染雾我是小画家幼儿园小班美工活动教案 篇一
标题：用手指画出五彩斑斓的世界
导入：大家好，我是小画家幼儿园小班的老师。今天，我给大家带来了一个有趣的美工活动——用手指画出五彩斑斓的世界。你们准备好了吗？
活动目标：通过手指画画，培养幼儿的手指灵活性和创造力，提升他们的美术表达能力。
活动准备：
1. 一些彩色的非毒性水性颜料
2. 一些画纸
3. 洗手盆和湿巾（用于幼儿洗手）
活动步骤：
1. 导师示范：首先，我会给幼儿示范如何用手指画画。我会将一些颜料放在盘子里，然后用手指蘸取颜料，再在画纸上画出自己想要的图案。我会告诉幼儿可以用不同的颜色和手指来创作，让他们尽情发挥自己的想象力和创造力。
2. 孩子们动手：接下来，让孩子们一个一个来尝试用手指画画。老师可以提供一些简单的主题，如动物、植物或风景等，以激发幼儿的创作灵感。同时，老师要鼓励幼儿们尝试用不同的手指和颜色来画出丰富多样的图案。
3. 分享和评价：等幼儿们完成作品后，可以邀请他们分享自己的画作，并让其他同学和老师一起欣赏和评价。鼓励幼儿们互相学习和交流，共同进步。
4. 清洁和总结：活动结束后，帮助幼儿们清洁双手，并总结今天的活动。可以问幼儿们他们最喜欢用手指画画的部分是什么，以及他们在画画过程中遇到的困难和收获是什么。
延伸活动：
1. 可以尝试用棉签、海绵等不同的工具来进行画画，让幼儿们体验不同的绘画方式和效果。
2. 可以组织一次手指画比赛，让幼儿们展示自己的创意和才华，增强他们的自信心和竞争意识。
通过这个活动，幼儿们可以通过自己的双手创造出独特的艺术作品，培养他们的创造力和审美能力。同时，这个活动也可以增强幼儿们的手指灵活性和手眼协调能力，对他们的手部发育有很大的帮助。希望大家在这个活动中能够享受到绘画的乐趣，展现自己的才华！
我是小画家幼儿园小班美工活动教案 篇二
标题：世界上最美的拼贴画
导入：大家好，我是小画家幼儿园小班的老师。今天，我给大家带来了一个有趣的美工活动——制作世界上最美的拼贴画。你们准备好了吗？
活动目标：通过拼贴画的制作，培养幼儿的创造力和想象力，提升他们的美术表达能力。
活动准备：
1. 一些彩色的纸张、剪刀和胶水
2. 一些图片或杂志上的图案（可提前准备好，也可以让幼儿们自己选择）
活动步骤：
1. 导师示范：首先，我会给幼儿示范如何制作拼贴画。我会将一些彩色纸张准备好，然后用剪刀将纸张剪成不同的形状，再用胶水将它们拼贴在画纸上，形成自己喜欢的图案。我会告诉幼儿可以用不同的颜色和形状来制作拼贴画，让他们尽情发挥自己的想象力和创造力。
2. 孩子们动手：接下来，让孩子们一个一个来制作拼贴画。可以提供一些图片或杂志上的图案供幼儿们选择，也可以让他们自己发挥，用剪刀将纸张剪成不同的形状，再用胶水将它们拼贴在画纸上。同时，老师要鼓励幼儿们尝试用不同的颜色和形状来制作丰富多样的图案。
3. 分享和评价：等幼儿们完成作品后，可以邀请他们分享自己的拼贴画，并让其他同学和老师一起欣赏和评价。鼓励幼儿们互相学习和交流，共同进步。
4. 清洁和总结：活动结束后，帮助幼儿们清理工作场所，并总结今天的活动。可以问幼儿们他们最喜欢制作拼贴画的部分是什么，以及他们在制作过程中遇到的困难和收获是什么。
延伸活动：
1. 可以尝试用不同的材料，如贝壳、树叶、布料等来制作拼贴画，让幼儿们体验不同的质感和效果。
2. 可以组织一次拼贴画展览，让幼儿们展示自己的作品，增强他们的自信心和展示能力。
通过这个活动，幼儿们可以通过自己的双手创造出独特的艺术作品，培养他们的创造力和审美能力。同时，这个活动也可以提升幼儿们的手眼协调能力和动手能力，对他们的全面发展有很大的帮助。希望大家在这个活动中能够享受到制作拼贴画的乐趣，展现自己的才华！
我是小画家幼儿园小班美工活动教案 篇三
我是小
教学活动：美工活动
活动内容：我是小画家
活动目标：
1、引导幼儿认识纸和油画棒，知道油画棒在纸上可以画出美丽的图
案。
2、引导幼儿大胆尝试、随意画，培养幼儿对绘画的兴趣。
3、培养幼儿正确的握笔方法和作画姿势。
活动准备：油画棒 纸
活动过程：
一、组织幼儿参观大班幼儿作画，引起幼儿兴趣。
1、提出参观要求：注意大哥哥大姐姐是怎样握笔的。
2、教师：今天，老师要带小朋友去看大班的.哥哥姐姐们画画，看
的时候注意他们怎么做的，怎么拿画笔的。
二、讲解示范握笔方法及姿势，老师巡回指导。
1、教师：刚才我们看了大班哥哥姐姐的做画，我们小朋友要向他
们学习，认真学本领，我们每个小朋友桌上都有画画的"小画家"。
2、这个笔叫"油画棒"，右手拿笔，握笔的时候，大拇指和中指
夹住，食指按住它。
三、师启发幼儿大胆作画，注意纠正不正确的坐姿和握笔方法。
教师：现在小朋友可以向大哥哥姐姐那样开始画画了，身体要
坐端正，右手握笔，左手按住纸，要画的大大的，画完后教给老师。
