染雾大班画大熊猫美术教案 篇一
标题：大班画大熊猫美术教案
第一篇内容
引言：
大熊猫是中国的国宝，也是世界上最受欢迎的动物之一。它们可爱的外貌和憨态可掬的举止常常成为小朋友们最喜欢的绘画主题之一。本篇教案旨在帮助大班幼儿通过绘画，更好地认识大熊猫，并培养他们的艺术创造力和审美能力。
一、教学目标：
1. 能够正确观察大熊猫的特征，并能够用简单的线条和几何图形表现出来。
2. 能够运用适当的色彩进行填充，创造出自己独特的大熊猫形象。
3. 培养幼儿的想象力和创造力，鼓励他们展示个性化的创作。
二、教学准备：
1. 大熊猫的图片和资料。
2. 彩色纸、彩色铅笔、彩色水笔、油画颜料等绘画材料。
3. 创作区域和展示区域。
三、教学过程：
1. 导入：
通过展示大熊猫的图片，向幼儿们介绍大熊猫的外貌特征，引发他们对大熊猫的兴趣和好奇心。
2. 观察练习：
让幼儿们仔细观察大熊猫的形状和特征，例如圆圆的脸、黑白相间的身体、圆滚滚的肚子等，并引导他们描述大熊猫的外貌。
3. 绘画实践：
a. 给每位幼儿发放彩色纸、彩色铅笔和彩色水笔等绘画材料。
b. 引导幼儿们用简单的线条和几何图形，如圆、椭圆、三角形等，画出大熊猫的形象。
c. 鼓励幼儿们自由发挥，可以根据自己的想象，添加一些其他元素，如竹子、花等，创造出个性化的作品。
4. 色彩填充：
a. 引导幼儿们选择适当的颜色，用彩色水笔或油画颜料填充大熊猫的黑白相间的部分。
b. 鼓励幼儿们尝试混合颜色，创造出不同的灰色调，使大熊猫更加生动。
5. 创作分享：
a. 邀请每位幼儿逐个展示自己的作品，并让他们分享创作的过程和感受。
b. 鼓励幼儿们相互欣赏，互相交流，并提供积极的反馈和鼓励。
四、教学延伸：
1. 阅读绘本《大熊猫》或观看相关的动画片，进一步加深幼儿对大熊猫的认识和了解。
2. 组织幼儿们参观附近的动物园或野生动物保护区，亲眼观察大熊猫，并鼓励他们绘制更加真实的大熊猫作品。
3. 鼓励幼儿们用不同材料，如颜料、彩泥、纸张等，创作大熊猫的立体造型作品。
结束语：
通过本节美术课，幼儿们不仅学会了用简单的线条和几何图形画出大熊猫的形象，还培养了他们的艺术创造力和审美能力。同时，通过观察和描绘大熊猫，幼儿们对大自然的动物世界有了更深入的认识。这样的美术教学不仅提供了幼儿们发展艺术技能的机会，也促进了他们的整体发展。希望通过这样的教学活动，能够激发幼儿们对艺术的热爱，并培养他们对大自然和动物的保护意识。
大班画大熊猫美术教案 篇二
标题：大班画大熊猫美术教案
第二篇内容
引言：
大熊猫是中国的国宝，也是世界上最受欢迎的动物之一。它们可爱的外貌和独特的生活习性常常成为小朋友们最喜欢的绘画主题之一。本篇教案旨在通过绘画，帮助大班幼儿更好地认识大熊猫，并培养他们的创造力和想象力。
一、教学目标：
1. 能够观察大熊猫的特征，运用几何图形和简单的线条描绘出大熊猫的形象。
2. 能够运用适当的色彩填充大熊猫的黑白相间的部分，创造出自己独特的大熊猫作品。
3. 培养幼儿的创造力和想象力，鼓励他们尝试不同的绘画风格和表现方式。
二、教学准备：
1. 大熊猫的图片和资料。
2. 彩色纸、彩色铅笔、彩色水笔、油画颜料等绘画材料。
3. 创作区域和展示区域。
三、教学过程：
1. 导入：
通过展示大熊猫的图片，向幼儿们介绍大熊猫的外貌特征，引发他们对大熊猫的兴趣和好奇心。
2. 观察练习：
让幼儿们仔细观察大熊猫的形状和特征，例如圆圆的脸、黑白相间的身体、圆滚滚的肚子等，并引导他们描述大熊猫的外貌。
3. 绘画实践：
a. 给每位幼儿发放彩色纸、彩色铅笔和彩色水笔等绘画材料。
b. 引导幼儿们用简单的线条和几何图形，如圆、椭圆、三角形等，画出大熊猫的形象。
