小班娃娃上灶教案(精简3篇)

时间:2018-07-06 05:17:42
染雾
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小班娃娃上灶教案 篇一

在小班娃娃上灶教案中,我们将引导孩子们通过实践的方式,了解厨房的基本设备和食材,并培养他们的动手能力和合作意识。以下是一个适合小班娃娃的上灶教案。

一、活动目标:

1.了解厨房的基本设备。

2.认知常见食材和调料。

3.培养孩子们的动手能力和合作意识。

二、活动准备:

1.准备一间干净整洁的厨房,确保安全。

2.准备一些常见的食材和调料,如鸡蛋、面粉、牛奶、盐等。

3.准备一些小型厨具,如搅拌器、平底锅等。

三、活动过程:

1.引导孩子们观察厨房的基本设备,如炉子、烤箱、冰箱等,并向他们解释每个设备的用途和注意事项。

2.展示食材和调料,让孩子们触摸、闻味,并引导他们说出食材的名称和用途。

3.讲解煎鸡蛋的步骤,并示范给孩子们看。

4.将孩子们分为小组,每组两人。一人负责打鸡蛋,一人负责翻煎鸡蛋。

5.给每组配备一把小型搅拌器和平底锅,让他们动手制作煎鸡蛋。

6.在孩子们制作的过程中,老师要给予适当的指导和帮助,确保安全。

7.每组制作完成后,让孩子们品尝自己制作的食物,并与同伴分享。

8.结束活动时,引导孩子们总结活动中的收获和体会。

四、活动延伸:

1.在其他的活动中,可以让孩子们制作更复杂的食物,如面包、饼干等。

2.可以邀请家长参与活动,与孩子们一起制作美食,增加亲子互动的机会。

3.可以进行一些有关食物和营养的教育活动,让孩子们了解食物的重要性和健康饮食的知识。

通过小班娃娃上灶教案,孩子们可以在实践中学习到厨房的基本知识,培养动手能力和合作意识,并且增加对食物的认知。这样的活动不仅可以提高孩子们的学习兴趣,还可以培养他们的独立性和创造力。希望这个教案能够帮助到您!

小班娃娃上灶教案 篇二

在小班娃娃上灶教案中,我们将引导孩子们通过实践的方式,了解厨房的基本设备和食材,并培养他们的动手能力和合作意识。以下是一个适合小班娃娃的上灶教案。

一、活动目标:

1.了解厨房的基本设备。

2.认知常见食材和调料。

3.培养孩子们的动手能力和合作意识。

二、活动准备:

1.准备一间干净整洁的厨房,确保安全。

2.准备一些常见的食材和调料,如鸡蛋、面粉、牛奶、盐等。

3.准备一些小型厨具,如搅拌器、平底锅等。

三、活动过程:

1.引导孩子们观察厨房的基本设备,如炉子、烤箱、冰箱等,并向他们解释每个设备的用途和注意事项。

2.展示食材和调料,让孩子们触摸、闻味,并引导他们说出食材的名称和用途。

3.讲解制作面团的步骤,并示范给孩子们看。

4.将孩子们分为小组,每组两人。一人负责搅拌面团,一人负责揉面团。

5.给每组配备一把小型搅拌器和一块面团,让他们动手制作面团。

6.在孩子们制作的过程中,老师要给予适当的指导和帮助,确保安全。

7.每组制作完成后,让孩子们将面团擀平,并用模具切割出自己喜欢的形状。

8.将面团放入烤箱中烘烤,待烤熟后,让孩子们品尝自己制作的面点。

9.结束活动时,引导孩子们总结活动中的收获和体会。

四、活动延伸:

1.在其他的活动中,可以让孩子们制作更复杂的面点,如饺子、馒头等。

2.可以邀请家长参与活动,与孩子们一起制作美食,增加亲子互动的机会。

3.可以进行一些有关食物和营养的教育活动,让孩子们了解食物的重要性和健康饮食的知识。

通过小班娃娃上灶教案,孩子们可以在实践中学习到厨房的基本知识,培养动手能力和合作意识,并且增加对食物的认知。这样的活动不仅可以提高孩子们的学习兴趣,还可以培养他们的独立性和创造力。希望这个教案能够帮助到您!

小班娃娃上灶教案 篇三

小班娃娃上灶教案

  【活动目标】

  1、复习歌曲,加强旁白练习和听间奏的'能力。

  2、培养幼儿大胆地进行表演活动。

  【活动准备】

  录音带、肉和小鱼图片。

  【活动过程】

  一、复习歌曲,体验活动的乐趣。

  教师带领幼儿边唱边做动作,要求幼儿要脸上有表情,有感情地唱歌。

  二、听间奏和加强旁白练习。

  1、让幼儿多听间奏,讨论间奏的时候,可以用什么来表示。(鼓励幼儿可以用手来打节奏)

  2、旁白的练习。教师边打节奏边念旁白,鼓励幼儿轻声的跟读。

  3、个别幼儿念旁白。

  4、全

体听节奏地来念,熟练旁白。

  三、表演活动。

  全体师生一起听音乐表演,体现活动的乐趣。

小班娃娃上灶教案(精简3篇)

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