染雾预防手足口病小班教案 篇一
手足口病是一种常见的传染病，主要通过口腔、皮肤和粪便传播。由于幼儿园是人群密集的场所，幼儿对手足口病的感染风险较高。为了保护幼儿的健康，我们需要采取一系列措施来预防手足口病的传播和扩散。
1. 加强卫生知识教育
在幼儿园中，我们应该注重教育幼儿正确的卫生习惯。通过生动形象的图片和故事，向幼儿传授正确的洗手方法，告诉他们洗手可以防止疾病的传播。我们可以设置洗手时间，鼓励幼儿在关键时刻洗手，如用餐前、上厕所后、接触到污物后等。
2. 提供干净的环境
保持教室的清洁和干燥是预防手足口病传播的重要措施。我们应该定期清洁和消毒教室的桌椅、玩具和其他常接触的物品，确保幼儿在一个洁净的环境中学习和玩耍。此外，我们还可以增加通风的时间，保持空气的流通，减少病毒在室内的滋生和传播。
3. 限制家长进入幼儿园
家长是幼儿园病毒传播的潜在来源之一。为了减少病毒传播的风险，我们应该限制家长进入幼儿园的范围。可以设置一个接送区域，家长在此处接送幼儿，不进入教室和其他活动场所。同时，我们还可以通过微信、电话等方式与家长沟通，减少面对面接触。
4. 加强幼儿园的管理和监测
幼儿园的管理和监测是预防手足口病的关键。我们应该建立起健康档案，记录幼儿的体温和身体状况。如果发现幼儿有手足口病的症状，立即通知家长，并要求其带幼儿去医院就诊。同时，我们还应该配备专业的医务人员，定期检查幼儿的健康状况，及时发现和处理患病幼儿，避免疾病的传播。
5. 增加体育锻炼和免疫力
体育锻炼可以增强幼儿的免疫力，提高抵抗病毒的能力。我们可以设计一些适合幼儿的体育活动，如跑步、跳绳、游戏等，让幼儿在运动中健康成长。此外，我们还可以鼓励家长带幼儿去接种手足口病疫苗，增强幼儿的免疫力，减少感染的风险。
通过以上措施的综合应用，我们可以有效预防手足口病在幼儿园中的传播和扩散。同时，我们也要加强与家长的沟通，提醒他们关注幼儿的健康状况，避免病毒的传播。只有大家齐心协力，才能让幼儿远离手足口病，健康快乐地成长。
预防手足口病小班教案 篇三
设计意图
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夏季天气越来越热，是各种传染病流行的季节，也是手足口病的高发期，今年手足口病又开始流行，我们必须做好预防工作。只有养成良好的个人卫生习惯，才能效降低手足口病的发生，为了教育孩子讲好个人的卫生，让病菌远离孩子们，我针对手足口病开展了本次活动，增强了幼儿预防疾病的意识，收到了好的效果。
活动目标
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1、认识手足口病，知道怎样预防手足口病。
2、学习儿歌，养成勤洗手的好习惯。
活动准备
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1、关于手足口病发时的图片。
2、各种消毒用具：消毒灯、消毒液、香皂等。
活动过程
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1、认识手足口病
（1）出示图片（一名幼儿躺在医院的床上打点滴）谈话：小朋友们看这个小朋友怎么样了？（生病了），这个小朋友叫明明，他生病了，小朋友知道他生的什么病吗？幼儿根据自己的生活经验猜测：感冒了、肚子疼等。
（2）他得什么病了呢，咱们一起看一看他在医院里，医生给他拍的照片（出示得病的手、足、口的照片），小朋友们看一下，他的手、脚上，嘴里有什么？（小水泡）。
教师小结：原来这种病叫：手足口病，得这种病往往先出现发烧症状
，浑身不舒服，在嘴里、手掌心、脚掌心出现斑丘疹和疱。所以说，小朋友们无论是在家还是在幼儿园如果觉得不舒服，或是发烧就告诉老师或是妈妈。
2、了解手足口病得病的原因
明明是怎么的得这种病呢？（幼儿根据自己的生活经验讲述：不洗手、吃脏东西等），
教师小结：原来明明经常的玩完玩具，吃饭前不洗手，就得了手足口病，这种病传染，所以明明只能在医院里打针、吃药。不能去他的幼儿园上学了。小朋友说这样好不好啊？（不好）如果得了这种病小朋友不要害怕，只要向明明这样在医院坚持治疗，很快就会好的。
3、了解怎样预防手足口病
我们怎样做才能不生病呢？幼儿根据自己的生活经验讲述：吃点要洗手、玩完了玩具要洗手、勤洗澡、不要吐痰，要多吃水果蔬菜等。
