幼儿园小班沙包体育教案(最新4篇)

时间:2013-02-06 06:23:45
染雾
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幼儿园小班沙包体育教案 篇一

教案名称:沙包接力赛

教学目标:

1. 培养幼儿团队合作意识和协作能力。

2. 提高幼儿的身体协调性和运动能力。

3. 培养幼儿的注意力和反应能力。

教学准备:

1. 沙包:根据幼儿年龄选择适当重量和大小的沙包。

2. 场地:室内或室外平坦的空间。

教学过程:

1. 布置场地:在场地上划出起点线和终点线,并在终点线附近准备好沙包。

2. 分组:根据班级人数将幼儿分成若干个小组,每个小组人数不超过4人。

3. 游戏规则:

a. 每个小组站在起点线上,队员依次进行接力比赛。

b. 每名队员手持一个沙包,当老师发出指令后,将沙包传递给下一名队员。

c. 沙包只能用手接触,不能用其他身体部位接触。

d. 如果沙包掉落在地上,队员需要停下来将沙包重新捡起后才能继续比赛。

e. 第一名将沙包传递到终点线的队伍获胜。

教学提示:

1. 在比赛过程中,老师可以给予幼儿一定的指导和鼓励,帮助他们更好地完成任务。

2. 鼓励幼儿团队合作,让队员之间相互协作,共同完成比赛。

3. 注意幼儿的安全,避免比赛中出现碰撞或摔倒等意外情况。

教学延伸:

1. 可以根据幼儿的实际情况适当增加比赛的难度,例如增加沙包的重量或增加比赛的距离。

2. 可以在比赛过程中引导幼儿讨论如何更好地传递沙包,培养他们的思维能力。

幼儿园小班沙包体育教案 篇二

教案名称:沙包投掷游戏

教学目标:

1. 提高幼儿的手眼协调能力和准确性。

2. 培养幼儿的注意力和专注力。

3. 增强幼儿对运动的兴趣和参与度。

教学准备:

1. 沙包:根据幼儿年龄选择适当重量和大小的沙包。

2. 目标物:可以使用篮筐、桶或标有目标区域的地面。

教学过程:

1. 布置场地:在场地上设置目标物,距离根据幼儿的实际情况来确定。

2. 分组:将幼儿分成若干个小组,每个小组人数不超过4人。

3. 游戏规则:

a. 每个小组依次进行投掷比赛,每名幼儿轮流投掷沙包。

b. 沙包投掷的目标是将其投进目标物中,或者投到标有目标区域的地面上。

c. 每名幼儿依次投掷两次,记录投中的次数。

d. 投掷结束后,统计每个小组的得分,得分最多的小组获胜。

教学提示:

1. 在比赛过程中,老师可以示范正确的投掷动作,帮助幼儿掌握正确的投掷技巧。

2. 鼓励幼儿团队合作,让队员之间相互支持和鼓励,共同提高比赛成绩。

3. 注意幼儿的安全,避免投掷时出现意外情况。

教学延伸:

1. 可以根据幼儿的实际情况适当调整目标物和投掷距离,增加游戏的难度。

2. 可以引导幼儿讨论如何提高投掷准确性,培养他们的思维能力和创新能力。

幼儿园小班沙包体育教案 篇三

  活动名称:

  沙包的多种玩法

  活动目的:

  1、发展幼儿腿部手部力量,培养幼儿的竞技意识。

  2、学习沙包的多种玩法。

  材料准备:沙包(大或小)

  适宜年龄:3—4岁

  具体玩法:

  1、抛沙包:沙包拿在手中,使劲向上抛,看谁抛得高。

  2、顶沙包:把沙包放在头顶上,幼儿保持身体平衡,小心翼翼向前走,不要使沙包掉下来,还可以把沙包放在肩膀上、胳膊上、手臂上等地方。

  3、运沙包:

  (1)把沙包放在幼儿背上,让幼儿驮着沙包爬行走。

  (2)将沙包背在背上弓背进行“运粮”比赛,在指定时间内看谁运得多

  4、托沙包 :用球拍托沙包进行竞走比赛 。

  5、投掷沙包:将沙包投向指定的大灰狼的“家”。

  6、骑沙包跳:幼儿骑大沙包跳着前进。

  7、走曲线:将大沙包摆成s形曲线,幼儿沿曲线行走。

  适宜年龄:4—6岁(注:小班玩法同样适宜)

