染雾神奇的百果树美术欣赏与绘画教案 篇一
百果树是一种令人称奇的植物，它可以结出多种不同的果实，形状各异，色彩丰富。这些果实不仅可以供人们食用，还可以给我们带来美的享受。在美术欣赏中，百果树也是一个非常好的创作主题，可以让我们在绘画中感受到大自然的神奇和丰富多彩。
首先，我们来欣赏一幅百果树的美术作品。画面中，一棵高大的百果树屹立在绿草如茵的草地上，树上结满了各种果实，有红色的苹果、黄色的橙子、紫色的葡萄等等。果实的色彩鲜艳，各具特点，仿佛在向我们展示大自然的丰富和多样性。树下还有几只小鸟，它们在欢快地歌唱，似乎也被这美丽的景象所吸引。整幅画面色彩明亮，充满生机和活力，给人一种愉悦和舒心的感觉。
在绘画教案中，我们可以通过观察和学习这幅作品，进行一些绘画实践。首先，我们可以学习如何表现百果树的形态和结构。百果树通常是高大而挺拔的，树枝伸展开来，树叶繁茂。我们可以使用一些线条和形状来描绘树干和树枝的轮廓，再加上一些细节，如树皮的纹理和叶子的形状。在绘画过程中，我们可以运用不同的画笔和颜料，来表现树木的质感和层次感。
其次，我们可以学习如何表现百果树上的果实。不同的果实有不同的形状和颜色，我们可以通过观察真实的水果，来学习如何绘制它们。比如，苹果通常是圆形的，可以用圆圈的形状来表现；橙子则是椭圆形的，可以用椭圆形或者扁圆形来表现。而葡萄则可以用一串小圆点来表现。在绘画中，我们可以运用不同的颜色和阴影来表现果实的光泽和质感。
最后，我们可以学习如何表现百果树的周围环境和氛围。在这幅作品中，画家通过绘制绿草和小鸟，营造出了一个生机勃勃的环境。我们可以用一些简单的手法，来表现草地的质感和小鸟的形态。通过绘制背景和环境，我们可以让画面更加丰富和有趣。
通过以上的绘画教案，我们可以学习到如何观察和表现百果树的形态、果实和环境。同时，通过绘画的实践，我们可以提高我们的绘画技巧和创作能力。百果树不仅是一个美丽的创作主题，也是一个让我们感受大自然的神奇和丰富多彩的窗口。让我们一起来欣赏和绘制这些神奇的百果树吧！
神奇的百果树美术欣赏与绘画教案 篇二
百果树是一种神奇的植物，它可以结出多种不同的果实，给人们带来了丰富多样的美味和美的享受。在美术欣赏和绘画中，百果树也是一个非常好的创作主题，可以让我们在绘画中感受到大自然的神奇和多样性。
首先，我们来欣赏一幅百果树的美术作品。画面中，一棵高大的百果树屹立在田野上，树上结满了各种不同的果实，有红色的苹果、黄色的橙子、紫色的葡萄等等。果实的色彩鲜艳，各具特点，给人一种诱人的感觉。画面中还有一些小动物，它们在树下欢快地玩耍，仿佛在享受大自然的馈赠。整幅画色彩明亮，充满生机和活力，给人一种愉悦和舒心的感觉。
在绘画教案中，我们可以通过观察和学习这幅作品，进行一些绘画实践。首先，我们可以学习如何表现百果树的形态和结构。百果树通常是高大而挺拔的，树枝伸展开来，树叶繁茂。我们可以使用一些线条和形状来描绘树干和树枝的轮廓，再加上一些细节，如树皮的纹理和叶子的形状。在绘画过程中，我们可以运用不同的画笔和颜料，来表现树木的质感和层次感。
其次，我们可以学习如何表现百果树上的果实。不同的果实有不同的形状和颜色，我们可以通过观察真实的水果，来学习如何绘制它们。比如，苹果通常是圆形的，可以用圆圈的形状来表现；橙子则是椭圆形的，可以用椭圆形或者扁圆形来表现。而葡萄则可以用一串小圆点来表现。在绘画中，我们可以运用不同的颜色和阴影来表现果实的光泽和质感。
最后，我们可以学习如何表现百果树的周围环境和氛围。在这幅作品中，画家通过绘制田野和小动物，营造出了一个和谐宜人的环境。我们可以用一些简单的手法，来表现田野的质感和小动物的形态。通过绘制背景和环境，我们可以让画面更加丰富和有趣。
通过以上的绘画教案，我们可以学习到如何观察和表现百果树的形态、果实和环境。同时，通过绘画的实践，我们可以提高我们的绘画技巧和创作能力。百果树不仅是一个美丽的创作主题，也是一个让我们感受大自然的神奇和多样性的窗口。让我们一起来欣赏和绘制这些神奇的百果树吧！
神奇的百果树美术欣赏与绘画教案 篇三
神奇的百果树美术欣赏与绘画教案
目标：
1欣赏美丽的果园感受色彩美，尝试用涂染的方法表现圆形的果子。
2在游戏的情境中，大胆创作，体验活动的快乐。准备：电教设备，果园幻灯图片(苹果、桃、樱桃、桔子)，果树枝干作画纸，笔和颜料。
过程：1.参观果园(欣赏果树)
提问主线：①我们现在在什么果园里?(苹果)
②你看到的水果是什么样子的?
③你看到的水果是什么颜色的?他还有什么颜色?
④这些红红的苹果在密密的绿叶中感觉怎么样?
小结：①我们刚才看到果园里的果子都是什么形状的?你还见过哪些圆形的水果?
②不同的水果它们的大小相同吗?颜色相同吗?
2.创作白果树
引导讨论： 圆圆的子果应该怎么画?你画过什圆圆的`东西?你们是怎么画的?(空手练一练)
果子的颜色怎么上去?可以画一圈图上颜色。也可以从中间绕出来，越绕越大，颜色也直接画满了。
幼儿作画，教师指导。
3.欣赏自己的作品
你画了什么水果?你喜欢哪棵百果树?我们画了这么好看的果树心里感觉怎样?
反思：本课题是幼儿园教研与班级主题项目活动相结合的一个设计。主要研讨：欣赏如何为幼儿的创作服务。所以在欣赏内容的选择上突出了幼儿的创作能力与经验。选择了苹果、桃、桔子、樱桃四种圆形的水果。在作画技能上提出了涂染圆果的目标。为了抓住每一次机会让幼儿体验和感受艺术的美，教师设计作画纸张，底纹，背景;颜料色彩的搭配和提供;作画工具和用笔的选择于提供，让材料和工具为隐性的教育目标服务;观念非常正确，有价值。但是本活动中，以绿色系果子;土黄、棕色为主的直树干;黑底纸的设计。实际效果为白底会更好。绘画技能的讲解示范环节，如果改变为幼儿先尝试创作，教师在讲评过程中再进行互动式的讲解和提升，应该更能符合幼儿听讲时间效果的利用，更符合幼儿自主学习、探索学习的理念。欣赏为创作服务，教师要把握幼儿创作的重点要素，不必具体全面，控制欣赏环节的时间量，突出幼儿的
