妈妈的爱大班教案【优质3篇】

时间:2012-05-06 01:16:17
染雾
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妈妈的爱大班教案 篇一

妈妈的爱大班教案

作为一位幼儿教师,我深深地体会到妈妈的爱对于孩子成长的重要性。在大班教学中,我设计了一堂以“妈妈的爱”为主题的教案,旨在让孩子们更深刻地感受到母爱的温暖和力量。

活动一:妈妈的照片墙

我事先要求家长们提供孩子与妈妈的合照。在教室里,我将一面墙面用颜色鲜艳的纸张覆盖,并准备了一些装饰品,如彩纸、剪刀、胶水等。我将孩子们分成小组,每个小组负责制作一张妈妈的照片墙。他们可以选择自己喜欢的装饰品来装饰照片墙,并在下方写上“妈妈的爱”。通过这个活动,孩子们可以展示自己与妈妈的照片,并通过装饰和写字的方式表达对妈妈的爱和感激之情。

活动二:妈妈的爱信

在这个活动中,我鼓励孩子们写一封信给妈妈,表达他们对妈妈的爱和感谢之情。我提供了一些写信的模板,包括问候语、感谢妈妈的理由和表达爱意的句子。孩子们可以根据自己的理解和感受,选择合适的句子填写在信中。在写完信之后,我会鼓励孩子们朗读出来,并和其他同学分享他们对妈妈的感激之情。通过这个活动,孩子们可以提升写作能力的同时,也加深了对妈妈的感恩之情。

活动三:妈妈的爱故事分享

在这个活动中,我会邀请家长们来班级分享一个关于妈妈的爱的故事。家长可以选择自己喜欢的故事,并在故事中表达对孩子的爱和关心。这不仅能够让孩子们听到不同的故事,也能够让家长们更加了解孩子在学校的生活。在故事分享之后,我会鼓励孩子们和家长们一起讨论故事中的情节和教育意义。通过这个活动,孩子们可以感受到家长们对他们的爱和支持,并促进家校合作。

通过这些活动,孩子们能够更深刻地体会到妈妈的爱对于他们的重要性,并表达出对妈妈的感激之情。同时,这些活动也能够促进孩子们的情感表达能力和家校合作,为他们的成长和发展提供积极的影响。

妈妈的爱大班教案 篇二

妈妈的爱大班教案

在大班教学中,我认为妈妈的爱对于孩子的成长起着至关重要的作用。因此,我设计了一堂以“妈妈的爱”为主题的教案,旨在让孩子们更深刻地感受到母爱的温暖和力量。

活动一:妈妈的爱情景剧

我将孩子们分成小组,每个小组分别扮演妈妈和孩子的角色。我会提供一些情景剧的情节,例如孩子生病时妈妈的关心和照顾、孩子在学校取得好成绩时妈妈的鼓励和赞美等。孩子们可以根据自己的理解和感受,自由发挥并表演出情景剧。通过这个活动,孩子们可以体验到妈妈对他们的关爱和支持,同时也提升了他们的表演能力和团队合作精神。

活动二:妈妈的爱歌曲创作

在这个活动中,我鼓励孩子们创作一首关于妈妈爱的歌曲。我会给他们提供一些歌曲的基本结构,例如歌词的韵脚和歌曲的旋律。孩子们可以根据自己对妈妈爱的理解,填写歌词并创作旋律。在创作完成后,我会邀请孩子们上台演唱自己创作的歌曲,并向其他同学展示他们对妈妈的爱。通过这个活动,孩子们不仅能够培养音乐创作的兴趣,也能够表达自己对妈妈的感激之情。

活动三:妈妈的爱绘画展览

在这个活动中,我会给孩子们提供一些绘画的材料,如彩色纸、彩笔等,并鼓励他们画出自己理解的妈妈的爱的画作。孩子们可以画出妈妈和自己在一起的快乐时刻,或者妈妈为他们做的特别的事情等。在绘画完成后,我会组织一次绘画展览,让孩子们互相欣赏和交流彼此的作品。通过这个活动,孩子们不仅能够培养绘画的兴趣,也能够表达自己对妈妈的感激之情。

