幼儿园教案的参考【推荐3篇】

时间:2017-02-08 07:30:14
染雾
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幼儿园教案的参考 篇一

幼儿园教案的编写是教师工作中非常重要的一环,好的教案能够帮助教师有效地组织教学内容和活动,提高教学质量。以下是一份幼儿园教案的参考,希望对广大教师朋友们有所帮助。

一、教案基本信息

课程名称:英语

年级:中班

课时数:1节课

教学目标:通过本节课的学习,学生能够掌握英语中的基本问候语和自我介绍,并能够进行简单的日常生活用语交流。

教学重点:英语中的基本问候语和自我介绍

教学难点:进行简单的日常生活用语交流

教具准备:幻灯片、图片、小道具等

二、教学过程

1. 导入(5分钟)

通过播放一段英语问候语的视频,引起学生的兴趣,激发学生学习英语的积极性。

2. 学习新知(15分钟)

通过幻灯片展示英语中的基本问候语和自我介绍,同时配合图片和小道具进行示范,帮助学生理解和记忆。

3. 操练(20分钟)

将学生分成小组,进行问候语和自我介绍的操练,每个小组轮流表演,其他小组进行评价和指导。

4. 拓展应用(15分钟)

通过角色扮演的形式,让学生在情境中运用所学的问候语和自我介绍进行交流,加深学生对所学内容的理解和记忆。

5. 总结反思(5分钟)

帮助学生总结本节课的学习内容,并对自己的学习进行反思,提出问题和建议。

三、教学评价

在操练和拓展应用环节,教师可以通过观察学生的表现和听取其他学生的评价来评价学生的掌握情况。同时,教师还可以设计一些简单的练习题,让学生在课后进行巩固和复习。

幼儿园教案的参考 篇二

幼儿园教案的编写是教师工作中非常重要的一环,好的教案能够帮助教师有效地组织教学内容和活动,提高教学质量。以下是一份幼儿园教案的参考,希望对广大教师朋友们有所帮助。

一、教案基本信息

课程名称:数学

年级:大班

课时数:1节课

教学目标:通过本节课的学习,学生能够认识并理解数字0-10,能够进行简单的数字比较和排序。

教学重点:数字0-10的认识和理解

教学难点:数字比较和排序

教具准备:数字卡片、小动物玩具等

二、教学过程

1. 导入(5分钟)

通过展示数字卡片和小动物玩具,引起学生的兴趣,激发学生学习数学的积极性。

2. 学习新知(15分钟)

通过幻灯片展示数字0-10,并配合数字卡片进行示范和讲解,帮助学生认识并理解这些数字。

3. 操练(20分钟)

将学生分成小组,进行数字比较和排序的操练,每个小组轮流进行,其他小组进行观察和评价。

4. 拓展应用(15分钟)

通过游戏的形式,让学生参与到数字比较和排序的活动中,加深学生对所学内容的理解和记忆。

5. 总结反思(5分钟)

帮助学生总结本节课的学习内容,并对自己的学习进行反思,提出问题和建议。

三、教学评价

在操练和拓展应用环节,教师可以通过观察学生的表现和听取其他学生的评价来评价学生的掌握情况。同时,教师还可以设计一些简单的练习题,让学生在课后进行巩固和复习。

幼儿园教案的参考 篇三

有关幼儿园教案的参考

  A班教案

  活动时间:20xx年xx月xx号 星期x 一日主题活动:我是开心果。

  活动一 :蒙氏工作

  工作名称:《十的转换》(大组)

  工作目标:1

加强十进位的概念。

  2了解1、10、100、1000之间的转换关系。 3使幼儿在开心愉快的氛围下学习。 工作准备: 工作毯、教具

  工作过程:1点名、读日历、走线、示范工作。 2幼儿自主工作。

  活动二 :线上团讨

  活动名称:《开心果的成就》

  活动目标:1培养幼儿能给他人带来快乐的表现。 2培养幼儿学会给周围的同伴找快乐。 活动准备:丰富的知识经验,以及有关幸福的资料。 活动三 :蒙氏数学(大组)

  活动名称:《感知数位》

  活动目标:1让幼儿认识个十百千。

  2能用数字两相对应。

  3培养幼儿尝试着给别人带来快乐。 活动准备:教具(1、10、100、1000)

  活动过程:1游戏《拍手歌》。

  2出示教具,介绍名称。

  3教师出示教具,展示内容。

  4请幼儿根据教师的指令操作学具。

  5谈话导入

  ———小朋友给别人带来快乐?你们觉

  得开心吗?

  6练习操作册。

  7活动结束。

  活动三 :思维训练

  活动名称:《我们做项链》(大组)

  活动目标:1观察每条项链上的图形,辨别图形的形状、颜

  色、大小。

  2发现图形排列的规律,发展幼儿的推理与排序

  能力。

  3感受给同伴带来的乐趣。.

  活动准备:模板 卡片12、13、14、15

  活动过程:1音乐律动。(幸福拍手歌)

  2 谈话导入

  根据律动的内容,和幼儿一起分享快乐。

  3拿出教具进行引课。

  4模板游戏。

  5发卡观察卡片以及创编故事。

  6提问相关问题请幼儿回答

  7操作卡片。<三遍>

  8活动结束。

  活动四 :思维训练(中组)

  活动名称:《图形组合》

  活动目标:1认识几何图形,辨别图形的.组合。

  2对应图形的组合与分解,培养幼儿对形状、颜

  色的分辨能力。

  3在快乐的学习氛围中学习。

  活动过程:1音乐律动。(火苗)

  2 谈话导入

  根据律动的内容,和幼儿一起分享快乐。

  3拿出教具进行引课。

  4模板游戏。

  5发卡观察卡片以及创编故事。

  6提问相关问题请幼儿回答

  7操作卡片。<三遍>

  8活动结束。

  活动五 :离园活动

  活动名称:《精彩动画》

  活动目标:1培养幼儿的专注力。

  2感受看动画的快乐。

  3培养幼儿互相给与快乐的情趣。 活动六 :离园

幼儿园教案的参考【推荐3篇】

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