染雾森林防火中班安全教案 篇一
尊敬的老师们：
大家好！我今天要给大家介绍一份关于森林防火的中班安全教案。随着气候变化和人类活动的增加，森林火灾已经成为一个严重的问题，对人类和生态环境造成了巨大的威胁。所以，我们有责任教育孩子们如何预防森林火灾，并在发生火灾时保护自己和他人的安全。
一、教学目标
1. 让孩子们了解森林火灾的危害和影响。
2. 培养孩子们的火灾预防意识和防火技能。
3. 培养孩子们的团队合作精神，学会在火灾发生时保护自己和他人。
二、教学内容
1. 森林火灾的危害和影响
a. 介绍森林火灾的原因和常见的火灾危害。
b. 通过图片、故事和视频等多媒体展示，让孩子们深入了解火灾对人类和生态环境的破坏性影响。
2. 火灾预防意识和防火技能
a. 通过游戏和角色扮演等方式，培养孩子们的火灾预防意识。
b. 教授如何正确使用和保管火柴、打火机等火源物品。
c. 指导孩子们学习如何使用灭火器、毛巾等简单工具扑灭小火。
3. 火灾应急逃生和自救技能
a. 教授如何正确逃生，避免火势蔓延。
b. 指导孩子们学习如何正确使用湿毛巾捂住口鼻，防止烟雾吸入。
c. 培养孩子们团队合作精神，学会互相帮助和保护。
三、教学方法
1. 多媒体教学法：通过图片、故事和视频等多媒体展示，让孩子们更直观地了解火灾的危害和影响。
2. 游戏教学法：通过游戏和角色扮演等方式，培养孩子们的火灾预防意识和防火技能。
3. 情景教学法：通过模拟火灾场景和应急逃生演练，教授孩子们正确的逃生和自救技能。
四、教学活动
1. 观看火灾预防宣传片，引发孩子们对火灾的关注和重视。
2. 进行火灾预防游戏，培养孩子们的防火技能。
3. 角色扮演火灾逃生和自救情景，让孩子们亲身体验应急逃生的重要性。
4. 参观消防站，与消防员交流，了解他们的工作和防火知识。
五、教学评估
1. 通过观察和互动，评估孩子们对火灾预防意识和防火技能的掌握情况。
2. 通过问答和小测验，评估孩子们对森林火灾危害和应急逃生知识的理解程度。
六、教学资源
1. 多媒体设备：投影仪、电视机、音响等。
2. 图片、故事、视频等多媒体素材。
3. 火灾预防宣传片、消防员讲解视频等相关资源。
以上就是关于森林防火中班安全教案的内容和教学方法，希望能够对大家的教学工作有所帮助。通过我们的共同努力，让孩子们养成良好的火灾预防意识和防火技能，保护自己和他人的安全。谢谢大家！
森林防火中班安全教案 篇二
尊敬的老师们：
大家好！我今天要给大家介绍一份关于森林防火的中班安全教案。作为教育工作者，我们有责任培养孩子们的安全意识和防火技能，以应对日益严重的森林火灾问题。
一、教学目标
1. 提高孩子们的火灾意识，了解森林火灾的危害和影响。
2. 培养孩子们正确使用火源物品的能力。
3. 培养孩子们应对火灾时的冷静和应急逃生自救能力。
二、教学内容
1. 森林火灾的危害和影响
a. 通过故事、图片和视频等多媒体展示，让孩子们了解森林火灾的原因和危害。
b. 引导孩子们思考火灾对人类和生态环境的影响，并讨论如何预防和应对火灾。
2. 火源物品的正确使用
a. 介绍常见的火源物品，如火柴、打火机等，教授孩子们正确使用和保管火源物品的方法。
b. 利用角色扮演和实际操作等方式，让孩子们学会安全使用火源物品。
3. 应急逃生和自救技能
a. 指导孩子们学习如何正确逃生，避免火势蔓延。
b. 教授孩子们正确使用湿毛巾捂住口鼻，防止烟雾吸入。
c. 培养孩子们团队合作精神，学会互相帮助和保护。
三、教学方法
1. 多媒体教学法：通过故事、图片和视频等多媒体展示，让孩子们更直观地了解火灾的危害和影响。
2. 角色扮演法：通过角色扮演的方式，让孩子们亲身体验火源物品的正确使用和火灾应急逃生的过程。
3. 情景教学法：通过模拟火灾场景和应急逃生演练，教授孩子们正确的逃生和自救技能。
四、教学活动
1. 观看森林火灾预防视频，引发孩子们对火灾的关注和重视。
2. 进行火源物品的正确使用实验，让孩子们亲自操作并掌握正确的使用方法。
3. 模拟火灾逃生情景，指导孩子们正确逃生并学会互相帮助。
4. 进行火灾应急逃生演练，让孩子们在真实场景中学习如何应对火灾。
五、教学评估
