染雾小班语言优秀教案《小田鼠的背带裤》 篇一
《小田鼠的背带裤》是一本非常受小班幼儿喜爱的绘本。这本绘本通过简单有趣的故事情节，帮助幼儿学习和理解一些基本的语言知识。下面是一份小班语言优秀教案《小田鼠的背带裤》的介绍。
教案名称：《小田鼠的背带裤》
教案目标：
1. 让幼儿了解并学习一些简单的动物名称；
2. 帮助幼儿学习和理解形容词的用法；
3. 提升幼儿的听说能力。
教案步骤：
1. 导入
教师可以先用一些简单的问题引导幼儿回忆之前学过的动物名称，如“谁能告诉我一些动物的名字？”然后引导幼儿说出几个动物的名字。
2. 故事讲解
教师可以向幼儿展示绘本封面，然后简单介绍故事的主题和主要人物。接着，教师可以开始讲述故事，注意语速和语调的控制，以及适时的停顿和表情的变化，以吸引幼儿的注意力。
3. 词汇学习
在讲解故事的过程中，教师可以适时停下来，向幼儿介绍一些新的动物词汇，如“小田鼠”、“兔子”、“刺猬”等。教师可以用图片、动作或实物等多种教具来帮助幼儿理解和记忆这些词汇。
4. 形容词学习
在故事中，小田鼠穿着一条漂亮的背带裤。教师可以引导幼儿观察故事中的插图，然后向幼儿介绍形容词“漂亮”的用法和意义。教师可以用具体的例子和图片来帮助幼儿理解形容词的用法，并鼓励幼儿主动运用这个形容词来描述背带裤。
5. 反复阅读
在故事讲解完毕后，教师可以多次反复阅读这个故事，让幼儿更加熟悉和理解故事的内容。同时，教师可以引导幼儿主动参与到阅读中来，如一起朗读、模仿故事中的动作等。
6. 活动延伸
为了巩固幼儿对故事内容的理解和记忆，教师可以设计一些与故事相关的游戏和活动，如画画、剪纸、角色扮演等。这些活动可以帮助幼儿更加深入地体验和理解故事。
通过这份小班语言优秀教案《小田鼠的背带裤》，幼儿可以在听故事的过程中学习和巩固一些基本的语言知识，提升他们的听说能力。同时，通过与故事相关的游戏和活动，幼儿可以更加深入地理解和体验故事的内容，培养他们的创造力和想象力。这样的教案能够帮助幼儿在轻松愉快的氛围中学习和使用语言，为他们的语言发展打下良好的基础。
小班语言优秀教案《小田鼠的背带裤》 篇二
《小田鼠的背带裤》是一本非常受小班幼儿欢迎的绘本。这本绘本通过简单有趣的故事情节，帮助幼儿学习和理解一些基本的语言知识。下面是一份小班语言优秀教案《小田鼠的背带裤》的介绍。
教案名称：《小田鼠的背带裤》
教案目标：
1. 让幼儿了解并学习一些简单的动物名称；
2. 帮助幼儿学习和理解形容词的用法；
3. 提升幼儿的听说能力。
教案步骤：
1. 导入
教师可以先用一些问题引导幼儿回忆之前学过的动物名称，如“谁能告诉我一些动物的名字？”然后引导幼儿说出几个动物的名字。
2. 故事讲解
教师可以向幼儿展示绘本封面，然后简单介绍故事的主题和主要人物。接着，教师可以开始讲述故事，注意语速和语调的控制，以及适时的停顿和表情的变化，以吸引幼儿的注意力。
3. 词汇学习
在讲解故事的过程中，教师可以适时停下来，向幼儿介绍一些新的动物词汇，如“小田鼠”、“兔子”、“刺猬”等。教师可以用图片、动作或实物等多种教具来帮助幼儿理解和记忆这些词汇。
4. 形容词学习
在故事中，小田鼠穿着一条漂亮的背带裤。教师可以引导幼儿观察故事中的插图，然后向幼儿介绍形容词“漂亮”的用法和意义。教师可以用具体的例子和图片来帮助幼儿理解形容词的用法，并鼓励幼儿主动运用这个形容词来描述背带裤。
5. 反复阅读
在故事讲解完毕后，教师可以多次反复阅读这个故事，让幼儿更加熟悉和理解故事的内容。同时，教师可以引导幼儿主动参与到阅读中来，如一起朗读、模仿故事中的动作等。
6. 活动延伸
为了巩固幼儿对故事内容的理解和记忆，教师可以设计一些与故事相关的游戏和活动，如画画、剪纸、角色扮演等。这些活动可以帮助幼儿更加深入地体验和理解故事。
通过这份小班语言优秀教案《小田鼠的背带裤》，幼儿可以在听故事的过程中学习和巩固一些基本的语言知识，提升他们的听说能力。同时，通过与故事相关的游戏和活动，幼儿可以更加深入地理解和体验故事的内容，培养他们的创造力和想象力。这样的教案能够帮助幼儿在轻松愉快的氛围中学习和使用语言，为他们的语言发展打下良好的基础。
小班语言优秀教案《小田鼠的背带裤》 篇三
小班语言优秀教案《小田鼠的背带裤》
活动目标：
1、学习按顺序观察每幅画面，重点观察图中各种动物的动作和表情。
2、理解故事内容，学习文中动物依次出现时说话语气的不同。
3、知道有好的东西要和大家一起分享。
环境与准备：PPT、大头饰（小田鼠、野兔、小猪、狮子、河马、长颈鹿）。
活动过程：
1、导入活动
今天，我们
小田鼠很开心，因为小田鼠的妈妈送给小田鼠一件礼物，就是它身上穿着的这条背带裤，你们觉得小田鼠穿这条背带裤漂亮吗？（漂亮）
背带裤本来穿在小田鼠身上大小刚刚好，挺合适的，可是后来背带裤很神奇，会越变越大，你们想知道背带裤为什么会这么神奇吗？那现在黄老师就给你们讲《小田鼠的背带裤》的故事。
2、看图听故事
（1）仔细观察每幅图，观察图中各种动物的动作和表情。
（2）学习各种动物的动作和话语。
（3）提问：小田鼠的背带裤好看吗？
看一看，野兔想干什么？小田鼠答应了吗？野兔穿上小田鼠的背带裤，大小合适吗？
有哪些动物穿上了小田鼠的'背带裤？
教师归纳，有一只野兔、一只小猪、一头狮子、一只河马、一头长颈鹿。边说边将动物头饰按顺序贴到黑板上。
这些动物的体型特征有什么不同？（引导幼儿观察，得出这些动物是一个比一个大的结论。）
背带裤有什么变化？最后变得像什么？如果是你，你会生气吗？你会怎么做呢？
小田鼠来了，它的表情是什么样子？小田鼠生气了吗？它是怎么做的？
3、教师小结：
虽然背带裤最后变形了，不能穿了，可是小田鼠并没有责怪伙伴们，而是把背带裤当做了秋千，开心地荡起了秋千。
小朋友，我们要乐意把自己的东西拿出来，和大家一起分享，小伙伴们开心了，自己才会更开心！
