标题：用《妈妈真爱我》培养幼儿的语言表达能力
导语：幼儿期是语言发展的关键时期，通过合适的教学内容，可以培养幼儿的语言表达能力。《妈妈真爱我》这首歌曲既简单易懂，又与幼儿的生活经验紧密相关，非常适合用来培养幼儿的语言表达能力。
一、教学目标：
1. 让幼儿能够准确地听、说、唱《妈妈真爱我》这首歌曲。
2. 培养幼儿的语言表达能力，让他们能够用简单的语言表达对妈妈的爱和感激之情。
3. 培养幼儿的音乐欣赏能力和节奏感。
二、教学准备：
1. 《妈妈真爱我》的歌曲、歌词和图片。
2. 幼儿学习用品。
三、教学过程：
1. 聆听歌曲：播放《妈妈真爱我》的歌曲，让幼儿自由欣赏。
2. 朗读歌词：教师引导幼儿一起朗读歌词，让他们熟悉歌曲内容。
3. 歌曲欣赏：再次播放《妈妈真爱我》的歌曲，让幼儿跟随歌曲的节奏做简单的动作，如摇摆、跳跃等。
4. 情感表达：教师引导幼儿用简单的语言表达对妈妈的爱和感激之情，如“妈妈真好，她给我做好吃的”等。
5. 小组活动：将幼儿分成小组，每个小组选择一个歌词，编排简单的对话，并进行小组表演。
6. 教学延伸：教师鼓励幼儿编写自己的歌词，表达对妈妈的爱和感激之情，并进行小组演唱。
四、教学总结：
通过《妈妈真爱我》这首歌曲的教学，我们培养幼儿的语言表达能力，让他们能够用简单的语言表达对妈妈的爱和感激之情。通过小组活动和创作歌词等延伸教学，进一步巩固幼儿的语言表达能力。通过合适的教学方法和活动，让幼儿在轻松愉快的氛围中提高自己的语言能力。
幼儿园小班《妈妈真爱我》教案 篇三
幼儿园小班《妈妈真爱我》教案
活动目标：
1．初步感受妈妈的爱，知道妈妈很关心自己、很辛苦，应该听妈妈的话。
2．会大声回答问题，能尝试用多种方式表达对妈妈的感激之情。
3．愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。
4．鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
活动准备：
有关电视录象，用幼儿带来的妈妈的照片布置专栏，幼儿手工活动中粘贴的大红花。
活动过程：
1．引起幼儿观看录象的兴趣。
教师：请小朋友看一段录象，看看里面有谁，她在干什么？
2．观看录象，初步了解妈妈是怎样关心宝宝的。
录象内容：早晨，妈妈一大早就起床，去拿牛奶，买菜和早点，然后叫宝宝起床，帮宝宝穿衣服、洗脸、刷牙，送宝宝上幼儿园。傍晚，妈妈把宝宝接回家，宝宝自己看书、玩玩具，妈妈煮饭、打扫卫生。晚上，妈妈帮宝宝洗脸、洗脚，哄宝宝睡觉。
教师根据录象内容提问：
［1］早晨妈妈是怎样关心宝宝的？
［2］妈妈下班回来后还要做些什么事情？
［3］晚上妈妈又是怎样关心宝宝的`？做了哪些事情？
小结：很关心自己的孩子，每天都要为孩子做很多事，妈妈真辛苦。
3．谈谈自己的妈妈是怎样爱护自己的。
教师：每个妈妈都爱自己的宝宝，你的妈妈是怎样关心、爱护你的呢？
4．尝试用多种方式表达对妈妈的爱。
［1］教师：我们有
［2］练习：将大红花送给自己的妈妈。
活动反思：
在老师的启发下，很多孩子知道妈妈很辛苦，为自己做了很多事，愿意听妈妈的话。激发了幼儿爱妈妈的情感。
