染雾幼儿园美术教案ppt课件 篇一
幼儿园美术教案ppt课件是一种利用电脑和多媒体技术展示美术教案的工具。它可以通过图片、文字、音频和视频等多种形式，将美术教学内容生动形象地展现给幼儿，提高幼儿对美术知识的理解和学习兴趣。下面是一份针对幼儿园美术教案ppt课件的设计示例。
一、教学目标
1. 培养幼儿对不同材料和工具的认识和使用能力。
2. 增强幼儿的观察力、想象力和创造力。
3. 提高幼儿的动手能力和审美能力。
二、教学内容
1. 材料与工具的认识：纸张、颜料、画笔、剪刀等。
2. 色彩的认识：基本色彩的区分和混合。
3. 图形的认识：直线、曲线、圆形、三角形等。
4. 图案的认识：重复、对称、错位等。
5. 绘画技巧的学习：填充、涂抹、划线等。
三、教学步骤
1. 导入：通过展示美术作品或幼儿园美术教室的环境，引起幼儿对美术的兴趣，并提出本堂课的主题和目标。
2. 材料与工具的认识：通过ppt展示不同材料和工具的图片，让幼儿认识并说出它们的名称和用途。
3. 色彩的认识：通过展示颜色的图片和实物，引导幼儿认识基本色彩，并进行颜色的混合实验。
4. 图形的认识：通过ppt展示不同图形的图片，让幼儿观察并说出它们的名称和特点。
5. 图案的认识：通过展示不同图案的图片，让幼儿观察并说出它们的特点和规律。
6. 绘画技巧的学习：通过ppt展示不同绘画技巧的示范视频，引导幼儿模仿学习，并进行绘画实践。
四、教学评价
1. 观察幼儿对材料与工具的认识掌握情况。
2. 观察幼儿在绘画实践中的表现，评价其动手能力和审美能力。
通过幼儿园美术教案ppt课件的设计，可以有效地提高幼儿对美术知识的学习兴趣和理解能力。同时，教师可以根据幼儿的实际情况，灵活运用ppt课件中的内容，进行个性化的教学设计和评价，促进幼儿的全面发展。
幼儿园美术教案ppt课件 篇二
美术教育在幼儿园教育中起着重要的作用，可以培养幼儿的审美情趣、创造力和动手能力。而幼儿园美术教案ppt课件作为一种新兴的教学工具，可以更好地展示美术教学内容，提高幼儿的学习效果。下面是一份幼儿园美术教案ppt课件的设计示例。
一、教学目标
1. 培养幼儿对色彩、形状、线条等美术元素的感知和理解能力。
2. 提高幼儿的观察力、想象力和创造力。
3. 培养幼儿的动手能力和艺术表达能力。
二、教学内容
1. 美术元素的认识：色彩、形状、线条等。
2. 艺术作品的欣赏：通过展示名家作品和幼儿作品，让幼儿感受不同艺术风格和创作方式。
3. 绘画技巧的学习：填充、涂抹、划线等。
三、教学步骤
1. 导入：通过展示美术作品或与主题相关的图片，引起幼儿对美术的兴趣，并提出本堂课的主题和目标。
2. 美术元素的认识：通过ppt展示不同美术元素的图片，让幼儿观察、感知并说出它们的名称和特点。
3. 艺术作品的欣赏：通过展示名家作品和幼儿作品，引导幼儿欣赏，并进行简单的讨论和评价。
4. 绘画技巧的学习：通过ppt展示不同绘画技巧的示范视频，引导幼儿模仿学习，并进行绘画实践。
四、教学评价
1. 观察幼儿对美术元素的感知和理解情况。
2. 观察幼儿在绘画实践中的表现，评价其动手能力和艺术表达能力。
通过幼儿园美术教案ppt课件的设计，可以使幼儿更加直观地了解美术元素和艺术作品，提高他们的艺术鉴赏能力和创作能力。同时，教师可以根据幼儿的实际情况，灵活运用ppt课件中的内容，进行个性化的教学设计和评价，促进幼儿的全面发展。
