幼儿园圣诞亲子游戏【最新3篇】

时间:2016-04-02 08:45:49
染雾
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幼儿园圣诞亲子游戏 篇一

圣诞节是一个充满欢乐和温馨的节日,而在幼儿园里,孩子们更是期待着能够和爸爸妈妈一起参与到圣诞亲子游戏中。这不仅可以增加家长和孩子之间的亲密度,还可以为孩子们创造一个愉快的节日氛围。下面,我将为大家介绍一些适合幼儿园圣诞亲子游戏的活动。

首先,我们可以组织一个圣诞主题的手工制作活动。家长和孩子可以一起制作圣诞卡片、圣诞帽子等,这样不仅可以锻炼孩子的动手能力,还可以增强他们对圣诞节的认识。在制作的过程中,家长可以引导孩子们讨论圣诞节的来历和意义,增加他们的知识储备。

其次,我们可以组织一个圣诞主题的舞蹈比赛。家长和孩子可以一起编排一支欢快的圣诞舞蹈,展示给其他家庭观看。通过舞蹈比赛,不仅可以增加家长和孩子之间的默契,还可以培养孩子的舞蹈兴趣和表演能力。同时,家长和孩子们还可以通过观看其他家庭的表演,学习到更多的舞蹈技巧和动作。

另外,我们还可以组织一个圣诞主题的游戏竞赛。比如,家长和孩子可以一起参加圣诞趣味接力赛,比赛项目可以包括充气球传递、圣诞礼物接力等。这样不仅可以锻炼孩子的身体协调能力,还可以增强他们的团队合作意识。在游戏过程中,家长和孩子们可以互相加油鼓劲,共同度过一个愉快的时光。

最后,我们可以组织一个圣诞主题的美食制作活动。家长和孩子可以一起制作圣诞饼干、圣诞蛋糕等美味的圣诞食物。在制作的过程中,家长可以引导孩子们学习食物的制作方法和食材的选择。通过制作美食,不仅可以增加家长和孩子之间的亲密度,还可以培养孩子的独立生活能力和创造力。

总之,在幼儿园圣诞亲子游戏中,家长和孩子们可以一起参与到各种有趣的活动中,增加彼此的了解和交流。通过这些活动,不仅可以增强孩子的动手能力、团队合作能力和独立生活能力,还可以为他们创造一个愉快的节日氛围,让他们在快乐中度过一个难忘的圣诞节。

幼儿园圣诞亲子游戏 篇二

圣诞节是一个充满欢乐和温馨的节日,对于孩子们来说,更是一个充满憧憬和期待的日子。在幼儿园,为了让孩子们能够感受到圣诞的快乐和温暖,我们组织了一系列的圣诞亲子游戏活动。下面,我将为大家介绍一些具体的游戏内容。

首先,我们可以组织一个圣诞主题的拼图比赛。家长和孩子可以一起拼装一幅圣诞场景的拼图,比赛时间为10分钟。在比赛的过程中,家长和孩子可以相互合作,共同完成拼图。这不仅可以增加家长和孩子之间的亲密度,还可以培养孩子的观察力和动手能力。最后,我们将评选出最快完成拼图的家庭,并给予奖品鼓励。

其次,我们可以组织一个圣诞主题的迷宫游戏。家长和孩子可以一起穿越迷宫,找到迷宫的出口。在迷宫的路线中,我们设置了一些圣诞主题的障碍物,比如圣诞树、圣诞老人等。家长和孩子需要相互合作,共同解决障碍,找到正确的路线。这样不仅可以锻炼孩子的空间想象力和解决问题的能力,还可以增强他们的团队合作意识。

另外,我们还可以组织一个圣诞主题的音乐游戏。家长和孩子可以一起演唱圣诞歌曲,或者参加音乐竞赛。在竞赛中,我们设置了一些有趣的音乐问题,家长和孩子需要一起合作,找到正确的答案。这样不仅可以培养孩子的音乐兴趣和表演能力,还可以增加家长和孩子之间的互动和交流。

最后,我们可以组织一个圣诞主题的游园会。家长和孩子可以一起参加各种有趣的游戏,比如打气球、抛沙包等。在游戏中,我们设置了一些圣诞主题的关卡,比如找到圣诞老人的礼物、帮助小动物找到家等。家长和孩子需要相互合作,完成这些任务。通过游园会,不仅可以增加家长和孩子之间的亲密度,还可以增强孩子的身体协调能力和团队合作意识。

总之,在幼儿园圣诞亲子游戏中,家长和孩子们可以一起参与到各种有趣的活动中,增加彼此的了解和交流。通过这些活动,不仅可以增强孩子的动手能力、观察力和团队合作能力,还可以为他们创造一个愉快的节日氛围,让他们在快乐中度过一个难忘的圣诞节。

幼儿园圣诞亲子游戏 篇三

幼儿园圣诞亲子游戏

  1、Find the Christmas star

  玩法:请每个孩子做一颗星星并学会说英语Christmas star,老师把星星收起来,另一名老师将孩子带出课室,老师再把星星藏到课室里的不同地方,然后再带孩子进来找星星,找到最多星星的孩子可得到老师的礼物。

  2、Where is your sleigh?

