染雾中班户外游戏教案 篇一
标题：中班户外游戏教案：探索自然的乐趣
导语：
户外游戏是幼儿园教育中不可或缺的一环，通过户外游戏，孩子们可以更好地探索自然、锻炼身体、培养合作意识。本篇教案旨在为中班幼儿设计一系列有趣的户外游戏，让他们享受探索自然的乐趣。
一、游戏名称：自然寻宝
游戏目标：培养幼儿对自然界的观察和认知能力。
游戏准备：一片开阔的草地或校园环境、一张自然界物品图片表、一些小篮子。
游戏步骤：
1. 教师将幼儿分成若干小组，每组配备一张自然界物品图片表和一个小篮子。
2. 教师给每个小组指定一个区域，在规定的时间内，小组成员要根据图片表上的物品，到周围的环境中找寻相应的自然界物品，并放入篮子中。
3. 时间结束后，小组展示他们找到的物品，并进行讨论、辨认。
4. 教师带领幼儿一起观察、探索这些自然界物品，鼓励幼儿分享自己的观察和发现。
二、游戏名称：跳绳游戏
游戏目标：锻炼幼儿的身体协调能力和团队合作意识。
游戏准备：一条跳绳。
游戏步骤：
1. 教师将幼儿分成若干小组，每个小组站成一排。
2. 教师示范跳绳的动作，然后指定一个小组的第一个幼儿开始跳绳，其他小组成员要用双手托住绳子，帮助跳绳的幼儿顺利完成。
3. 跳绳的幼儿在成功跳过后，退到队伍的最后面，下一个幼儿开始跳绳。
4. 教师可以根据幼儿的实际情况，适当调整跳绳的难度和规则。
三、游戏名称：小小冒险家
游戏目标：培养幼儿的勇敢精神和团队合作意识。
游戏准备：一个简易的障碍物场地（可以使用座椅、绳子、铺满床单的障碍等）。
游戏步骤：
1. 教师将幼儿分成若干小组，每个小组站在起点线上。
2. 教师解释游戏规则：每个小组的任务是一起穿过障碍物场地，到达终点线。
3. 教师可以鼓励幼儿团队合作，互相帮助、鼓励。
4. 游戏结束后，教师可以带领幼儿一起回顾游戏中的团队合作经验，鼓励幼儿分享自己的感受和思考。
结语：
通过以上三个户外游戏，中班幼儿可以在玩乐中学习，培养观察力、团队合作意识和勇敢精神。教师在游戏中要注重引导和激发幼儿的积极参与，让他们真正享受探索自然的乐趣。
中班户外游戏教案 篇二
标题：中班户外游戏教案：锻炼身体的乐趣
导语：
户外游戏是中班幼儿园教育中重要的一环，通过户外游戏，孩子们可以锻炼身体、培养协调能力和团队合作意识。本篇教案将为中班幼儿设计一系列有趣的户外游戏，让他们在锻炼身体的过程中体验乐趣。
一、游戏名称：快乐接力
游戏目标：锻炼幼儿的协调能力和团队合作意识。
游戏准备：一块开阔的场地、一个绳子。
游戏步骤：
1. 教师将幼儿分成若干小组，每个小组站成一列。
2. 教师在场地的一端拉起一条绳子作为起点线，然后指定每个小组的第一个幼儿站在绳子上。
3. 教师吹响口哨，第一个幼儿开始奔跑到场地的另一端，然后返回起点线，将绳子交给下一个幼儿，直到所有幼儿完成。
4. 教师可以根据幼儿的实际情况，适当调整接力的距离和规则。
二、游戏名称：小小运动员
游戏目标：锻炼幼儿的身体协调能力和灵活性。
游戏准备：一块开阔的场地、一些标志物（如小圆锥或颜色鲜艳的球）。
游戏步骤：
1. 教师将幼儿分成若干小组，每个小组站在起点线上。
2. 教师在场地的不同位置放置一些标志物，每个小组需要依次跑到标志物旁边，并进行相应的动作（如踢球、跳跃等）。
3. 教师可以根据幼儿的实际情况，适当调整跑步和动作的难度。
4. 教师可以鼓励幼儿互相观察，学习和分享好的动作。
三、游戏名称：追逐游戏
游戏目标：锻炼幼儿的跑动能力和灵活性。
游戏准备：一块开阔的场地。
游戏步骤：
1. 教师将幼儿分成若干小组，每个小组站在起点线上。
2. 教师选择一个幼儿作为“追逐者”，其他幼儿作为“逃跑者”。
3. “追逐者”要尽力追赶“逃跑者”，并在规定时间内尽量接触到他们。
4. 教师可以根据幼儿的实际情况，适当调整追逐的规则和难度。
结语：
通过以上三个户外游戏，中班幼儿可以在快乐中锻炼身体、培养协调能力和团队合作意识。教师在游戏中要注重引导和激发幼儿的积极参与，让他们真正体验到锻炼身体的乐趣。
中班户外游戏教案 篇三
中班户外游戏教案
一、游戏目标：
1、初步学习助跑跨跳过30-40厘米宽的平行线。
2、引导幼儿利用自制器械，探索其不同玩法，发展幼儿的创造力。
3、培养幼儿在户外活动中听音乐和口令行动的习惯以及合作、竞争精神。
二、游戏重点：学习跨跳。
三、游戏准备：
1、可乐瓶88只，绳44条。
2、录音机、录音带。
四、游戏过程：
"小猴学样"，幼儿用绳做尾，扮小猴学样的动作，并进行队列练习：小猴（一路纵队）--鱼游（早操队形）--孔雀（六行变三行，再变回六行）--小鸭（变双圈）--兔跳（变四小圆圈，再变六行）。
2、基本部分：
（1）导入活动，幼儿拿绳、瓶，思考其不同玩法。
（2）幼儿自由地玩绳。
指导：观察幼儿封锁绳、玩瓶的`花样。
（3）老师简单小结，并请创编花样好的幼儿示范。
（4）"过小河"。
A．排成两纵队学习跨跳，跳过30-40厘米的平行线。
B．教师示范跨跳动作。
指导：面对平行线，原地站立，起跳时后腿用力蹬地跳起，摆动前腿向前。
C．幼儿听鼓声反复练习跳过平行线（利用绳瓶摆平行线）。
（5）游戏：小猴学样
A．排成六路纵队，学习助跑跨跳过30-40厘米的平行线。
B．示范玩法：起跑--过小河--过小河--过小河--跑--纵跳触物--从右往回跑。
C．各队幼儿进行练习。
规则指导：用中速助跑，连续跨跳三条平行线。
D．竞赛式练习。
3、结束部分：
舞蹈：小猴子和小桃树。
