染雾中班语言教案：漂亮的颜色 篇一
在幼儿园的中班，我们将通过本节课的教学来帮助孩子们认识和学习不同的颜色。本节课的主题是“漂亮的颜色”，我们将通过游戏、绘画和手工制作等多种活动来帮助孩子们认识和区分不同的颜色，并且学会正确地用词来描述颜色。
活动一：颜色探索游戏
我们将准备一些不同颜色的小球和彩色纸片，让孩子们通过触摸和观察来认识不同的颜色。老师会引导孩子们说出每种颜色的名称，并帮助他们记住每种颜色的特点和特征。
活动二：绘画比赛
我们将给每个孩子发放一张白纸和一支彩色笔，让他们自由地画出他们喜欢的颜色。然后，我们将邀请孩子们展示和描述他们的作品，帮助他们用简单的语言来表达自己对颜色的感受和喜爱。
活动三：颜色搭配手工制作
我们将准备一些不同颜色的纸片和剪刀，让孩子们自由地剪裁和搭配不同的颜色，制作出自己喜欢的图案或形状。在制作过程中，老师将引导孩子们用简单的语言来描述他们所选择的颜色和他们的设计理念。
通过以上的活动，我们希望孩子们能够对不同的颜色有更深入的认识和了解，并且学会正确地用词来描述颜色。同时，我们也希望通过这些活动，培养孩子们的观察力、创造力和表达能力，为他们今后的学习和生活打下良好的基础。
中班语言教案：漂亮的颜色 篇二
在幼儿园的中班，我们将通过本节课的教学来帮助孩子们认识和学习不同的颜色。本节课的主题是“漂亮的颜色”，我们将通过游戏、绘画和手工制作等多种活动来帮助孩子们认识和区分不同的颜色，并且学会正确地用词来描述颜色。
活动一：颜色探索游戏
我们将准备一些不同颜色的小球和彩色纸片，让孩子们通过触摸和观察来认识不同的颜色。老师会引导孩子们说出每种颜色的名称，并帮助他们记住每种颜色的特点和特征。
活动二：绘画比赛
我们将给每个孩子发放一张白纸和一支彩色笔，让他们自由地画出他们喜欢的颜色。然后，我们将邀请孩子们展示和描述他们的作品，帮助他们用简单的语言来表达自己对颜色的感受和喜爱。
活动三：颜色搭配手工制作
我们将准备一些不同颜色的纸片和剪刀，让孩子们自由地剪裁和搭配不同的颜色，制作出自己喜欢的图案或形状。在制作过程中，老师将引导孩子们用简单的语言来描述他们所选择的颜色和他们的设计理念。
通过以上的活动，我们希望孩子们能够对不同的颜色有更深入的认识和了解，并且学会正确地用词来描述颜色。同时，我们也希望通过这些活动，培养孩子们的观察力、创造力和表达能力，为他们今后的学习和生活打下良好的基础。
中班语言教案：漂亮的颜色 篇三
中班语言教案：漂亮的颜色
活动目标：
１.乐意倾听故事，理解故事内容，学习句式“有……有……还有……”，丰富词语：五彩缤纷。
２.感受五彩缤纷的颜色才是最漂亮的，能根据自己的生活经验进行想象和讲述，提高语言表达能力。
活动准备：
演示图片（小黑鼠一只，蓝黄绿红白色蜡笔宝宝各一，相应颜色的物体图片若干）
课前请每位小朋友选择一种自己认为最漂亮的`颜色画一样物体。
活动过程：
１.出示小黑鼠引出课题。
小黑鼠是好朋友，它说黑颜色是最漂亮的颜色，小朋友们同意吗？你认为最漂亮的颜色是什么颜色？
２.分段欣赏故事，引导幼儿观察、想象和讲述。
蓝色蜡笔宝宝带它来到了大海，它们见到了什么？（引导幼儿学习句式：有蓝色的海水、有蓝色的鲸鱼、还有蓝色的喷泉。）
黄色蜡笔宝宝带它来到了花园，它们见到了什么？请你用一句完整的话连起来说一说。
绿色蜡笔宝宝带它们来到了森林，请你猜猜看，森林里哪些东西会是绿色的呢？噢，原来它们见到了森林里有绿色的树木、有绿色的草地，还有绿色的大地。
红色蜡笔宝宝带它们来到了果园。果园里有哪些红色的水果呢？
白色蜡笔宝宝带它们来到了遥远的北方。遥远的北方会见到什么颜色的东西呢？猜一猜是哪些白颜色的东西。
３.告诉幼儿故事的名称，教师有表情地讲述一遍故事。
小黑鼠一开始认为什么颜色最漂亮？后来蜡笔宝宝们带它看了什么样的世界？什么叫五彩缤纷？（学习词语：五彩缤纷）
４.把自己画的漂亮的图画讲到故事里去。
我们小朋友用许多漂亮的颜色画了许多东西，想不想把我们画的漂亮的东西讲到故事里面去呢？
５.结束
我们幼儿园也有许多漂亮的颜色呢，让我们一起到外面去找一找吧。