c. 鼓励幼儿们自由发挥，可以根据自己的想象，添加一些其他元素，如竹子、花等，创造出个性化的作品。
4. 色彩填充：
a. 引导幼儿们选择适当的颜色，用彩色水笔或油画颜料填充大熊猫的黑白相间的部分。
b. 鼓励幼儿们尝试不同的填充方式，如点、线、面等，创造出不同的效果。
5. 创作分享：
a. 邀请每位幼儿逐个展示自己的作品，并让他们分享创作的过程和感受。
b. 鼓励幼儿们相互欣赏，互相交流，并提供积极的反馈和鼓励。
四、教学延伸：
1. 阅读绘本《大熊猫的故事》或观看相关的动画片，进一步加深幼儿对大熊猫的认识和了解。
2. 组织幼儿们参观附近的动物园或野生动物保护区，亲眼观察大熊猫，并鼓励他们绘制更加真实的大熊猫作品。
3. 鼓励幼儿们用不同的材料，如颜料、彩泥、纸张等，创作大熊猫的立体造型作品。
结束语：
通过本节美术课，幼儿们不仅学会了用简单的线条和几何图形画出大熊猫的形象，还培养了他们的创造力和想象力。同时，通过观察和描绘大熊猫，幼儿们对大自然的动物世界有了更深入的认识。这样的美术教学不仅提供了幼儿们发展艺术技能的机会，也促进了他们的整体发展。希望通过这样的教学活动，能够激发幼儿们对艺术的热爱，并培养他们对大自然和动物的保护意识。
大班画大熊猫美术教案 篇三
大班画大熊猫美术教案
【活动目标】
1、能根据所学的有关知识和大熊猫图片,简单的画出大熊猫的体态。
2、增强幼儿爱护大熊猫的情感。
【活动准备】课件大熊猫、大熊猫图片、录音机、磁带、彩笔、油画棒、绘画纸,小椅子、呼啦圈。
【活动过程】
一、开始部分:
随着音乐全体小朋友学着大熊猫的动作进入活动室。
二、基本部分:
1、出示课件:(大熊猫吃竹子的画面、玩耍的画面),让幼儿观察并讲述大熊猫的外形特征。
小朋友,图上是谁啊?(大熊猫)大熊猫在干什么?(在吃竹子、在玩……)大熊猫长什么样子啊?(身上有毛,有黑色的、有白色的,有四条腿,有一条尾巴,有两只半圆形的耳朵,身体胖胖的……)
教师总结:刚才小朋友们看的真仔细,说的太好了,大熊猫身体肥胖,四肢粗壮,皮毛黑白分明,四肢、肩部和耳朵黑亮,眼睛周围也是八字形的黑毛,其余均为白毛。而且大熊猫生活在山林中,喜欢吃竹叶和竹笋。是国家一级保护动物。
2、朋友们看磁性黑板,出示熊猫图片,请幼儿观察静止的熊猫的样子。
3、老师在卡纸上示范
1)大熊猫圆圆的大脑袋。
2)出大熊猫椭圆形的`白色身体。
3)画出大熊猫又粗又短的四条黑腿。
4)给大熊猫添画上眼睛、鼻子、耳朵。
5)给大熊猫进行着色。
4、幼儿在绘画纸进行绘画。
1)自己画,老师巡回指导,必要时给予帮助。
2)画简单的大熊猫的基础上,大胆想象,画出不同形态的大熊猫 。
3)为大熊猫添画竹笋、竹叶等。
4)给大熊猫进行着色。注意画面的整洁,涂色要均匀。
7、对孩子的作品进行评价,组织孩子们选出不同姿态的大熊猫,组成熊猫的一家,进行组合活动,并进行讲述活动,发展孩子们的语言表达能力和组合能力。
8、小朋友,今天我们把大熊猫的一家打扮的这么漂亮,它们可高兴了。让我们一起祝贺一下,来做一个《大熊猫钻圈》的游戏,好不好?(好!)
老师讲明游戏的玩法、规则和注意事项。
玩法:幼儿排成两队,第一个幼儿学习大熊猫的模样,手脚着地,钻过呼啦圈后,返回拍第二个小朋友的手,依次类推,看哪一队的小朋友先钻完,哪队便为胜方。
规则:必须手脚着地钻过呼啦圈。
注意事项:不能碰倒呼啦圈。
三、活动延伸:
刚才小朋友们表现太棒了!现在让我们把大熊猫送回家吧。
听着音乐,组织孩子们张贴自己的作品到互动墙壁上。
四、结束部分:
随着音乐,老师组织孩子们学着大熊猫的样子,出去寻找东西吃。教育孩子们要爱护大熊猫,发动家人和朋友一起爱护国家一级动物——大熊猫。
