染雾中班集体活动教案详案：朋友的生日 篇一
教案名称：朋友的生日
适用年龄：中班
教学目标：
1. 培养幼儿的团队合作能力。
2. 培养幼儿的想象力和创造力。
3. 通过参与集体活动，增强幼儿的社交能力。
教学准备：
1. 生日派对装饰品（气球、彩带、鞭炮等）。
2. 生日蛋糕模型或图片。
3. 生日礼物（可以是小玩具、贴纸等）。
4. 音乐播放器。
5. 相机。
教学过程：
1. 导入（10分钟）：
- 老师向幼儿介绍今天的主题：“朋友的生日”。提问幼儿：你们有没有过生日？你们喜欢过生日吗？
- 老师向幼儿展示生日派对装饰品，解释派对上通常会有什么装饰。
- 老师播放生日歌曲，邀请幼儿一起唱生日歌。
2. 活动一：生日蛋糕制作（20分钟）：
- 老师将生日蛋糕模型或图片展示给幼儿，解释蛋糕是生日派对上必备的食物。
- 幼儿分成小组，每个小组有一块塑料蛋糕模型和一些彩色泥。
- 幼儿用彩色泥装饰自己的蛋糕，可以用手指做出花朵、糖果等形状。
- 老师鼓励幼儿展示自己的作品，并拍照留念。
3. 活动二：生日派对游戏（20分钟）：
- 老师准备几个简单的生日派对游戏，如捉迷藏、热土豆等。
- 幼儿分成小组，轮流参与游戏，通过合作完成任务。
- 老师鼓励幼儿互相帮助和鼓励，让每个幼儿都有机会参与游戏。
4. 活动三：送生日礼物（10分钟）：
- 老师给每个幼儿准备一个小礼物，可以是小玩具、贴纸等。
- 老师逐个邀请幼儿上前，向过生日的幼儿送上礼物，并祝福生日快乐。
- 老师鼓励幼儿表达祝福的话语，如“祝你生日快乐！”、“希望你永远开心！”等。
5. 结束（5分钟）：
- 老师和幼儿一起回顾今天的活动，询问幼儿对活动的感受。
- 老师提醒幼儿在朋友过生日时要送上祝福和礼物。
- 老师展示活动照片，让幼儿回忆今天的美好时刻。
篇二
中班集体活动教案详案：朋友的生日 篇二
教案名称：朋友的生日
适用年龄：中班
教学目标：
1. 培养幼儿的团队合作能力。
2. 培养幼儿的想象力和创造力。
3. 通过参与集体活动，增强幼儿的社交能力。
教学准备：
1. 生日派对装饰品（气球、彩带、鞭炮等）。
2. 生日蛋糕模型或图片。
3. 生日礼物（可以是小玩具、贴纸等）。
4. 音乐播放器。
5. 相机。
教学过程：
1. 导入（10分钟）：
- 老师向幼儿介绍今天的主题：“朋友的生日”。提问幼儿：你们有没有过生日？你们喜欢过生日吗？
- 老师向幼儿展示生日派对装饰品，解释派对上通常会有什么装饰。
- 老师播放生日歌曲，邀请幼儿一起唱生日歌。
2. 活动一：生日蛋糕制作（20分钟）：
- 老师将生日蛋糕模型或图片展示给幼儿，解释蛋糕是生日派对上必备的食物。
- 幼儿分成小组，每个小组有一块塑料蛋糕模型和一些彩色泥。
- 幼儿用彩色泥装饰自己的蛋糕，可以用手指做出花朵、糖果等形状。
- 老师鼓励幼儿展示自己的作品，并拍照留念。
3. 活动二：生日派对游戏（20分钟）：
- 老师准备几个简单的生日派对游戏，如捉迷藏、热土豆等。
- 幼儿分成小组，轮流参与游戏，通过合作完成任务。
- 老师鼓励幼儿互相帮助和鼓励，让每个幼儿都有机会参与游戏。
4. 活动三：送生日礼物（10分钟）：
- 老师给每个幼儿准备一个小礼物，可以是小玩具、贴纸等。
- 老师逐个邀请幼儿上前，向过生日的幼儿送上礼物，并祝福生日快乐。
- 老师鼓励幼儿表达祝福的话语，如“祝你生日快乐！”、“希望你永远开心！”等。
5. 结束（5分钟）：
- 老师和幼儿一起回顾今天的活动，询问幼儿对活动的感受。
- 老师提醒幼儿在朋友过生日时要送上祝福和礼物。
- 老师展示活动照片，让幼儿回忆今天的美好时刻。
中班集体活动教案详案：朋友的生日 篇三
中班集体活动教案详案：朋友的生日
设计意图：
本周我们将进入“幼儿园的朋友多”的主题活动，在主题中有一个素材点是“朋友的生日”，生日对于孩子们来说是一个充满欢乐的代名词，“过生日”是一个孩子们都感兴趣的点。但是，现在的孩子都是独
活动目的：
1、初步认识日历，并尝试在月历中寻找自己、他人的生日。
2、关注同伴，体验和同伴一起过生日的欢乐。
材料准备： 幼儿照片、投影仪、笔、纸、电视机、生日树背景
活动过程：
一、了解月历
1、你知道这是一棵什么树吗?
2、你知道你的生日是几月几日吗?
3、谁能在大树上找到自己的生日呢?
二、幼儿贴照片
1、有什么好办法找到自己的生日?
(1)先找到月份
(2)然后再找日期
2、现在请你们在生日树上看看，你们都贴对了吗?(验证)
三、游戏
1、游戏 请你找找我的朋友张老师的生日是几月几日?
2、游戏：猜猜我得朋友是谁?告诉我们朋友的生日日期，但是不告诉我们你好朋友的名字，就让我们猜猜你的朋友是谁?
四、统计
游戏做好了，我们来看看哪个月过生日的小朋友最多(最少、一样多)?
五、过生日
现在是几月啊?有没有朋友过生日?我们一起给他们过生日好不好?
