名字创意画幼儿园大班美术教案【推荐3篇】

时间:2012-03-08 03:15:12
染雾
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名字创意画幼儿园大班美术教案 篇一

幼儿园大班的美术教学是培养孩子们创造力和想象力的重要途径。在幼儿园大班阶段,孩子的认知能力和表达能力得到了很大的提升,他们开始能够用画笔和颜料表达自己的想法和感受。本篇文章将介绍一个有趣的教案,帮助幼儿园大班的孩子们通过创意画来发展他们的美术技能。

教案概述:

主题:名字创意画

目标:培养孩子们的创造力和想象力,提高他们的美术技能

时间:2个课时

教案步骤:

第一课时:

1. 导入(10分钟)

老师向孩子们展示一些有趣的命名创意画作品,引起他们的兴趣和好奇心。

2. 介绍(10分钟)

老师向孩子们解释名字创意画的概念,即用自己的名字为创作灵感,创作出独特的艺术作品。

3. 示范(15分钟)

老师用自己的名字示范创意画的过程,向孩子们展示如何运用不同的线条、形状和颜色来表达自己的名字。

4. 练习(20分钟)

孩子们用自己的名字进行练习,可以根据自己的喜好选择不同的材料和工具进行创作。

第二课时:

1. 回顾(5分钟)

老师和孩子们一起回顾上一堂课的内容,看看谁能记得创意画的概念和步骤。

2. 创作(30分钟)

孩子们用自己的名字进行创作,可以尝试不同的创作方法和技巧,发挥自己的想象力。

3. 展示(10分钟)

孩子们将他们的作品展示给全班同学,分享自己的创意和想法。

4. 评价(5分钟)

老师和孩子们一起评价每个人的作品,互相鼓励和欣赏。

通过这个教案,孩子们能够学会用自己的名字进行创意画的创作,培养他们的创造力和想象力。同时,通过展示和评价,孩子们也能够学会欣赏他人的作品,并提出建设性的意见和建议。这样的教学活动不仅能够提高孩子们的美术技能,还能够促进他们的社交能力和团队合作精神。

名字创意画幼儿园大班美术教案 篇二

幼儿园大班的美术教学是培养孩子们创造力和想象力的重要途径。在幼儿园大班阶段,孩子的认知能力和表达能力得到了很大的提升,他们开始能够用画笔和颜料表达自己的想法和感受。本篇文章将介绍一个有趣的教案,帮助幼儿园大班的孩子们通过创意画来发展他们的美术技能。

教案概述:

主题:名字创意画

目标:培养孩子们的创造力和想象力,提高他们的美术技能

时间:2个课时

教案步骤:

第一课时:

1. 导入(10分钟)

老师向孩子们展示一些有趣的命名创意画作品,引起他们的兴趣和好奇心。

2. 介绍(10分钟)

老师向孩子们解释名字创意画的概念,即用自己的名字为创作灵感,创作出独特的艺术作品。

3. 示范(15分钟)

老师用自己的名字示范创意画的过程,向孩子们展示如何运用不同的线条、形状和颜色来表达自己的名字。

4. 练习(20分钟)

孩子们用自己的名字进行练习,可以根据自己的喜好选择不同的材料和工具进行创作。

第二课时:

1. 回顾(5分钟)

老师和孩子们一起回顾上一堂课的内容,看看谁能记得创意画的概念和步骤。

2. 创作(30分钟)

孩子们用自己的名字进行创作,可以尝试不同的创作方法和技巧,发挥自己的想象力。

3. 展示(10分钟)

孩子们将他们的作品展示给全班同学,分享自己的创意和想法。

4. 评价(5分钟)

老师和孩子们一起评价每个人的作品,互相鼓励和欣赏。

通过这个教案,孩子们能够学会用自己的名字进行创意画的创作,培养他们的创造力和想象力。同时,通过展示和评价,孩子们也能够学会欣赏他人的作品,并提出建设性的意见和建议。这样的教学活动不仅能够提高孩子们的美术技能,还能够促进他们的社交能力和团队合作精神。

名字创意画幼儿园大班美术教案 篇三

名字创意画幼儿园大班美术教案

  幼儿园大班美术教案:名字创意画

  活动目标

  1、幼儿能够准确大胆的书写自己的名字。

  2、幼儿能够从自己名字的笔画和结构特征出发,对自己的名字进行装饰和笔画沿伸,绘画出美观的创意名字。

  3、在活动中提高想象力,创造力和审美能力。

  活动准备

  1、范例一幅

  2、幼儿绘画工具:勾线笔、白纸

  3、幼儿已会写自己的名字。

  活动过程

  一、认识你呀真高兴

  1、小朋友们好,老师认识你们真高兴,你们认识我开心吗?

  我们一起来开心唱一唱:认识你呀真高兴。

  2、我们每个人都有一个属于自己的.名字。

  谁会写自己的名字?谁想来写一写?

  3、小朋友,你们认识他的名字吗?一起来读一读。

  二、教师引导幼儿学习如何创意名字

  1、空心字创

意。

  教师:老师也有一个属于自己的名字,我叫周倩,我也把我的名字写了下来。

  提问:看,老师写的名字和小朋友的写的有什么不同的地方?

  教师:这样写法,我们给它一个好听的名字叫空心字。

  2、现在我们一起来把这个小朋友的名字也变成空心字。

  3、名字变形。

  教师:这张也是老师写的名字,小朋友观察一下老师这张名字又有什么特点?

  提问:你看到了哪些线条?它们都在字的那个地方?

  4、教师小结:这些线条都是每个笔画的沿伸,每条线都是从笔画的开始地方和笔画结束的地方

  沿伸出去的。注意我们在用线条给笔画沿伸的时候不能破坏字形,让人家一看还能认识你的名字。

  三、幼儿创作名字创意画 1、小朋友你们想不想给自己的名字来个大变身呢?

  2、小朋友可以自己选择的一种方法来给自己的名字大变身吧。

  四 、作品评

  1、你还认识这个名字吗?

  2、喜欢哪一张,为什么?

  五、交换卡片

  我们拥有了自己的创意名字卡片,你可以和你的好朋友互相交换,留作纪念,

  下课后我们还可以给名字卡片加上电话号码,在你想他的时候就可以打电话了。

名字创意画幼儿园大班美术教案【推荐3篇】

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