染雾幼儿园大班巧用白色美术活动教案 篇一
在幼儿园大班的教学过程中，美术活动是培养幼儿创造力和想象力的重要环节。而白色美术活动作为一种独特的艺术形式，可以帮助幼儿发展他们的观察力、表达能力和审美能力。下面是一份幼儿园大班巧用白色美术活动的教案。
一、教学目标
1. 帮助幼儿了解白色是一种特殊的颜色，具有纯洁、明亮和宁静的特点。
2. 培养幼儿对白色的兴趣和热爱，激发他们的创造力和想象力。
3. 提高幼儿的观察力和表达能力，培养他们的绘画技巧和审美能力。
二、教学准备
1. 白色画纸、白色蜡笔、白色彩色纸、白色颜料、白色粉笔等。
2. 幼儿艺术作品集，包括白色主题的作品。
3. 一些白色的实物，如棉花、鹅毛、白色石头等。
三、教学过程
1. 导入：通过观察白色实物，引导幼儿讨论白色的特点和象征意义。
2. 激发想象力：给幼儿展示一些白色的艺术作品，鼓励幼儿想象这些作品背后的故事和情感。
3. 绘画实践：让幼儿用白色蜡笔在白色画纸上进行自由创作。鼓励他们尝试不同的线条、形状和图案。
4. 创作白色画作：幼儿可以用白色颜料在白色画纸上进行涂抹、刷洗等活动，创作出独特的白色画作。
5. 观察和表达：展示幼儿的作品，引导他们观察和表达作品中的线条、形状和颜色，并给予积极的评价和鼓励。
6. 游戏活动：进行一些与白色相关的游戏，如找出教室中的白色物品、分辨不同材质的白色物品等。
四、教学反思
通过这样的白色美术活动，幼儿不仅可以增加对白色的认识和理解，还可以锻炼他们的观察力和表达能力。同时，这些活动也能够培养幼儿的创造力和想象力，激发他们对艺术的兴趣和热爱。在教学过程中，教师要注重引导和激发幼儿的主动性和创造性，让他们能够自由地表达自己的想法和感受。此外，教师还应该及时给予幼儿积极的评价和鼓励，帮助他们建立自信心，培养他们对艺术的自信和热爱。
幼儿园大班巧用白色美术活动教案 篇二
在幼儿园大班的教学过程中，美术活动是培养幼儿创造力和想象力的重要环节。而白色美术活动作为一种独特的艺术形式，可以帮助幼儿发展他们的观察力、表达能力和审美能力。下面是另一份幼儿园大班巧用白色美术活动的教案。
一、教学目标
1. 帮助幼儿了解白色是一种特殊的颜色，具有纯洁、明亮和宁静的特点。
2. 培养幼儿对白色的兴趣和热爱，激发他们的创造力和想象力。
3. 提高幼儿的观察力和表达能力，培养他们的绘画技巧和审美能力。
二、教学准备
1. 白色画纸、白色蜡笔、白色彩色纸、白色颜料、白色粉笔等。
2. 幼儿艺术作品集，包括白色主题的作品。
3. 一些白色的实物，如棉花、鹅毛、白色石头等。
三、教学过程
1. 导入：通过观察白色实物，引导幼儿讨论白色的特点和象征意义。
2. 激发想象力：给幼儿展示一些白色的艺术作品，鼓励幼儿想象这些作品背后的故事和情感。
3. 绘画实践：让幼儿用白色蜡笔在白色画纸上进行自由创作。鼓励他们尝试不同的线条、形状和图案。
4. 创作白色画作：幼儿可以用白色颜料在白色画纸上进行涂抹、刷洗等活动，创作出独特的白色画作。
5. 观察和表达：展示幼儿的作品，引导他们观察和表达作品中的线条、形状和颜色，并给予积极的评价和鼓励。
6. 游戏活动：进行一些与白色相关的游戏，如找出教室中的白色物品、分辨不同材质的白色物品等。
四、教学反思
通过这样的白色美术活动，幼儿不仅可以增加对白色的认识和理解，还可以锻炼他们的观察力和表达能力。同时，这些活动也能够培养幼儿的创造力和想象力，激发他们对艺术的兴趣和热爱。在教学过程中，教师要注重引导和激发幼儿的主动性和创造性，让他们能够自由地表达自己的想法和感受。此外，教师还应该及时给予幼儿积极的评价和鼓励，帮助他们建立自信心，培养他们对艺术的自信和热爱。
幼儿园大班巧用白色美术活动教案 篇三
幼儿园大班巧用白色美术活动教案
活动目标：
1．能关注白色与其他色彩搭配产生的渐变效果(搭配技巧)，使用白色装饰服装。
2．能有意识地注意观察色彩变化，体验白色轻松、柔美的色彩语言。
活动准备：
花卉PPT：服装欣赏PPT：花瓣形作业纸、剪好的服装、人物图；油画棒(大红、橘黄、蓝、绿、白)。
活动过程：
一、欣赏花卉PPT，观察花瓣的色彩变化。
二、操作：感受白色油画棒的用途。
提供花瓣形作业纸，引导幼儿大胆尝试，通过自己的操作，发现渐变、调和两种色彩，体验白色让这些花瓣变得轻松、柔美。
结合幼儿的花瓣，教师与幼儿共同示范、讨论渐变的涂画法。
方法一：顺序涂画，产生渐变。
方法二：在
小结：虽然白色不能单独画出一幅画，但在其他颜色的'帮助下，会产生渐变，画出美丽的画。
三、播放服装欣赏PPT，提问：“你在哪里见过这样渐变的颜色?”
(搜寻教室周围、幼儿服装等)结合PPT，感受轻松、柔美的色彩，激发创作愿望。
四、出示芭比、ketty服装，引导幼儿讨论：“你想设计什么?怎样用白色让这些服装更漂亮?”
五、幼儿作业。
播放服装欣赏PPT及背景音乐，教师了解幼儿设计意图，指导幼儿使用白色。
六、展示作业。
策略分析：
难点：发现、画出渐变的效果。重点：感受调和、渐变色的柔美。