幼儿园美术教案ppt课件 篇三
设计意图：
《纲要》在艺术教育领域中
，强调引导幼儿接触周围环境生活中美好的人、事、物，让幼儿感受到大环境中的美，引导幼儿利用大自然中的事物进行制作或开展其他活动。根据《纲要》精神，引导幼儿在生活中主动学习，用儿童的各种语言表示对叶子的喜爱，增加对叶子的了解，培养他们的观察与分析能力，表现他们的创意和审美能力。
活动目标：
1、幼儿能根据树叶的形状进行想象，并通过组合构成各种画面，并能用拓印、压印、拼贴等方法制作叶子画。
2、幼儿能充分发挥想象，大胆尝试创作出与众不同的作品。
活动准备：与幼儿共同收集各种叶子。
制作材料：白纸、颜料、铅笔、双面胶等。
活动过程：
1、创设氛围，引起幼儿兴趣。
老师：秋天到了，你发现树上的叶子有什么样的变化吗?(请幼儿说说、唱唱、表演一下树叶飘落的情景)
2、引导幼儿观察树叶，进行合理想象。
请幼儿找一找自己喜欢的树叶并说一说它像什么。(幼儿自己寻找、想象)
例如：“这片银杏叶像什么?”
3、幼儿制作叶子画。(老师观察幼儿选用的树叶与表现的事物是否相符合，指导能力弱的幼儿合理构图，表现事物特征。)
4、展示幼儿作品，幼儿自评。(倾听幼儿介绍，提出恰当意见。)
幼儿园美术教案ppt课件 篇四
设计意图：
以“纸的世界”为主题的系列活动正在如火如荼地进行着，在平时的生活中我们经常会用到纸盘，它也是幼儿园班级环境布置中比较易于操作的一种材料之一。或许在大多数人眼里，它只是一个白色的一次性盘子，再怎么对它进行华丽的装饰，也掩盖不了它原有的素色。我想，既然如此，何不摒弃华丽，巧妙地利用线描花纹的朴素之美来装饰它呢?这样不仅能展示幼儿的'心灵手巧，还能美化环境，于是我选择了这种简单而又便捷的制作方法。
活动目标：
1、引导幼儿以纸盘为作画材料，并充分利用其材质和形状进行作画。
2、启发幼儿利用学过的线描花纹或自创的线描花纹来装饰纸盘花。
3、通过线条组合变化的多样性，激发幼儿对创作活动的兴趣，体验成功的喜悦。
活动准备：
花园背景图 、双面胶每组一卷、褐色长条形卡纸若干、绿色叶子若干、纸盘人手一个、记号笔人手一支、牛皮纸人手一张。
活动过程：
一、引入
出示花园背景图，引出课题内容，激发幼儿创作的兴趣。
1、“今天的天气真好!这是一片大花园，许多蝴蝶飞来了，它们这儿飞飞那儿飞飞。可惜花儿太少了，蝴蝶们采完花粉就要飞走了，怎么办呢?咱们想个办法把它们留下来吧!”(大家一起动手来做花)
2、“可以用什么来做花呢?”
二、范例
“你们看，这是什么?”(纸盘)
“看老师把它变成什么了?”(纸盘花)
“看看我的纸盘花用了什么花纹?”幼儿边说，教师边画出花纹。
“你想用什么花纹来装饰呢?”幼儿边说，教师继续边画出花纹。
三、示范
“让我们一起来设计纸盘花吧!”
1、先画出花心位置;
2、转动纸盘，画出花瓣形状：圆形、椭圆形、三角形、梯形都可以;
3、设计线描花纹，提醒幼儿：
a、边画边转动纸盘;b、要细心耐心;c、运用黑白配的方法来装饰效果更好。
“花儿画好了， 可是它还少了什么呢?”(花茎和叶子)
教幼儿为叶子进行线描，利用褐色卡纸制作花茎，并进行组合。
四、操作
教师有针对性地进行指导。
五、评价
将作品张贴到背景图上，欣赏讲评。