  具体玩法:

  1、踢沙包:把沙包放在脚面上,向前方或者上方用力踢沙包。

  2、夹包跳:把沙包放在两脚或两腿中间夹紧,连续向前跳。

  3、砸沙包:用沙包击中目标物体。

  4、抓沙包:把沙包放在手背上,用手背把沙包抛起来,迅速翻手抓住沙包。接着把沙包向上抛起,迅速翻手用手背接住沙包,依此方法反复进行。

  5、 夹沙包跳 :让幼儿将沙包夹在两脚或膝盖之间跳,看谁先到达终点 。

  6、手心手背抛接沙包:手心向上抛起沙包,用手背接住,反之同样可以。

  7、踢包游戏:用左右脚内侧向上踢包(如踢毽)。也可系上绳用手拎着绳踢。把包放在脚面上向前踢出,对面小朋友接住,再往回踢。

  8、举沙包游戏:大型较重的沙包(沙袋),幼儿可两人合作,玩运送沙包的接力赛。

幼儿园小班沙包体育教案 篇四

  一、活动目标

  1、培养幼儿对玩沙包活动的兴趣,鼓励幼儿大胆创造出几种不同玩沙包的方法。

  2、初步了解沙包的制作过程。

  3、培养幼儿的观察沙包和动手能力。

  4、幼儿能自主结队进行游戏,学会与他人协作,提高团结协作能力。

  二、活动准备:

  1、沙子、留着口的半成品小沙包若干,针、线,沙包一个。

  三、活动过程

  (一)导入:

  带领幼儿进入活动场地。在音乐《健康歌》的伴奏下,组织幼儿做热身运动,活动一下身体的各个部位。

  教师出示沙包说:"小朋友认不认老师手里拿的什么东西呢?"

  幼儿:"沙包。

  (二)过程:

  老师:"沙包是怎样制作的呢?小朋友跟老师一起做好不好?"

  幼儿:"好。"

  师幼共同做沙包。

  1、请幼儿没人选择一个半成品的小沙包,想办法把沙子装进去。

  2、教师帮忙缝好口袋。

  3、组织幼儿互相交流,看看自己制作的沙包和别人制作的有什么不同。(从大小、重量、图案等方面比较。)

  老师:"老师将沙包发给你们,但是老师有个请求,小朋友比赛,看看谁想的'玩法多,等一下教教老师好吗?"(引导幼儿自由玩沙包,鼓励幼儿玩出多种花

样。教师观察孩子们玩沙包的方法,及时发现孩子与众不同的玩法。)

  老师:"小朋友们真聪明,能用这么多方法玩沙包。现在请小朋友轮流来当老师,我们一起来练习一下这些玩法。"

  老师总结沙包的玩法:沙包可以放在头顶上、肩膀上、手心上、背上走;拍手抛接沙包、手心手背抛接沙包;夹沙包跳、扔沙包、踢沙包、互抛互接沙包、用沙包跳房子、投掷沙包。

  四、活动结束:

  老师:"小朋友我们都想出这么多玩沙包的方法,一起到院子玩沙包喽"(带领小朋友到室外活动场地玩沙包。)

  五、活动延伸:

  老师儿分成2组,进行沙包比赛。

  夹沙包跳:让幼儿将沙包夹在两腿中间跳,看谁最先跳到终点,在跳动的过程中,沙包不能掉下来。

  小蚂蚁运粮:将沙包放在背上弓着背进行"小蚂蚁运粮"比赛,在指定时间内看谁运的多。

  托沙包:用球拍托着沙包进行竞走比赛。

  活动反思:

整节课的气氛都很好,小朋友都很活跃的表现自己,开动自己的小脑筋,想出各种各样的玩法,太棒了。特别是在孩子们装沙子的过程中,操作很认真但不够熟练,部分幼儿需要在老师指导下进行,在使用针线的过程中由教师亲自操作,并且组织好幼儿注意安全。在今后的教学中,作为教师一定要给孩子更多的空间,让他们自己动手制作,体验制作过程中的乐趣和制作成功时的喜悦。

幼儿园小班沙包体育教案(最新4篇)

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