通过这些活动,孩子们能够更深刻地体会到妈妈的爱对于他们的重要性,并表达出对妈妈的感激之情。同时,这些活动也能够促进孩子们的艺术创作能力和团队合作,为他们的成长和发展提供积极的影响。

妈妈的爱大班教案 篇三

妈妈的爱大班教案

  设计意图:

  幼儿的成长倾注了父母大量的心血和爱。自然界中,动物妈妈又是怎样爱护动物宝宝的呢?本活动以此为契机,引导幼儿明白“爱”有很多表现方式:保护幼小的动物宝宝、教动物宝宝捕食、教动物宝宝适应自然环境,独立生活┄并从中发现关爱、友爱、情爱的美好,从而使幼儿无论对人、对事、对物都充满着感激,促进其形成良好的处世态度。

  活动目标:

  1、 培养幼儿关心他人的情感。

  2、 体验爱别人或被爱都是一种幸福。

  3、 了解动物之间也有爱,不同动物对爱的表达各不相同。

  4、 考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。

  5、 提高幼儿思维的敏捷性。

  活动准备:

  有关动物预宝宝的图片资料或录像。

  过程建议:

  1、 幼儿看图片或录像体会动物妈妈与宝宝的“爱”,并感受动物“爱”的方式。

  (1) 猫妈妈把自己的宝宝拥抱在怀里。

  (2) 猴子妈妈整晚拉着宝宝的尾巴睡觉。

  (3) 熊妈妈把小熊推下水,让它学游泳,又从急流中救起它。

  (4) 狐狸妈妈把宝宝赶出家门让宝宝独立生活,自己却跟在后边。

  (5) 鹰爸爸在空中松开食物给宝宝喂食,训练宝宝空中捕食的本领。

  (6) 小蜜蜂找到花儿,喊一家人去品尝。

  2、

幼儿讨论:动物是不是也有爱?为什么狐狸妈妈要赶走宝宝?

  3、 幼儿用肢体语言模仿动物表达对“爱”的方式。

  4、 让幼儿夸夸自己的妈妈。欣赏诗歌:《妈妈的爱》《爱》。

  延伸提示:

  幼儿为爸爸、妈妈做件事或送件礼物,以表达自己对父母的爱。

  资料库:

  妈妈的爱

  在一个很热的`夜晚,

  我从梦中醒来,

  妈妈正给我扇着扇子,

  汗水却湿透她的衣裳,

  啊!妈妈的爱是清凉的风。

  在一个很凉很凉的雨天,

  妈妈到幼儿园接我,

  一把伞遮在我的头顶,

  雨水却打在妈妈身上,

  啊!妈妈的爱是遮雨的伞。

  有一回我病了,妈妈抱我去医院,

  摸着我很烫很烫的额头,

  妈妈着急地哭了,

  啊!妈妈的爱是滴落的泪。

  有一天,我打破了暖瓶,

  又对妈妈说了谎,

  妈妈的批评叫我脸红,

  我不敢抬头看她的眼睛,

  啊!妈妈的爱是责备的目光。

  一次老师叫用“最”说句话,

  我说:“我最爱妈妈。”

  妈妈告诉我:“最亲爱的是祖国,

  祖国是我们每个人的妈妈!“

  爱

  爱是草地上的猫妈妈和小猫,亲亲热热抱成一团,在快乐地打滚;

  爱是熊妈妈把怕水不肯有用的小熊抛下河去,又冲下急流把它托起;

  爱是蜜蜂飞呀飞呀飞,找到一棵开满白花的槐树,又匆匆飞回家去,喊爸爸妈妈,喊兄弟姐妹,喊大家一起去品尝;

  爱是一片小树叶看见两只小蚂蚁掉进了河里,赶快挣脱树枝妈妈的手,飘下河去,托起蚂蚁漂向岸边;

  ……

  爱是什么?爱就是心里呀,要装着别人。

妈妈的爱大班教案【优质3篇】

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