染雾小班《渔网》美术教案 篇一
【导语】
《渔网》是一首经典的儿歌，通过歌词描述了小渔民捕鱼的场景，寓意着勤劳的努力能够带来收获。本节课将以《渔网》为主题，引导小班幼儿通过绘画表现捕鱼的场景，培养他们的观察力和创造力。
【教学目标】
1. 让幼儿能够通过绘画表现《渔网》中的场景。
2. 培养幼儿的观察力和创造力。
3. 培养幼儿的合作意识和团队合作能力。
【教学准备】
1. 《渔网》的音乐播放器。
2. 彩色纸、颜料、画笔、剪刀等绘画工具。
3. 渔网的图片或实物道具。
【教学过程】
Step 1：热身活动
播放《渔网》的音乐，让幼儿跟着音乐做动作，如摆手、摆腿等，活跃气氛。
Step 2：引入主题
向幼儿展示渔网的图片或实物道具，引导幼儿观察和描述渔网的形状、颜色等特点。问幼儿：“你们知道渔网是用来干什么的吗？”鼓励幼儿回答。
Step 3：绘画活动
1. 给每个幼儿发放彩色纸、颜料、画笔等绘画工具。
2. 让幼儿根据自己对《渔网》的理解和想象，绘制捕鱼的场景。鼓励幼儿发挥想象力，可以在画中加入鱼、船、渔民等元素。
3. 提醒幼儿可以互相交流和合作，共同创作一幅大画。
Step 4：展示和分享
请幼儿将自己的作品贴在墙上，然后请幼儿依次分享自己的画作，描述其中的细节和想法。其他幼儿可以提出问题或给予赞赏。
Step 5：总结
引导幼儿回顾今天的绘画活动，帮助他们总结绘画中遇到的困难和收获。鼓励幼儿发表自己的观点和感受。
【教学延伸】
1. 鼓励幼儿用其他材料制作渔网，如纸篮子、编织网等。
2. 通过制作手工渔网，引导幼儿体验渔网的实际用途，激发他们对捕鱼活动的兴趣。
小班《渔网》美术教案 篇二
【导语】
《渔网》是一首富有想象力和节奏感的儿歌，通过歌词中的场景描绘，能够激发幼儿的想象力和创造力。本节课将以《渔网》为主题，引导小班幼儿通过绘画和剪贴的方式，创作属于自己的渔网。
【教学目标】
1. 通过绘画和剪贴，让幼儿创作自己的渔网。
2. 培养幼儿的观察力和创造力。
3. 培养幼儿的动手能力和想象力。
【教学准备】
1. 《渔网》的音乐播放器。
2. 彩色纸、剪刀、胶水等绘画和剪贴工具。
3. 渔网的图片或实物道具。
【教学过程】
Step 1：热身活动
播放《渔网》的音乐，让幼儿跟着音乐做舞蹈动作，如摆手、摆腿等，活跃气氛。
Step 2：引入主题
向幼儿展示渔网的图片或实物道具，引导幼儿观察和描述渔网的形状、颜色等特点。问幼儿：“你们知道渔网是用来干什么的吗？”鼓励幼儿回答。
Step 3：绘画和剪贴活动
1. 给每个幼儿发放彩色纸、剪刀、胶水等绘画和剪贴工具。
2. 让幼儿根据自己对《渔网》的理解和想象，绘制并剪贴属于自己的渔网。鼓励幼儿发挥想象力，可以在渔网上加入鱼、船、渔民等元素。
3. 提醒幼儿可以互相交流和合作，共同创作一座大渔网。
Step 4：展示和分享
请幼儿将自己的作品展示给其他幼儿观看，并分享自己创作渔网的过程和想法。其他幼儿可以提出问题或给予赞赏。
Step 5：总结
引导幼儿回顾今天的绘画和剪贴活动，帮助他们总结创作中遇到的困难和收获。鼓励幼儿发表自己的观点和感受。
【教学延伸】
1. 鼓励幼儿用其他材料制作渔网，如纸篮子、编织网等。
2. 通过制作手工渔网，引导幼儿体验渔网的实际用途，激发他们对捕鱼活动的兴趣。
小班《渔网》美术教案 篇三
小班《渔网》美术教案
【活动目标】
1、学习在规定范围内画横线和竖线，锻炼手腕的灵活性。
2、培养幼儿大胆作画及动手的能力。
3、体验美术活动的乐趣。
【活动准备】
ppt、网小鱼音乐、画有小鱼的纸、勾线笔、渔网、轻音乐。
【活动过程】
一、看图导入活动。
师：小朋友看图上有什么？他们在干什么呢？最近鱼市场的鱼卖完了，这些渔民伯伯正在加紧抓鱼呢。看，渔民伯伯是用什么工具在抓鱼？他们用渔网来抓鱼。
二、观察图片，认识渔网。
师：我们来看看渔网是什么样子的？
小结：有许多的线系在一起变成了渔网。
三、观察渔网的'线条，学习画渔网的基本方法。
1、认识横线、竖线。
师：竖着画的线是竖线，横着画的线是横线。
我们一起来学习画渔网吧。小手伸出来，从左到右画横线，从上到下画竖线。许多横线和竖线画在一起就编成了渔网。小
2、教师讲解示范，幼儿徒手画。
师：你们想不想抓鱼？（想）抓鱼前要准备什么工具。（渔网）我们一起来画渔网抓鱼吧。小手伸出来，勾线笔和前面的黑线碰一碰从前往后画横线，勾线笔和后面的黑线再碰一碰，横线画完了，现在勾线笔和上面的黑线碰一碰从上到下画竖线，勾线笔和下面的黑线再碰一碰，横线、竖线画在一起。就变成渔网了。现在小朋友们开始画渔网吧。
四、幼儿绘画。
1、教师介绍要求。
（1）要从前到后画横线，从上到下画竖线，画的时候横线线和横线、竖线和竖线之间要空一点距离，但是格子画的不能太大，太大了会抓不住鱼，也不能太小，太小了不好看。
（2）横线要和前面的还有后面的黑线碰一碰，竖线要和上面的黑线还有下面的黑线碰一碰，不让小鱼逃出来。横线和竖线要画在方框里，不超出方框。
2、教师指导绘画能力较差的幼儿。
五、评价作品，游戏《网小鱼》结束。
师：小朋友们把画好的渔网拿上来。
今天小朋友们都画了渔网，老师也编了一张渔网，我们一起来玩网小鱼的游戏吧。听到音乐变成小鱼在教室里游来游去，音乐停下来时小鱼要蹲下来，站着的小鱼都要被我的渔网抓住。游戏结束了，我们把网到的小鱼送到鱼市场去。
