染雾幼儿园小班中秋节活动教案 篇一
中秋节是中国传统的重要节日之一，也是家庭团聚的日子。为了让小班幼儿感受到中秋节的快乐和温馨，我们将开展一系列的中秋节活动。
活动一：制作月饼
时间：活动开始前一周
材料：面粉、豆沙馅、植物油、蛋黄、水
步骤：
1. 老师先向幼儿讲解月饼的由来和意义，引导幼儿了解中秋节的传统食物。
2. 幼儿分组进行制作，每组准备好所需的材料。
3. 老师示范制作月饼的步骤，幼儿跟着模仿操作。
4. 将制作好的月饼放入烤箱中烘烤，烤好后取出晾凉。
5. 活动结束时，让幼儿带回家与家人一起分享。
活动二：赏月观赏
时间：中秋节当天晚上
步骤：
1. 老师向幼儿讲解中秋节赏月的传统习俗，解释月亮的形状和变化。
2. 在幼儿园的户外场地或室内空地搭建一个小型的赏月区域，用灯光和装饰品营造出中秋节的氛围。
3. 活动开始前，老师给每个幼儿发放手电筒和月饼。
4. 带领幼儿一起赏月，观察月亮的形状和变化，并鼓励幼儿用自己的语言描述月亮的颜色和亮度。
5. 在赏月的同时，幼儿可以品尝月饼，感受中秋节的美好氛围。
活动三：制作中秋节手工
时间：活动开始前一周
材料：彩纸、剪刀、胶水、棉花
步骤：
1. 老师向幼儿展示中秋节手工制作的样品，引发幼儿的兴趣。
2. 幼儿自由发挥，用彩纸、剪刀、胶水和棉花制作中秋节的主题手工作品，如月亮、兔子等。
3. 老师在制作过程中给予幼儿适当的指导和帮助，鼓励幼儿发挥想象力和创造力。
4. 活动结束时，幼儿可以将自己制作的手工作品带回家展示或送给家人。
通过以上的中秋节活动，小班幼儿能够了解中秋节的由来和意义，感受到传统文化的魅力，并与家人一起度过一个温馨快乐的中秋节。
幼儿园小班中秋节活动教案 篇二
中秋节是中国传统的重要节日之一，为了让小班幼儿更好地了解中秋节的传统文化，我们将开展一系列有趣的活动。
活动一：中秋节儿歌欣赏
时间：活动开始前一周
步骤：
1. 老师向幼儿播放中秋节相关的儿歌视频，如《妈妈我爱你》、《月亮代表我的心》等。
2. 幼儿跟着音乐一起欣赏儿歌，用身体语言和动作表达对音乐的感受。
3. 老师引导幼儿分享对中秋节儿歌的理解和感受。
活动二：中秋节传统舞蹈学习
时间：活动开始前一周
步骤：
1. 老师向幼儿播放中秋节传统舞蹈的视频，如《广场舞-草地上的小兔子》等。
2. 幼儿观看视频后，老师带领幼儿一起学习舞蹈动作，如兔子跳舞、手舞等。
3. 老师教导幼儿跟着音乐节奏摆动身体，让幼儿感受到舞蹈的魅力。
活动三：中秋节故事分享
时间：活动开始前一周
步骤：
1. 老师向幼儿讲解中秋节的传说故事，如《嫦娥奔月》等。
2. 幼儿聆听故事时，老师用图片或道具展示故事情节，帮助幼儿理解和记忆故事内容。
3. 老师鼓励幼儿用自己的语言描述故事情节和人物形象，提升他们的口语表达能力。
通过以上的中秋节活动，小班幼儿能够在欢乐中感受到中秋节的传统文化，增强对中国传统节日的认知和理解，并培养幼儿的音乐欣赏能力和动作协调能力。同时，通过故事分享，激发幼儿的想象力和创造力，提升他们的语言表达能力。让我们一起度过一个有意义的中秋节！
幼儿园小班中秋节活动教案 篇三
幼儿园小班中秋节活动教案
导语：为了让小朋友了解中秋节的来历和有关风俗，体验节日的快乐。下面是小编为您收集整理的一份教案，欢迎阅读!