  玩法:孩子们围成一个圆圈坐好,请一个孩子戴上圣诞帽,蒙上眼睛扮演圣诞老人站在圆圈中间,把“雪撬”放在他身边,再请一个孩子拿着“雪橇”绕着圈外边走边说:“Santa, Santa, where is your sleigh? Someone has taken it away. Guess who? Guess who?(全班孩子都要学会说)然后把“雪橇”放在一个孩子的背后。被蒙着眼睛的孩子有三次机会猜。拿“雪橇”的孩子扮演圣诞老人蒙上眼睛,游戏继续。

  3、Christmas cards

  玩法:每个孩子准备一张圣诞卡(自己制作或画),老师把所有的卡片收起来放在一张桌子上,孩子们轮流扔骰子,扔到6点的孩子可自由去选择卡片,直到每个孩子都能得到别人的卡片。

  4、穿山洞

  准备:一条细线、一张桌子、“Where Is Thumb-king”挂图/CD一张。

  游戏规则:

  1、父母张开五指使指头间隔地分别立在桌面上,指头不可离开桌面。

  2、在“开始”的口令下让孩子拿着一条线从大拇指(thumb)的外侧绕进食指(pointer)内侧—>中指(tall man)外侧—>无名指(ring man)内侧—>小指(baby finger)外侧。3、接着,再由小指(baby finger)内侧—>无名指(ring man)外侧—>中指(tall man)内侧—>食指(pointer)外侧—>绕回大拇指(thumb)。

  备注:

  1、游戏时放音乐,音乐停时游戏结束。

  2、完成1次可得一枚印章。

  3、印章数由完成数决定。

  5、走线

  准备:在空地上用带有颜色的毛线作出(MERRY CHRISTMAS/HAPPY NEW YEAR)字样,CD一张。

  游戏规则:

  1、父母引导孩子脚踩单词完成任务。

  2、完成后并念出地上单词。

  备注:

  1、游戏时放音乐,音乐停时游戏结束。

  2、完成可得一枚

印章。

  附:

  Christmas Vocabulary(圣诞词汇):1,Reindeer 驯鹿2,Wreath花环3,Candy cane糖杖4,Jingle Bell铃铛5,Snowman雪人6,Santa Claus圣诞老人

  圣诞节节庆用语:圣诞快乐Merry Christmas!新年快乐Happy New Year!圣诞节到了Christmas is coming.

  6、装扮圣诞老公公

  准备:圣诞帽数个,胡子数个,靴子数双,红色外套数件

  游戏规则:

  1、父母做被装扮者,让幼儿为其贴上胡子,并戴圣诞帽,穿上靴子。

  2、父母不许动手帮助,只许口诉。

  备注:

  1、游戏时放音乐,音乐停时游戏结束。

  2、完成可得一枚印章。

  7、顶包拾花

  活动目标:增强幼儿的平衡能力,增进彼此感情。

  活动准备:沙包、糖果

  活动规则:幼儿头顶沙包从起点按规定地线路拾起糖果回到终点。将沙袋交给第二个幼儿继续比赛,最先结束的班级为胜。

  8、贴鼻子游戏

  所需道具:三张没有鼻子的头像图片、三个可以粘贴的鼻子造型图片一个白板(或者墙壁)、三条黑布(或者纱巾)、“My Body”音乐带(或CD)、录音机(或CD机)

  游戏过程:

  1. 把三个没有鼻子的头像图片分别粘贴到白板或者墙壁上(图片之间的间隔要在0.5米左右)。在距离白板或者墙壁两米远的地方画一条起始线。

  2. 挑选三个人站到线上,然后用黑布或者纱巾蒙住眼睛,主持人发给每人一个鼻子造型图片,听到“My Body”音乐开始后,选手们凭着自己的感觉找到指定头像,把鼻子贴到头像相对应的位置上。看谁贴得又快又准。

  9、踩气球游戏

  所需道具:充满气的气球(可以把气球三五个连成串)、计时器,“Colors”音乐带(或CD)、录音机(或CD机)。

  游戏过程程:

