染雾中班新年好教案 篇一
中国传统节日之一的春节即将来临，作为幼儿教师，我们需要为中班的孩子们准备一堂有趣又富有教育意义的新年好课程。以下是我为中班准备的新年好教案，希望能够给大家提供一些启发和灵感。
主题：欢度新年
目标：通过本次活动，孩子们能够了解中国传统节日春节以及其中的一些习俗，并能够通过亲身参与活动来感受新年的喜庆氛围。
教学内容：
1. 介绍春节：通过图片、绘本等展示春节的来历、重要意义，让孩子们了解春节的由来。
2. 春联制作：准备纸和彩笔，让孩子们自由发挥想象力和创造力，制作自己的春联。引导他们用简单的祝福语，如“新年快乐”、“一帆风顺”等。
3. 传统食物制作：准备一些简单的传统食物材料，如饺子、汤圆等，让孩子们参与制作过程，并品尝自己亲手制作的美食。
4. 舞龙舞狮表演：准备一条小龙和一只小狮子的舞蹈服装，给孩子们分组，让他们轮流扮演舞龙和舞狮，感受中国传统舞蹈的魅力。
5. 放鞭炮：在安全的环境下，让孩子们体验放鞭炮的乐趣。
教学步骤：
1. 导入：与孩子们一起观看关于春节的视频，引发他们的兴趣和好奇心。
2. 介绍春节：通过展示图片和绘本，给孩子们介绍春节的由来和重要意义。
3. 春联制作：给孩子们发放纸和彩笔，引导他们制作自己的春联。
4. 传统食物制作：在幼儿园的小厨房里，准备食材和器具，让孩子们参与制作传统食物。
5. 舞龙舞狮表演：准备舞蹈服装，让孩子们分组进行舞龙舞狮表演。
6. 放鞭炮：在户外安全的区域，给孩子们发放鞭炮，让他们体验放鞭炮的乐趣。
这堂新年好课程既能满足孩子们的好奇心和主动性，又能让他们亲身参与到活动中，感受到新年的喜庆氛围。通过这样的教学活动，希望能够培养孩子们对中国传统文化的兴趣和认同感，同时也增强他们的团队合作能力和创造力。
中班新年好教案 篇二
中国传统节日春节是一个富有民族特色和文化底蕴的节日，对于中班的孩子们来说，了解和体验春节的习俗和活动将对他们的成长和发展产生积极的影响。以下是我为中班准备的新年好教案，希望能够给大家带来一些启示和帮助。
主题：欢度春节
目标：通过本次活动，孩子们能够了解春节的由来和重要意义，认识一些春节的习俗，并能够通过亲身参与活动来感受春节的喜庆氛围。
教学内容：
1. 春节的由来：通过绘本、图片等展示春节的来历和重要意义，让孩子们了解春节的由来。
2. 制作灯笼：准备纸、剪刀和彩纸，让孩子们制作自己的灯笼，引导他们用简单的纸艺技巧制作出漂亮的灯笼。
3. 包饺子：准备饺子皮和馅料，让孩子们亲手包饺子，体验传统的饺子制作过程。
4. 舞龙舞狮：准备一条小龙和一只小狮子的舞蹈服装，组织孩子们进行舞龙舞狮表演。
5. 放鞭炮：在安全的环境下，让孩子们体验放鞭炮的乐趣。
教学步骤：
1. 导入：与孩子们一起观看关于春节的视频，引发他们的兴趣和好奇心。
2. 春节的由来：通过绘本和图片，给孩子们介绍春节的由来和重要意义。
3. 制作灯笼：给孩子们发放纸、剪刀和彩纸，引导他们制作自己的灯笼。
4. 包饺子：在幼儿园的小厨房里，准备饺子皮和馅料，让孩子们亲手包饺子。
5. 舞龙舞狮：准备舞蹈服装，让孩子们分组进行舞龙舞狮表演。
6. 放鞭炮：在户外安全的区域，给孩子们发放鞭炮，让他们体验放鞭炮的乐趣。
这堂新年好课程既能满足孩子们的好奇心和主动性，又能让他们亲身参与到活动中，感受到春节的喜庆氛围。通过这样的教学活动，希望能够培养孩子们对中国传统文化的兴趣和认同感，同时也增强他们的团队合作能力和创造力。
中班新年好教案 篇三
中班新年好教案
活动目标：
1、让幼儿在熟悉歌曲《新年好》和掌握了三拍子的基础上，学习自编简单的身体动作。
2、引导幼儿学习为歌曲《新年好》配上打击乐。
3、培养幼儿的创造力和合作精神。
活动准备：
1、一些打击乐如：腰鼓，录音机，钢琴。
2、教师事先布置好教室带过年的气氛。
活动过程：
一、复习
1、发声练习：《苹果歌》、《我爱我的小动物》、《火车快飞》、《讲卫生》。
2、律动练习：《日生活模仿动作》、《我们大家做得好》，《这是小兵》。
二、导入活动
1、教师让幼儿观察活动室，
教师提问：小朋友们你们看看我们的教室有什么变化呀？
幼儿：有灯笼和对联
师：为什么？我们怎样来庆祝新年的到来？
幼儿：我们可以唱歌跳舞做游戏。
2、引出本次活动内容：为歌曲《新年好》配上打击乐伴奏。
三、学唱新歌《新年好》。
1、教师先一边弹琴一边范唱一遍，小朋友你们听听钟老师是怎么样来庆祝新年的。
2、教师要求幼儿有表情地演唱。
3、请幼儿分男、女演唱，要求幼儿在唱强拍时拍一下。
四、启发幼儿自编节奏动作。
1、教师提问：小朋友，你们想用什么动作来表示三拍子的节奏？（如拍一次手，拍两次脸：拍一次手，拍两次腿：跺依次脚，拍两次肩等等）
2、幼儿听教师弹琴《新年好》合着拍子的节奏，自由用动作表现强弱弱。
3、请个别乐感强的幼儿听琴声《新年好》，大家做示范表演。
五、引导幼儿进行打击伴奏
1、让导幼儿尝试用打击乐为歌曲《新年好》配伴奏，如强拍敲击什么乐器？两个弱拍敲击什么乐器。
2、将手持腰鼓棒，腰挂腰鼓乐器的.幼儿分成2——3组，教师指导幼儿看指导，听《新年好》音乐打击乐器。
3、幼儿听《新年好》音乐，完整地演奏。
4、幼儿换乐器，听《新年好》音乐边唱边演奏。
六、进行结束。
教师带领幼儿一起完整的唱完《新年好》这首乐曲。
《新年好》活动反思
在今天的教育活动中，我们和孩子们一起表演了《新年好》这首歌。总所周知，《新年好》这首歌是世界各国广为流传的英国歌曲。歌词表达的感情诚挚、亲切，通俗易懂，旋律简单、质朴。在教这首歌前，我先让孩子们看图片，了解了国外小朋友过新年的习俗。因为昨天就是圣诞节，所以孩子们对此话题还是比较感兴趣的，接着我向幼简单介绍了圣诞节就是耶稣诞生的日子，耶稣是基督教的创始人。外国人大部分都信基督教，所以他们把圣诞节看作一年中最盛大的节日，就像咱们中国的春节一样。
还记得在小班时，我向幼儿介绍后他们那似懂非懂的表情，现在的他们对过年、春节都有
