幼儿园小班体育小青蛙跳荷叶教案 篇一
引言:
体育活动对幼儿的身体发育和智力发展具有重要的促进作用。小班的幼儿正处于身体发育的关键阶段,因此,为了让他们在玩耍中学到更多的知识和技能,我们设计了一堂有趣的体育活动——小青蛙跳荷叶。
目标:
1. 学习正确的跳跃动作,提高幼儿的协调能力和身体控制能力。
2. 培养幼儿的合作意识和团队精神。
3. 增强幼儿对荷叶的形状、颜色等观察力和想象力。
教学准备:
1. 荷叶图片或真实的荷叶。
2. 紧身衣或宽松的运动服装。
3. 舒适的运动鞋。
教学过程:
1. 引导幼儿认识荷叶:展示荷叶图片或真实的荷叶,让幼儿观察并描述荷叶的形状、颜色等特点。
2. 学习小青蛙跳跃动作:向幼儿展示正确的跳跃姿势,例如弯曲膝盖、双手伸直向前等。然后,让幼儿模仿老师的动作,并进行练习。
3. 小青蛙跳跃游戏:将教室或操场上铺上多张荷叶图片,让幼儿分成小组,每个小组有一个队长充当小青蛙。队长站在起点,其他队员站在不同的荷叶上。一声口令后,队长开始跳跃,其他队员则跳到下一个荷叶上。队长跳到终点后,该小组获胜。
4. 荷叶探险:将真实的荷叶放在教室或操场上,让幼儿自由地触摸、跳跃或静静地坐在上面。鼓励幼儿描述荷叶的触感、味道等感受,并引导他们用想象力来描绘荷叶上的小动物或花朵等。
教学延伸:
1. 在音乐课上,可以选择适合跳跃的音乐,让幼儿在音乐的节奏中进行跳跃活动。
2. 在美术课上,可以引导幼儿用画笔或彩笔画出自己心目中的荷叶。
结语:
通过小青蛙跳荷叶的体育活动,幼儿不仅锻炼了身体,提高了协调能力,还增强了团队合作意识和观察力。同时,幼儿对荷叶的形状和特点有了更深入的了解,培养了他们的想象力。这样的体育活动既有趣又富有教育意义,是幼儿园教育中不可或缺的一部分。
幼儿园小班体育小青蛙跳荷叶教案 篇二
引言:
幼儿园小班的幼儿活泼好动,喜欢运动。为了满足他们的需求,我们设计了一堂有趣的体育活动——小青蛙跳荷叶。通过这个活动,幼儿既可以锻炼身体,提高协调能力,又可以培养团队合作精神和观察力。以下是教案的具体内容。
目标:
1. 学习小青蛙跳跃动作,提高幼儿的协调能力和身体控制能力。
2. 培养幼儿的合作意识和团队精神。
3. 增强幼儿对荷叶的形状、颜色等观察力和想象力。
教学准备:
1. 荷叶图片或真实的荷叶。
2. 紧身衣或宽松的运动服装。
3. 舒适的运动鞋。
教学过程:
1. 引导幼儿认识荷叶:教师展示荷叶图片或真实的荷叶,引导幼儿观察并描述荷叶的形状、颜色等特点。
2. 学习小青蛙跳跃动作:教师向幼儿展示正确的跳跃姿势,例如弯曲膝盖、双手伸直向前等。然后,让幼儿模仿老师的动作,并进行练习。
3. 小青蛙跳跃游戏:教师在教室或操场上铺上多张荷叶图片,让幼儿分成小组,每个小组有一个队长充当小青蛙。队长站在起点,其他队员站在不同的荷叶上。一声口令后,队长开始跳跃,其他队员则跳到下一个荷叶上。队长跳到终点后,该小组获胜。
4. 荷叶探险:教师将真实的荷叶放在教室或操场上,让幼儿自由地触摸、跳跃或静静地坐在上面。鼓励幼儿描述荷叶的触感、味道等感受,并引导他们用想象力来描绘荷叶上的小动物或花朵等。
教学延伸:
1. 在音乐课上,可以选择适合跳跃的音乐,让幼儿在音乐的节奏中进行跳跃活动。
2. 在美术课上,可以引导幼儿用画笔或彩笔画出自己心目中的荷叶。
结语:
通过小青蛙跳荷叶的体育活动,幼儿不仅锻炼了身体,提高了协调能力,还增强了团队合作意识和观察力。同时,幼儿对荷叶的形状和特点有了更深入的了解,培养了他们的想象力。这样的体育活动既有趣又富有教育意义,是幼儿园教育中不可或缺的一部分。通过这个活动,幼儿可以在玩耍中学到更多的知识和技能,为他们的身体发育和智力发展打下良好的基础。
幼儿园小班体育小青蛙跳荷叶教案 篇三
幼儿园小班体育小青蛙跳荷叶教案
设计意图:
在本设计中,我们开展了以发展幼儿的弹跳能力为主,同时能配合手臂和腿的动作进行跳跃,为了增加练习的趣味性,激发幼儿主动练习的愿望,活动以游戏的形式开展,使幼儿真正融入到游戏过程中。
活动目标:
1、学习弹跳的方法,练习跳的动作。
2、能配合手臂和腿的动作进行跳跃;
3、喜欢参与活动,能遵守游戏的'规则。
活动准备:
运用呼啦圈作为荷叶,可以根据孩子的弹跳能力适当改变圈之间的距离。
活动过程:
一、准备部分:
教师编儿歌《小青蛙》“我是一只小青蛙,捉虫本领大,手儿伸一伸,腿儿蹬一蹬,蹲下——找一找小虫,跳起来— —吃掉它!”(活动四肢,巩固向上跳的动作。)
二、游戏过程:
请幼儿分成男孩和女孩。“青蛙哥哥和青蛙姐姐今天我们要到河对岸去捉害虫,看谁能从荷叶上跳到对岸。”
(1)请孩子从起始线开始,从一个圈跳到其他圈里,一边跳一边说,“小青蛙,要回家,跳——跳,呱——呱,跳—— 跳,呱——呱,跳跳跳,呱呱呱,小青蛙,回到家!”
(2)引导幼儿互相学习小青蛙的跳跃动作,说说那一只小青蛙跳的远,他是怎样跳得?(请幼儿个别示范)幼儿集体学习弹跳的动作,了解手臂和腿的动作要配合才能跳的远。
(3)指导幼儿再次尝试运用手臂和腿的配合进行弹跳的动作,进行游戏《小青蛙跳荷叶》;
(4)可以根据孩子的活动情况,改变增长圈和圈之间的距离;
(5)比一比看看谁先回到家。
三、放松部分:
《小青蛙游泳》模仿小青蛙的动作进行腿部放松活动,(抖腿、捶腿)。
活动反思:
在活动过程中,幼儿的弹跳能力得到了很大的提高,并且能配合手臂和腿的动作进行跳跃。孩子们在游戏中找到了成功的快乐