染雾《拉萨古城》语文教案 篇一
第一篇内容：拉萨古城的历史与文化
引言：拉萨古城作为西藏的首府，有着悠久的历史和丰富的文化遗产。本文将通过介绍拉萨古城的历史背景、建筑风格和文化特点，让学生们更好地了解和感受这座古城的魅力。
一、拉萨古城的历史背景
1.1 起源和发展：拉萨古城的历史可以追溯到1300多年前，最初是由当地的部落建立而成。随着佛教的传入和发展，拉萨逐渐成为西藏的政治、经济和文化中心。
1.2 建筑风格：拉萨古城的建筑风格兼具藏式和汉式特色，融合了藏族、汉族和尼泊尔等多种文化元素。其特点是高墙厚垣、独特的屋顶和绚丽的壁画，给人一种庄严肃穆的感觉。
二、拉萨古城的建筑特点
2.1 布局和规划：拉萨古城呈现出一种独特的环形布局，中心是布达拉宫，周围则是各种佛教寺庙、宫殿和民居。这种布局体现了佛教的影响和文化特点。
2.2 壁画和雕塑：拉萨古城内的建筑物上都有精美的壁画和雕塑，这些艺术作品既反映了佛教教义，又展示了藏族文化的独特魅力。
2.3 保护和修复：由于拉萨古城的历史悠久，建筑物的保护和修复工作非常重要。相关部门积极开展保护工作，使得古城能够保存下来，供后人欣赏。
三、拉萨古城的文化特点
3.1 佛教文化：拉萨古城是藏传佛教的圣地，这里有世界上最大的寺庙——大昭寺，还有布达拉宫等佛教建筑。佛教文化对于拉萨古城的形成和发展产生了深远的影响。
3.2 民族文化：拉萨古城是藏族人民的聚居地，这里的人们传承和弘扬着藏族的语言、服饰、音乐、舞蹈等民族文化。学生们可以通过参观和了解古城，进一步了解和尊重不同民族的文化。
3.3 艺术文化：拉萨古城的壁画、雕塑和建筑风格都展示了藏族艺术的独特魅力。学生们可以通过欣赏和学习这些艺术形式，培养审美能力和艺术修养。
结语：拉萨古城作为西藏的重要标志之一，不仅有着丰富的历史和文化遗产，还给人们带来了无尽的美丽和启发。通过学习和了解拉萨古城，我们可以更好地传承和弘扬中华文化，培养学生们的文化自信心和民族自豪感。
《拉萨古城》语文教案 篇二
第二篇内容：拉萨古城的生态环境保护
引言：拉萨古城作为西藏的文化遗产和旅游景点，其生态环境保护至关重要。本文将通过介绍拉萨古城的生态环境特点、保护措施和学生参与方式，引导学生们关注环境保护，培养环保意识和责任感。
一、拉萨古城的生态环境特点
1.1 自然景观：拉萨古城周围有雪山、湖泊和草原等自然景观，这些景观是西藏的独特资源，也是古城生态环境的重要组成部分。
1.2 水资源：拉萨古城的水资源主要依赖于雪水和地下水，由于气候变化等原因，水资源的稳定供应面临一定的挑战。
1.3 生物多样性：拉萨古城周围的生物多样性丰富，有珍稀的动植物种类。然而，过度开发和不合理利用对生物多样性构成了一定的威胁。
二、拉萨古城的生态环境保护措施
2.1 生态修复：相关部门积极进行生态修复工作，采取植被恢复、土地整治等措施，改善土地退化和水土流失等问题。
2.2 节能减排：拉萨古城推广使用清洁能源和低碳技术，减少能源消耗和污染排放，保护大气环境。
2.3 垃圾分类：相关部门提倡居民和游客进行垃圾分类，减少对环境的污染和破坏。
三、学生参与拉萨古城生态环境保护
3.1 参观和学习：学生可以参观拉萨古城，了解其生态环境的特点和保护措施，增强环保意识和责任感。
3.2 积极行动：学生可以通过自觉节约用水、减少垃圾产生等方式，积极参与到拉萨古城生态环境保护中。
3.3 宣传和倡导：学生可以组织宣传活动，向身边的人传递环境保护的重要性，共同呵护拉萨古城的生态环境。
结语：拉萨古城的生态环境保护事关着西藏的可持续发展和人类的未来。通过学习和了解拉萨古城的生态环境保护工作，我们可以培养学生们的环保意识和责任感，让他们成为环境保护的积极参与者和推动者，为美丽的拉萨古城贡献自己的力量。
《拉萨古城》语文教案 篇三
《拉萨古城》语文教案
回顾并激情导入。
我们美丽的祖国有山清水碧的江南水乡，有满目葱绿的西双版纳，有沃野千里的林海雪原，更有那神秘迷人的拉萨古城，那里是一个神奇而美丽的地方，令人心驰神往。
上节课，我们一起随着导游――少数民族作家次多初步游览了《拉萨古城》。拉萨古城的哪里让你最感兴趣呢？（学生回答）
这节课，我们将继续随着作家次多游览拉萨，领略古城的独特风情。
介绍网页及学习方法。
这节课，我们还是采用特殊的学习方式――在计算机的帮助下，运用网络，自主学习。现在请大家进入《拉萨古城》的主页，请看屏幕上学习软件，有课文、学习向导、学习宝典、我来露一手、畅所欲言和知识拓展。其中，学习向导给大家提供了学习课文的方法，学习宝典为大家准备了与课文内容有关的学习资料，我来露一手里有几道习题希望你们都能露一手。知识拓展为大家提供了更为丰富的有关、拉萨的有关网站。
借助“学习向导”，自主学习。
请同学们点击“学习向导”，请一位同学把其中的学习方法读一读。（学生读）当然，同学们也可以互相讨论，共同学习。下面就请大家用你喜欢的学习方式进行学习吧！
点击“课文”，开始自主学习。
交流自主学习的情况。
同学们学的可真认真，相信大家一定有很多收获吧！接下来就请同学们将刚才的学习情况向大家作个汇报。
1民居部分
先汇报学习课文的有关内容，再谈自己的体会，还可以说说在“学习宝典”中看到的资料。注意练习朗读。
2布达拉宫部分
重点理解、朗读比喻句。
3大昭寺部分
让学生演示文中所讲到的边贝墙、香香鸟等图片。
4八廓街部分
重点理解其中的两句话，并结合已有经验说说体会。
小结：
刚才，同学们在学习向导的.帮助下，通过网络查找资料，自己主动的学习课文，能有这么多收获，真不简单呀！
请你欣赏。
拉萨是一个神奇而又美丽古城，她在我们的心中是一片神秘之地、神圣之地、幸福之地，永远令人心驰神往。请大家点击“请你欣赏”就让我们再次踏上这片美丽的土地吧！
畅所欲言。
今天，我们进行了一次精彩的网上之旅，尽情的欣赏了拉萨的美丽风情。在即将结束这次旅行之际，你最想说什么？
点击“畅所欲言”，写下自己的感受。
指名说说自己的感受。
在线测试。
1选择。这节课，我们通过网络学习了《拉萨古城》这篇课文，现在计算机要考考大家，想试试吗？
点击“我来露一手”（学生完成后教师指名学生
2综合实践活动。计算机的作用越来越大，课后我们还可以用计算机网络去学习更多更有趣的知识。老师还给同学们设计了一道综合实践活动题，（指名读题）这项综合实践活动，相信同学们一定能完成得很出色！