  1. 游戏开始前把充满气的气球放到场地中央,找五个人分站到气球的周围(每一个人的旁边站一位裁判计算踩碎气球的数量)。

  2. 听到“Colors”音乐开始后,选手们争相踩气球,看谁在规定的时间内(三十秒或者一分钟)踩碎的`气球最多。

  10、抢板凳游戏

  所需道具:九把小板凳、“Wheels of the Bus ”音乐带(或CD)、录音机(或CD机)

  游戏过程:

  1. 把九把小板凳放到场地的中央围成一个圆圈,挑选十个人围着板凳按顺时针方向站好。

  2. 当“Wheels of the Bus ”音乐响起的时候,选手们开始随着音乐围着板凳转动,走路的时候不许弯着腰,更不能用手碰板凳。当音乐停止的时候,选手们以最快的速度找板凳坐下,没有坐到板凳上的人被淘汰出局。

  3. 拿走一把板凳,剩下的选手继续玩游戏,以此类推,每一次音乐停止的时候拿走一把板凳。抢坐到最后一把板凳的为胜利者。

  11、猜声音游戏

  所需道具: 蒙眼布

  游戏过程:

  1. 在游戏之前,告诉小朋友们这个游戏的规则是:他们需要根据小朋友的嗓音来猜出谁是谁。

  2. 选择一个小朋友到场地中央用眼罩把他的眼睛蒙住。

  3. 选择第二个小朋友轻轻的拍一下第一个小朋友的后背说“Hello”并叫一声他的名字,并使用简单的英语描述自己当前的一个特征(如:Blue Skirt等),说完之后回到自己的位置上去。

  4. 第一个小朋友拿掉眼罩,并来猜一下哪一个是刚才拍自己后背的小朋友,如果需要的话其他小朋友可以给点暗示。

  5. 如果没有猜对,第一个小朋友需继续猜;如果猜对了,第二个小朋友继续游戏。

  12、追逐游戏

  所需道具:十余把小椅子

  游戏过程:

  1. 在场地中央把小板凳围成一个圆圈,让小朋友们面向圆圈内座好。

  2. 选择一个小朋友站到小朋友们的身后,按逆时针方向围着小朋友们一边向前走,一边说着:“cat, cat…”,每说一个单词的同时用手轻轻触摸一个小朋友的头部一次。当说道:“dog”的时候,被摸到头的那个小朋友就要马上站起来追逐第一个小朋友。(可据需要随意更换两个对应英语单词进行游戏,如:yellow, red ; apple, banana等)

  3. 如果第一个小朋友被追上的话,他就需要继续玩游戏;如果第一个小朋友没有被追上,追逐他的小朋友将重新开始游戏,直到有人追上他为止。

  13、大风吹(The Wind Blows)

  游戏人数:人数不限

  准备物品:圣诞节词汇图卡、椅子(比参加游戏的人数少一张)

  游戏方式:

  (1)老师将事先准备好的圣诞节词汇,发给小朋友,每个人拿2-3张不一样的图卡,用双面胶贴在衣服上,并要求小朋友围坐成一个圆圈。

  (2)老师选择一个小朋友站在中间,说”The wind blows.” 全部的小朋友一起问”Blows what?” 假如他/她说”wreath”, 身上贴wreath的小朋友和中间的小朋友就要站起来互相换座位。

  (3)没有座位的小朋友,就站在圆圈中间说”The wind blows.”

  14、传递游戏

  游戏人数:人数不限

  准备物品:圣诞节词汇图卡或实物,圣诞音乐

  游戏方式:

  (1)小朋友围坐成一个圆圈。

  (2)老师拨放Christmas songs, 并传图卡给小朋友。

  (3)当音乐停止时,拿图卡的小朋友就要站起来,大声说出它的名字。

  附:相关连接

  圣诞树:这是圣诞节的主要装饰品,往圣诞树上挂满五颜六色的彩灯、礼物和纸花,圣诞气氛立刻就显现出来了。

  雪花片:在绿色的圣诞树上挂满了各种色彩的装饰品后,你仍会感觉到好像少点东西。对了,就是洁白的雪花片(可用塑料泡沫代替)。同时还可以再买些大的雪花挂在屋顶,可以在房间中享受到大雪纷飞的感觉。

  教学卡片:也可把我们的教学卡片剪下来挂在树上,然后请幼儿点读,既有趣又起到了复习的作用。

  树顶星:树顶星是插在圣诞树上的一颗星,就像是圣诞树的皇冠一样,有了树顶星的装扮,戴上“皇冠”的圣诞树也会颇具几分仙气。有的树顶星还可以充电发光,一闪一闪的非常夺目。

  布偶:在装扮华丽的圣诞树的树枝上挂上一个个漂亮的圣诞小布偶,会让孩子们爱不释手。

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