染雾幼儿园中班艺术活动跳舞的树叶娃娃的教学设计 篇一
在幼儿园中班的艺术活动中，跳舞是一项很受孩子们喜爱的活动。为了让孩子们更加有趣地参与到跳舞活动中，我设计了一个以树叶娃娃为主题的教学方案。
1. 目标：
- 帮助孩子们感受树叶在风中舞动的美感，并通过模仿树叶舞动的动作来提高他们的协调能力和音乐感知能力。
- 培养孩子们的创造力和合作意识，通过制作树叶娃娃和合作跳舞来增强他们的团队合作能力。
2. 教学步骤：
- 引入：在课堂上播放一段描绘树叶舞动的音乐，让孩子们闭上眼睛，想象自己是一片树叶，在风中舞动。
- 制作树叶娃娃：在课前准备好一些树叶形状的纸板，给每个孩子发一张纸板，让他们用颜色笔给树叶涂上不同的颜色，然后剪下来。再给他们一些小棍子和丝线，让他们将树叶穿在小棍子上，制作成树叶娃娃。
- 学习动作：树叶娃娃跳舞的动作可以简单，比如左右摆动、旋转等。通过示范和引导，让孩子们模仿跳舞动作。
- 音乐配合：选择一段轻快的音乐，让孩子们跟随音乐的节奏进行跳舞。可以尝试不同的音乐节奏和跳舞动作，让孩子们感受到不同的舞蹈风格。
- 合作跳舞：将孩子们分成小组，让他们合作跳一段舞蹈，可以尝试编排一些简单的舞蹈动作，让每个小组都有机会表演出自己的舞蹈。
- 展示和总结：让每个小组依次表演他们的舞蹈，其他孩子们可以观看和鼓掌。最后，老师对孩子们的表现进行总结和评价，并鼓励他们继续努力。
通过这个教学设计，孩子们不仅可以学习到跳舞的基本动作和节奏感，还可以培养他们的创造力和合作意识。同时，通过制作树叶娃娃和跳舞活动，孩子们可以更加深入地感受到大自然的美丽和舞蹈的乐趣。
幼儿园中班艺术活动跳舞的树叶娃娃的教学设计 篇二
在幼儿园中班的艺术活动中，跳舞是一项很受孩子们喜爱的活动。为了让孩子们更加有趣地参与到跳舞活动中，我设计了一个以树叶娃娃为主题的教学方案。
1. 目标：
- 帮助孩子们感受树叶在风中舞动的美感，并通过模仿树叶舞动的动作来提高他们的协调能力和音乐感知能力。
- 培养孩子们的创造力和合作意识，通过制作树叶娃娃和合作跳舞来增强他们的团队合作能力。
2. 教学步骤：
- 引入：在课堂上播放一段描绘树叶舞动的音乐，让孩子们闭上眼睛，想象自己是一片树叶，在风中舞动。
- 制作树叶娃娃：在课前准备好一些树叶形状的纸板，给每个孩子发一张纸板，让他们用颜色笔给树叶涂上不同的颜色，然后剪下来。再给他们一些小棍子和丝线，让他们将树叶穿在小棍子上，制作成树叶娃娃。
- 学习动作：树叶娃娃跳舞的动作可以简单，比如左右摆动、旋转等。通过示范和引导，让孩子们模仿跳舞动作。
- 音乐配合：选择一段轻快的音乐，让孩子们跟随音乐的节奏进行跳舞。可以尝试不同的音乐节奏和跳舞动作，让孩子们感受到不同的舞蹈风格。
- 合作跳舞：将孩子们分成小组，让他们合作跳一段舞蹈，可以尝试编排一些简单的舞蹈动作，让每个小组都有机会表演出自己的舞蹈。
- 展示和总结：让每个小组依次表演他们的舞蹈，其他孩子们可以观看和鼓掌。最后，老师对孩子们的表现进行总结和评价，并鼓励他们继续努力。
通过这个教学设计，孩子们不仅可以学习到跳舞的基本动作和节奏感，还可以培养他们的创造力和合作意识。同时，通过制作树叶娃娃和跳舞活动，孩子们可以更加深入地感受到大自然的美丽和舞蹈的乐趣。
幼儿园中班艺术活动跳舞的树叶娃娃的教学设计 篇三
幼儿园中班艺术活动跳舞的树叶娃娃的教学设计
活动目标：
1、学习用棉签均匀地涂色
2、能大胆地画线条，体验美术活动的乐趣
活动准备：
各色水粉颜料，彩色蜡笔，棉签，抹布，有画框的纸幼儿人手一张，自制红、绿棉签娃娃两个
活动过程：
一、导入部分
1．师：“美丽的秋天到了，枫叶渐渐变红了，梧桐树叶，银杏树叶纷纷换上了黄色的衣裳。小树叶离开了妈妈，飘啊飘，来到了大地中间。（老师示范画树叶）小树叶在大地上跳起了轻盈的舞蹈，一会跳到这边，一会跳到大地的上边，转下来在地上打了个滚，来到了大地中间，他转呀跳呀，从上跳到下，从左跳到右。不一会，整个大地就铺满了它黑黑的脚印。”（老师示范画线条）”
2．（出示红棉签）师：“红颜色娃娃来了，它说，这儿真好，我要给它铺上红地毯。红颜色娃娃高兴地绕着树叶娃娃的舞步走了一圈，挥起了小刷子，顺着一个方向慢慢地、均匀地铺起地毯来，是顺着一个方向铺的哦。铺得很均匀，铺得满满的，一会儿地毯铺好了。红颜色娃娃看看那儿，我也给这儿铺上红地毯。小朋友一起说说，红颜色娃娃该怎样铺地毯呢？（先绕着舞步走一圈，然后再顺着一个方向均匀地涂满）红颜色娃娃满意地离开了
3．（出示绿棉签娃娃）“瞧，谁来了？绿颜色娃娃想请一个小朋友和它一起给大地铺上绿地毯。哪个小朋友愿意来试一试？（请一名幼儿来操作）
4．颜色娃娃都想给大地铺上美丽的地毯，小朋友和树叶娃娃，颜色娃娃一起来玩游戏吧！
二、幼儿操作
1、提出操作要求：
（1）记住了，小树叶跳舞的时候，它的'舞步要铺满整个大地
（2）铺地毯的时候，颜色娃娃要先……，再……，颜色要铺满整个大地
（3）还要注意，同一种颜色的地毯不要铺在一起，各种不同颜色的地毯铺在一起才好看
2、幼儿操作，老师巡回指导
三、讲评
1．树叶娃娃在七彩的地毯上跳起了优美的舞蹈，小朋友你们看了这些画，心里觉得怎么样？美在什么地方？师：这些图画颜色很漂亮，运用了大大小小的色块，线条也很流畅，真像树叶娃娃优美的舞步，给我们的感觉非常美，非常漂亮！
2．谁来说说你的颜色娃娃是怎么给大地铺地毯的？
3．师：我觉得这张地毯看上去金黄色的，心里感觉暖洋洋的，我们一起来看看他主要用了哪些颜色？
四、结束部分
“秋天真是个美丽的季节，大地铺上了