1. 通过观察和互动，评估孩子们对火灾意识和火源物品正确使用的掌握情况。
2. 通过问答和小测验，评估孩子们对森林火灾危害和应急逃生知识的理解程度。
六、教学资源
1. 多媒体设备：投影仪、电视机、音响等。
2. 图片、故事、视频等多媒体素材。
3. 火源物品实验材料和应急逃生演练场地。
以上就是关于森林防火中班安全教案的内容和教学方法，希望能够对大家的教学工作有所帮助。通过我们的共同努力，让孩子们养成良好的火灾意识和防火技能，保护自己和他人的安全。谢谢大家！
森林防火中班安全教案 篇三
活动目标
1、知道森林防火的重要性，要爱护森林。
2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。
3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。
活动准备
图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。
重点难点
防火；自救。
活动过程
1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动兴趣。
2、观看课件，引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。
3、通过课件，引导幼儿说出预防火灾的方法，认识"防火"标志。
①预防火灾，小朋友们不能随便玩火。
②蚊香不能靠近容易着火的物品。
③不能随便燃放烟花爆竹。
④小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。
⑤认识"严禁烟火"的标志。
4、简要说出火的用途，消除幼儿惧怕火的心理压力。
5、让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。万一着小火了怎么办？着大火了呢？困在房间里？公共场所着火怎么办？
6、游戏："安全防火自救"游戏。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张，提高幼儿防火自救的能力。
森林防火中班安全教案 篇四
活动目标
1、了解引起山林火灾的原因以及山林火灾的危害。
2、知道山林防火的重要性，提高防护山林火灾的安全意识。
活动准备
1、山林在燃烧的图片或影像
2、引起山林火灾的图片或影像
3、山林火灾引起严重后果的图片或影像
活动过程
一、观看山林在燃烧的图片或影像，引出山林火灾。
1、什么是山林火灾?
2、说说山林在燃烧时的火势情景。
二、结合图片或影像，了解引起山林火灾的原因以及山林火灾的危害。
1、你知道为什么会发生山林火灾?
2、山林火灾会引起哪些严重后果?
引导幼儿用语言讲述自己看到的场景。
三、组织幼儿讨论山林火灾的防护，对幼儿进行护林防火安全知识教育。
1、怎样才不会引起山林火灾?
(1)清明节扫墓时，要特别注意在燃烧的香烛纸钱，防止火星吹到其它地方引起火灾。
(2)不能在山上点火、玩火。
(3)不能在山上把放烟花炮仗。
(4)不要私自在野外进行野炊、烧烤等活动，以防引发山火。
2、看见山林出现着火现象了，我们应该怎么做?
四、讲述救火防火小故事，激发孩子从小养成爱森林，爱自然的好习惯。
森林防火中班安全教案 篇五
活动目的
1、知道森林防火的粗浅知识，激发幼儿环保意识,从小懂得保护环境,热爱自然。
2、能围绕故事情节的发展，用较清楚的语言表达自己的想法。
3、强化教育，培养幼儿环保意识，引导幼儿与家长为维护环境做一些力所能及的事情。
活动准备
大森林与城市的背景图、插入桌面教具一套、环境保护的VCD、录音机、磁带、森林防火知识宣传图书
活动过程
一、 启发谈话，激发幼儿环保意识，从小懂得保护环境，热爱自然。
森林防火是指森林、林木和林地火灾的预防和扑救，森林防火期就是从每年3月15日到6月15日为春季森林防火期，9月15日到11月15为森林防火期内，森林防火期,秋季在林区禁止野外用火。
二、观看森林防火环境保护的VCD课件。森林防火知识——《森林的作用》。
