染雾大熊的拥抱节大班教案 篇一
引言：
大熊的拥抱节是一项旨在培养幼儿情感表达能力的活动。通过模仿大熊的拥抱动作，幼儿能够学会表达自己的情感，并培养友谊、合作和互助精神。本教案将以大班幼儿为对象，设计一系列有趣的活动，通过亲自体验大熊的拥抱，帮助幼儿们更好地理解情感表达的重要性。
目标：
1. 培养幼儿的情感表达能力。
2. 培养幼儿的友谊、合作和互助精神。
3. 提高幼儿的社交技能和沟通能力。
教学活动：
活动一：大熊的拥抱介绍
1. 向幼儿们介绍大熊的拥抱节的由来和意义。
2. 观看大熊的拥抱节的视频或图片，让幼儿们对活动有初步的了解。
活动二：模仿大熊的拥抱
1. 教师示范大熊的拥抱动作，让幼儿们模仿。
2. 让幼儿们两两搭档，进行大熊的拥抱练习。
3. 观察幼儿们的表情和情感表达，给予积极的鼓励和反馈。
活动三：情感表达游戏
1. 设计一些情感表达游戏，如模仿表情、情感配对等。
2. 分小组进行游戏，鼓励幼儿们积极参与，表达自己的情感。
活动四：情感绘画
1. 提供画纸和彩色笔给幼儿们。
2. 让幼儿们自由绘画，表达自己的情感。
3. 鼓励幼儿们分享自己的作品，并互相欣赏和赞赏。
活动五：大熊的拥抱游戏
1. 设计大熊的拥抱游戏，如大熊捉迷藏、大熊接力赛等。
2. 分小组进行游戏，培养幼儿的合作和互助精神。
总结：
通过大熊的拥抱节活动，幼儿们能够学会表达自己的情感，并培养友谊、合作和互助精神。在这个过程中，他们可以体验到情感表达的重要性，并提高自己的社交技能和沟通能力。教师需要给予幼儿们积极的鼓励和反馈，让他们感受到自己的成长和进步，从而更加愿意表达自己的情感。
大熊的拥抱节大班教案 篇二
引言：
大熊的拥抱节是一项有趣的活动，旨在帮助幼儿们学会表达自己的情感，并培养友谊、合作和互助精神。本教案将以大班幼儿为对象，设计一系列富有创意和互动性的活动，让幼儿们在愉快的氛围中学习和成长。
目标：
1. 培养幼儿的情感表达能力。
2. 培养幼儿的友谊、合作和互助精神。
3. 提高幼儿的创造力和想象力。
教学活动：
活动一：大熊的拥抱介绍
1. 向幼儿们讲解大熊的拥抱节的由来和意义。
2. 制作一幅大熊的拥抱节海报，让幼儿们参与涂鸦和贴纸的设计。
活动二：大熊的拥抱手工制作
1. 教师示范制作大熊的拥抱手工，如折纸大熊、毛绒玩具大熊等。
2. 分发材料给幼儿们，让他们亲自动手制作自己的大熊。
活动三：大熊的拥抱剧场表演
1. 将大熊的拥抱节故事改编成小剧场表演。
2. 分角色进行排练，并准备表演服装和道具。
3. 在班级或学校内进行表演，鼓励幼儿们展示自己的才艺。
活动四：大熊的拥抱音乐游戏
1. 播放大熊的拥抱节的音乐。
2. 设计一些与音乐相配合的游戏，如跳舞、追逐等。
3. 让幼儿们跟随音乐的节奏，展示自己的舞蹈才华。
活动五：大熊的拥抱故事绘本创作
1. 分小组给幼儿们提供绘本素材，让他们自由创作大熊的拥抱故事。
2. 鼓励幼儿们用自己的想象力和创造力设计绘本的故事情节和插图。
总结：
通过大熊的拥抱节活动，幼儿们能够学会表达自己的情感，并培养友谊、合作和互助精神。在这个过程中，他们不仅可以体验到情感表达的重要性，还能提高自己的创造力和想象力。教师需要给予幼儿们充分的自由和鼓励，让他们展示自己的才艺和创作。通过这些有趣的活动，幼儿们可以在快乐中学习和成长。
大熊的拥抱节大班教案 篇三
大熊的拥抱节大班教案
活动目标：
1、了解故事的主要情节，学会“拥抱”、“哼，才不理你呢”等词汇与句式。
2、理解故事的内容，知道不欺负、乐于帮助别人才能获得更多的朋友。
3、敢于表达与表现自己对作品的理解和想法。
活动准备：
故事ppt
活动过程：
一、情景导入，体验相互拥抱的快乐。
我们听着音乐和好朋友抱一抱、亲一亲。和好朋友拥抱在一起的.时候，你的心里有什么感觉？
二、出示大书《大熊的拥抱节》倾听故事，提出质疑，理解内容。
1、倾听第一段故事。
师：“大家为什么不愿意拥抱大熊呢？”
2、幼儿站起，一起复述故事第一段，模仿故事情节中小动物的动作、语言。
3、师：“大熊继续往前走，你们想想，大熊还会遇到哪些小动物？他们又为什么不愿意和大熊拥抱呢？”
4、幼儿想象创编、表演对话、角色体验，体验大熊与小动物之间的情感。5、倾听故事第二段，幼儿互动表演对话。
他躺在床上想心思，这时候大熊心里好难过，大熊心里想什么呢？”
三、完整欣赏故事
为什么这是一次难忘的拥抱节呢？
四、角色表演，体验友爱的情感
请个别幼儿扮演大熊，其他幼儿扮演不同的小动物和大熊拥抱。
教学反思：
在语言活动《大熊的拥抱节》中，我边引导幼儿讲述故事边表演游戏，体验了大熊和小动物之间的情感发展脉络，使幼儿了解了拥抱的含义，懂得相互宽容与珍惜的意义。发展了幼儿的社会情感。让幼儿感到了其中的乐趣，发展了幼儿的语言表演能
