幼儿园双语活动教案(精简3篇)

时间:2019-07-07 03:19:12
染雾
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幼儿园双语活动教案 篇一

标题:宝宝的英语角

引言:在幼儿园,启蒙教育对于宝宝的语言发展至关重要。通过双语活动,宝宝可以在轻松的氛围中学习英语,提高他们的语言能力和跨文化交流能力。本篇文章将介绍一个适用于幼儿园的双语活动教案——宝宝的英语角。

一、活动目标:

1. 培养宝宝对英语的兴趣和积极参与的态度。

2. 提高宝宝的语言表达能力和听力理解能力。

3. 增强宝宝的跨文化交流能力和自信心。

二、活动准备:

1. 在幼儿园的一个角落设置英语角,摆放英语绘本、英语玩具和英语学习卡片等。

2. 准备一些简单的英语歌曲、儿歌和故事,以及相关的教具或道具。

3. 找到一位熟练的英语教师或志愿者,引导和辅导宝宝们参与活动。

三、活动流程:

1. 创设情境:教师或志愿者在英语角播放英语歌曲、儿歌或故事,吸引宝宝们的注意力。

2. 互动游戏:教师或志愿者可以带领宝宝们进行一些互动游戏,例如“找出与图片相符的英语单词”、“跟着教师大声朗读英语儿歌”等。

3. 绘本阅读:教师或志愿者可以选择一本有趣的英语绘本,用幽默有趣的方式讲述故事,引导宝宝们一起阅读。

4. 角色扮演:教师或志愿者可以准备一些角色扮演的道具,例如动物面具、玩具电话等,引导宝宝们模仿英语对话,提高他们的口语表达能力。

5. 听力训练:教师或志愿者可以播放一段简单的英语对话或故事,然后提问宝宝们相关的问题,培养他们的听力理解能力。

6. 自由活动:在活动结束前,宝宝们可以自由选择在英语角进行一些自主学习,例如翻阅英语绘本、玩英语玩具等。

四、活动评估:

教师或志愿者可以通过观察宝宝们的参与度、语言表达能力和听力理解能力来评估活动的效果。同时,可以收集宝宝们的作品和反馈,以便及时调整和改进活动内容。

结语:通过宝宝的英语角这一双语活动教案,幼儿园可以为宝宝们提供一个轻松、愉快的学习环境,帮助他们培养英语兴趣和语言能力。同时,宝宝们还可以通过与英语教师或志愿者的互动,提高跨文化交流能力和自信心。让我们一起为宝宝们的英语学习之旅添砖加瓦吧!

幼儿园双语活动教案 篇二

标题:创意手工制作

引言:手工制作是幼儿园中一项受欢迎的双语活动,它不仅可以培养宝宝们的动手能力和创造力,还可以通过英语的引入,提高宝宝们的英语表达能力和词汇积累。本篇文章将介绍一个适用于幼儿园的双语活动教案——创意手工制作。

一、活动目标:

1. 培养宝宝的动手能力和创造力。

2. 提高宝宝的英语表达能力和词汇积累。

3. 增强宝宝的合作意识和团队精神。

二、活动准备:

1. 准备一些简单易得的手工材料,例如彩纸、剪刀、胶水、颜料等。

2. 挑选一些与主题相关的英语单词和短语,例如颜色、形状、动物等。

3. 找到一位熟练的英语教师或志愿者,引导和辅导宝宝们参与活动。

三、活动流程:

1. 引入主题:教师或志愿者可以用英语介绍当天的手工制作主题,并简单解释一下相关的英语单词和短语。

2. 演示制作过程:教师或志愿者可以用英语示范手工制作的过程,同时一边解释相关的英语单词和短语,让宝宝们能够听到和使用英语。

3. 分组合作:将宝宝们分为小组,每个小组由一位成人带领,一起制作手工作品。成人可以用英语指导和鼓励宝宝们的合作,同时提供必要的词汇帮助。

4. 制作完成:宝宝们完成手工作品后,可以用英语描述自己的作品,分享制作过程和心得体会。

5. 展示和评价:每个小组可以向其他小组展示他们的手工作品,并用英语评价和赞美其他小组的作品。

四、活动评估:

教师或志愿者可以通过观察宝宝们的动手能力、创造力和英语表达能力来评估活动的效果。同时,可以收集宝宝们的作品和反馈,以便及时调整和改进活动内容。

结语:通过创意手工制作这一双语活动教案,幼儿园可以培养宝宝们的动手能力和创造力,提高他们的英语表达能力和词汇积累。同时,宝宝们还可以在合作中增强团队精神和合作意识。让我们一起为宝宝们的手工制作之旅添砖加瓦吧!

幼儿园双语活动教案 篇三

幼儿园双语活动教案

  中班双语活动教案:气球

  一、目标:

  1、巩固蓝色、绿色、红色等颜色单词,并能运用在看图编英文小故事 中,能想象编其他小故事。

  2、发展幼儿的英语口语表达能力,培养对英语的兴趣,发展幼儿创造性思维。

  二、准备:

  气球若干个、图片2套、英语句子、录音带等。

  三、过程:

  1、听音乐“气球世界”去参观气球。

  师:今天老师要带你们到一个很美丽的地方去玩,(出示字卡“气球世界”)你们看是那里呀?

  幼“气球世界。

  2、围成半圆坐下休息,提问看到颜色的气球。

  师:Whatballoodoyousee?

  幼:Isee……(幼儿自由答)

  3、请幼儿口吹气球。

  ①出示气球,认读单词“balloon".

  ②辨认气球颜色。

  师:Whatcoloriit?

  幼:It s……。

  ③吹气球,比赛谁吹的大。(请两组比赛)教师把其中一个大气球刺破,发出“bang".幼儿齐 气球爆时的声音:“bang bang bang”

  4、收好气球,引出黑板上第一套图片。

  ①你们看这张图片上的气球是什么颜色?

  幼:red

  师:红色的'气球英语怎样说?出示英语句子。

  幼:Theredballoon

  (按此方法把其余四张图片用

英语句子讲述)

  ②放故事录音,幼儿听。

  Theredballoo.Thewiheballoon. Thegreeballoo.Theblueballoo.BangBang Bang!

  ③幼儿学讲英语小故事。

  5、出示第二套图片“bowl”。

  幼儿按刚才的方法编出“bowl”的英文小故事。

  6、引导幼儿创编其它故事。如:gracuplanecar等.

  7、游戏:踩气球。

  ①气球放在盆里,老师用英语说出一颜色气球幼儿找到该色气球,并放在地上踩爆。准快谁为胜。

  ②大家一起到场地后面去把地上的气球踩爆。

  8、活动结束。

幼儿园双语活动教案(精简3篇)

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