1、森林是一切生命之源、经济发展之基。森林是人类最早的故乡，是人类的摇篮。人类发展的历史，实际上是人与森林的关系史、人与森林的变迁史，没有森林就等于没有人类。
2、森林是人类的资源宝库。森林除了提供大量木材以外，还能生产松香、栲胶、紫胶、樟脑、桐油、橡胶等具有很大经济价值的产品。森林中还拥有大量的奇花异草和珍禽异兽，更是不胜枚举。
3、森林是土壤的绿色保护伞。茂密的枝叶能够截留降雨，减弱水流对土壤的冲刷;林下的`草本植物和枯枝落叶层，如同一层松软的海绵覆盖在土壤表面，既能吸水，又能固定土壤;庞大的根系纵横交错，对土壤有很强的粘附作用。另外，森林还能抵御风暴对土壤的浸蚀。
4、森林是庞大的氧气制造厂。所有生物(包括人)的生活都离不开氧气。生物的呼吸作用不断地消耗大气中的氧气，释放出二氧化碳。植物通过光合作用，吸收大气中的二氧化碳，释放出大量的氧气，这样才能使大气中氧气和二氧化碳的含量保持平衡，人们才不会受到缺氧的威胁。
5、森林是巨型蓄水库。降雨落到树下的枯枝落叶和疏松多孔的林地土壤里，会被蓄积起来，就像水库蓄水一样。雨过天晴，大量的水分又通过树木的蒸腾作用，蒸发到大气中，使林区空气湿润，降水增加。森林对于减轻旱涝灾害起着非常重要的作用。
6、森林是良好的吸尘器。携带各种粉尘的气流遇到森林，风速就会降低，一部分尘粒降落地面，另一部分就被树叶上的绒毛、粘液和油脂等粘住。
7、森林是绿色的隔音墙。噪声是一种物理污染，严重危害着人们的身心健康。枝叶茂密的树冠，表面粗糙的树干，对噪声有很强的吸收和消减作用。
8、森林是自然界的保健医生。每一片树叶就是一个滤毒器。在光合作用中，叶面上的气孔敞开着，空气中的有毒物质随着空气进入叶组织，储存在植物体内;而光合作用释放出来的气体则是纯净而无毒的。
三、创设情境
师：(出示城市背景图)有一只猴子，从森林来到大城市，小猴
子非常开心，它为什么很开心?
1、讲述故事、启发提问、讨论：
(1)师讲述第一、二段。提问：小猴子为什么会得这种病?(幼：小猴在大森林里从来不生这种病)
(2)医生说最好的药是什么?
2、继续讲述。提问：
(1)小猴子想什么办法让城市里的那些人也吸到森林的空气?
(2)生病的那些人想怎么让城市的空气变新鲜?(启发幼儿讨论，想各种办法)(幼：烟囱冒烟怎么办?汽车后面排出的尾气有毒怎么办?城市里的人还是这么拥挤，又应该怎么办?)
四、完整讲述
师：(桌面教具)城里的人到底怎样让空气变新鲜呢?让我们来完整听一遍(放录音《空气变新鲜了》)。
五、指导幼儿看《森林防火知识宣传》图书。
幼儿对森林防火的粗浅知识有初步的了解，如：《森林火灾的预防》和《森林火灾的扑救》
森林防火中班安全教案 篇六
活动目标
1、知道森林防火的重要性，懂得护森林,保护环境，热爱自然。
2、让幼儿解森林火灾发生的原因，以及森林火灾的危害。
3、学习森林防火安全知识，初步掌握基本自救逃生的方法及技能。
活动准备:
森林防火的课件、故事《森林着火》
活动过程：
出示图片：
提问：
1.这是什么地方？（森林）
2.这么美丽的森林，我们应该怎样来保护它呢？
一、观看森林防火的课件，解引起森林火灾的原因以及森林火灾的危害。
（出示森林失火的图片）
提问：
1.看到图片你有什么感受？
2.你知道为什么会发生森林火灾?
3.森林火灾会引起哪些严重后果?引导幼儿用语言讲述自己看到的图片。
二、组织幼儿讨论山林火灾的防护，对幼儿进行护林防火安全知识教育。
1.怎样才不会引起山林火灾?
(1)清明节扫墓时，要特别注意在燃烧的香烛纸钱，防止火星吹到其它地方引起火灾。
(2)不能在山上点火、玩火。
(3)不能在山上把放烟花炮仗。
(4)不要私自在野外进行野炊、烧烤等活动，以防引发山火。
2.看见山林出现着火现象，我们应该怎么做?
三、讲述故事《森林着火》，激发孩子从小养成爱森林，爱自然的好习惯。
附：一天，狐狸在森林里抽烟，狐狸抽完烟随手把烟头一丢，自己便走开。还没有灭的烟头，从小火苗到熊熊大火。树上的小松鼠看到，连忙拿起电话拨火警电话119，小松鼠说“阳光花园着火”，森林消防队马上赶到，并灭火，森林中的小动物们叹口气说“火虽然灭，但却烧毁一大片绿油油的草地和大树啊!”。小朋友们，你们身边有抽烟的人吗?如果有，那就赶快告诉他们不要随手丢烟头吧!