教师小结：首先要加强个人卫生，做到饭前便后洗手，勤刷牙，勤漱口，勤洗澡。要饮开水，不喝生水，不吃生冷食物，剩饭剩菜要完全加热后再食用。
出示幼儿园的消毒用具向幼儿介绍，了解他们的作用。提醒幼儿在家中让妈妈做好各种消毒工作。尽量少到拥挤的公共场所，注意做好家庭室内外的清洁卫生，经常清理垃圾、粪便，加强开窗通风，衣服、被褥要在阳光下暴晒。
4、学习儿歌：洗小手
（1）只有讲好卫生才能不生病，所以小朋友要先把小手洗干净，现在一起和老师洗手，教师带领幼儿边说儿歌边做洗手的动作，
“洗小手，洗小手，洗手先要挽袖口，搓手心、搓手背。两只小手转一转，五指交叉扭一扭。水管下面冲一冲，关上水管甩一甩，比比谁的最干净。”幼儿先坐在座位上练习洗手的方法，学念儿歌，老师检查幼儿洗手方法是否正确。
（2）组织幼儿去洗手间实地练习洗手，边念儿歌边进行洗手。
5、和幼儿一起把图片粘贴在墙壁上，让幼儿随时了解手足口病的一些有关的知识。
活动延伸
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做好家园沟通工作，让家长在家做好预防工作，每天帮助孩子讲好卫生。
活动反思
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近段时间是手足口病流行的高发期，我觉得对孩子进行相关的知识教育是很有必要的，通过本次活动使幼儿了解了手足口病的发病症状，怎样预防，知道这种病并不可怕，能够治愈。最主要的是讲好卫生。坚持玩完玩具、饭前便后要洗手，但是在平时的活动中，我发现还有的孩子做不到。在以后的生活中我们还要随时的强调孩子们做好卫生工作，特别是我们每天做好晨检工作，监督孩子们的体温是否正常，小手一定要洗干净。
预防手足口病小班教案 篇四
活动目标：
1、了解关于手足口病的传播和预防的知识。
2、教育幼儿注意个人及饮食卫生，预防疾病的发生。
3、引导幼儿正确对待手足口病，不恐慌。
活动重难点：
了解手足口病的传播和预防的措施。
活动准备：
手足口病例图、视频及相关资料
活动过程：
一．谈话导入
小朋友们，每天老师都会给你们检查小手和嘴巴，谁知道这是为什么？（请幼儿讲述）
二．介绍手足口病的基本知识
1．看来小朋友们对手足口病都已经有所了解，那手足口病都有哪些症状呢？（幼儿讨论）得出结论：症状：潜伏期2-5天，往往先出现发烧症状，手掌心、脚掌心出现斑丘疹和口腔粘膜出现疱疹或溃疡，很疼。还会咳嗽、流涕、食欲不振、恶心、呕吐、和头疼，病重的会并发脑炎、心肌炎、肺炎等，若不及时治疗可危及生命。所以，小朋友不舒服时要赶快告诉老师和大人，及时就医。
2.请幼儿观看手足口病例图片。（加深幼儿对手足口的认识）了解手足口病的传播途径手足口病病菌是怎么传播的`呢？（幼儿讨论）小结：手足口病的传播途径：手足口病是一种由肠道病毒引起的、好发于小儿的传染病，主要通过三条途径传播：一是人群密切接触；二是病人的分泌物、排泄物通过空气传播；三是引用或吃了被病人污染的水、食物。过粪、口传播是主要的传播途径。患儿摸过的玩具、图书；带有病毒的苍蝇叮、爬过的食物我们在接触都会得病。
全年均可有发病，但3-11月份多见，6-8月份为高峰期。这种病传播速度极快，传播。
3、知道预防手足口病的方法。
怎样预防手足口病？（幼儿讨论）
（1）注意保持口腔卫生，饭后漱口。
（2）早上入园洗手，饭前便后要洗手（用肥皂，六步洗手法）、勤剪指甲、勤洗澡。
（3）健康幼儿可口服板蓝根、大青叶等药物。
（4）不去人群拥挤的公共场所。不要经常串门；不要和患病儿童接触。
（5）家长外出回家后，立即让家长洗手、换衣服，防止将病菌带给自己。
（6）饭前用84抹布擦餐桌，不吃生冷食物；夏天少吃冷饮，不喝生水，瓜果洗净削皮，不吃变质的食品。幼儿加强营养，不挑食，注意休息，避免日光暴晒，防止过度疲劳而降低抵抗能力。
（7）保持活动室或家庭环境卫生，经常开窗通风，至少每两小时开窗一次，每次通风半小时以上。垃圾及时清理、消毒。
4、开展"我是卫生小卫士"活动。
（1）比比谁的小手最干净。
小朋友们都知道了手足口病是怎么回事，也知道了预防手足口病的方法，现在，咱们就来比一比谁洗的小手最干净。以小组为单位洗手，选出洗手最认真的小朋友。
（2）比比谁的衣服最干净。
由幼儿当裁判，选出衣着最干净的小朋友。
（3）评选出"卫生小卫士"进行奖励。