活动目标与准备：
本活动的主要目标是引导幼儿观
初步激发幼儿对民族文化的兴趣;发展幼儿的想象力和语言表达能力。
活动开展前，进行墙饰布置，墙饰的主要内容包括花灯、嫦娥奔月图等;
给幼儿讲述关于月亮的故事、中秋节与月饼的传说;美工课上，幼儿学会了用橡皮泥捏月饼，会沿着扎有小孔的月亮图形纸撕月亮(提供用缝纫机扎出小孔的月亮图形纸;
制作投影片或挂图：一幅中秋节夜景图，四张月亮逐渐变圆的投影片或图片;录像带：中秋赏月;音乐磁带《飞月夜》、《月光曲》、《爷爷为我打月饼》。
活动过程：
1、引导幼儿观察教室墙饰的变化，激发兴趣，导入课题。
2、出示投影片或挂图：中秋节夜景图，引导幼儿描述自己观察到的月亮，教师根据幼儿的描述分别出示四张不同形状的月亮投影片或图片，启发幼儿想象，月亮像什么?(如：像弯弯的小船、像一块西瓜、像咬了一口的月饼、像圆镜子等。)
3、放录像：“中秋赏月”，向幼儿介绍中秋节。
今天是农历八月十五中秋节。中秋节的晚上月亮特别圆、特别亮。我们中国人有个习惯，中秋节这一天，圆圆的月亮挂在天上，一家人一边看月亮，一边吃月饼，也可以玩花灯、放焰火，一家人团团圆圆，真快乐，所以把中秋节叫做团圆节。又香又甜的月饼也被人们做成圆圆的，像月亮一样，“月饼”古代也被人们叫做“团圆饼”，中秋节是我们中国的传统节日。
秋天也是收获的季节，粮食丰收了，水果丰收了，所以中秋节也叫丰收节。
4、教师讲述《嫦娥奔月》的故事(播放录音：《月光曲》或《月夜》二胡曲)。
5、师生一边欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》(放录音)，一边品尝月饼和秋天的水果，共享节日的快乐。
6、操作活动：幼儿用橡皮泥捏月饼、撕月亮(用缝纫机扎出小孔，变成月亮的形状，让幼儿撕下来。)
活动区域设置与日常活动组织：
1、组织幼儿参观大班的游戏“乐乐月饼超市”;观看大班小朋友的幻想画《到月亮上去做客》。
2、在美工区，提供月饼盒子、橡皮泥、吹塑纸、蜡光纸等材料，引导幼儿运用各种材料创造性地表现月亮和月饼。
3、在图书区提供嫦娥奔月，吴刚砍伐桂花树等与月亮有关的神话故事。在语言区幼儿看月亮图片说月亮的诗歌。
4、在日常生活中鼓励幼儿将自己熟悉的有关月亮、中秋的古诗或儿歌讲给同伴听。
5、学习歌曲《爷爷为我打月饼》。
与家长沟通计划：
1、活动前，请家长给孩子讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、月饼的歌曲或诗歌。
2、请家长在八月初三至八月十五晚上带幼儿观察月亮的变化，并将观察到的月亮画在纸上，装订成观察月亮变化的记录簿。
3、请家长带幼儿到食品超市，观看各式各样的月饼。
4、活动在中秋节前一天进行，中秋节晚上请家长与孩子一起进行赏月活动，创编幻想故事――《到月亮上去做客》。
附故事一：嫦娥奔月
羿是神话传说中远古时最著名的射手，曾经为人间除了许多凶禽猛兽，是老百姓心目中的射神。
在一个明月当空的'晚上，羿的妻子嫦娥偷吃了羿从王母娘娘那里要来的长生不老药。嫦娥吃下药以后，身子突然轻飘飘地飞了起来。她身不由己地飞出了窗口，越飞越高，升上了夜空。飞啊飞啊，一直向月亮飞去。到了月宫，嫦娥又日夜思念人间。她叫玉兔为她捣药，想吃些能降落人间的灵药，回到羿的身边。可是玉兔没有捣成灵药，于是嫦娥便成了月宫中的主人――月中仙子。
这个故事经过世世代代的流传、补充，嫦娥成了月神和古时候人们中秋拜月的对象。
故事二：月亮姑娘做衣裳
夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好像小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上。
月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。裁缝师傅给她量了尺寸，让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿，好像弯弯的镰刀，她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。
裁缝师傅决定给她重做一件，重新量子尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的像只小船。她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上。
裁缝师傅涨红了脸，说：“我只好重做了。”又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，像一只圆盘那样，吃了一惊：“啊，你又长胖了!”裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说：“唉!你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。”
原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她到现在还穿不上合身的衣裳。你看，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只是在晚上才悄悄地露面。
