染雾小班保护环境意识教案——果皮不乱扔 篇一
果皮不乱扔，爱护环境从小做起
引言：保护环境是我们每个人的责任，而养成良好的环保习惯从小做起尤为重要。本篇教案旨在帮助小班幼儿养成果皮不乱扔的好习惯，增强他们的环境意识。
教学目标：
1. 了解果皮对环境的危害；
2. 学习正确的果皮处理方式；
3. 养成果皮不乱扔的好习惯。
教学内容：
1. 通过图片、视频等多媒体资料向幼儿展示果皮乱扔对环境的危害，引发他们的环境意识。
2. 跟幼儿讨论正确的果皮处理方式，如将果皮放入垃圾桶或进行堆肥处理。
3. 制作手工艺品，如果皮娃娃或果皮画，引导幼儿将废弃的果皮变废为宝。
4. 观察实验：将一块苹果放在室内不处理，将另一块苹果放在花园土壤中，观察两者的变化，引导幼儿认识到果皮对土壤的重要性。
教学步骤：
1. 导入：通过图片或视频展示果皮乱扔对环境的危害，引发幼儿的兴趣和思考。
2. 讨论：跟幼儿讨论正确的果皮处理方式，引导他们认识到果皮对环境的重要性。
3. 制作手工艺品：引导幼儿将废弃的果皮变废为宝，培养他们的创造力和环保意识。
4. 观察实验：进行果皮在土壤中的分解实验，观察果皮对土壤的影响，引发幼儿对果皮的思考和认识。
5. 总结归纳：帮助幼儿总结本节课所学的知识和经验，并鼓励他们养成果皮不乱扔的好习惯。
教学评价：
1. 观察幼儿在制作手工艺品时的动手能力和创造力。
2. 通过幼儿的参与和回答问题，观察他们对果皮处理方式的理解和掌握程度。
3. 观察幼儿在实验环节中的观察力和思考能力。
教学延伸：
1. 在日常生活中，老师和家长要引导幼儿养成果皮不乱扔的好习惯，并及时纠正他们的错误行为。
2. 组织幼儿参观环保展览或进行户外活动，进一步加深他们对环境保护的认识。
小班保护环境意识教案——果皮不乱扔 篇二
果皮不乱扔，从小培养环保意识
引言：保护环境是我们每个人的责任，而幼儿时期是培养环保意识的关键时期。本篇教案旨在通过多种教学活动帮助小班幼儿养成果皮不乱扔的好习惯，提高他们的环保意识。
教学目标：
1. 通过观察实践，了解果皮不乱扔的重要性；
2. 学习正确的果皮处理方式；
3. 培养幼儿的环保意识和团队合作精神。
教学内容：
1. 观察实践：通过观察果皮乱扔对环境的危害，引发幼儿的环保意识。
2. 游戏活动：进行果皮分类游戏，让幼儿学会正确地处理不同种类的果皮。
3. 制作手工艺品：引导幼儿将废弃的果皮变废为宝，培养他们的创造力和环保意识。
4. 实地参观：组织幼儿参观果园或农场，让他们亲身体验果皮的处理过程。
5. 团队合作：组织幼儿进行果皮收集和处理的团队活动，培养他们的合作精神和责任意识。
教学步骤：
1. 导入：通过图片或视频展示果皮乱扔对环境的危害，引发幼儿的兴趣和思考。
2. 观察实践：带领幼儿进行果皮在土壤中的分解实验，观察果皮对土壤的影响。
3. 游戏活动：进行果皮分类游戏，让幼儿学会正确地处理不同种类的果皮。
4. 制作手工艺品：引导幼儿利用废弃的果皮制作手工艺品，培养他们的创造力和环保意识。
5. 实地参观：组织幼儿参观果园或农场，让他们亲身体验果皮的处理过程。
6. 团队合作：组织幼儿进行果皮收集和处理的团队活动，培养他们的合作精神和责任意识。
7. 总结归纳：帮助幼儿总结本节课所学的知识和经验，并鼓励他们养成果皮不乱扔的好习惯。
教学评价：
1. 观察幼儿在制作手工艺品和进行实地参观活动时的参与度和表现。
2. 通过幼儿的回答问题和游戏活动中的表现，观察他们对果皮处理方式的理解和掌握程度。
3. 观察幼儿在团队合作活动中的合作精神和责任意识。
教学延伸：
1. 在日常生活中，老师和家长要引导幼儿养成果皮不乱扔的好习惯，并及时纠正他们的错误行为。
2. 组织幼儿参观环保展览或进行户外活动，进一步加深他们对环境保护的认识。
小班保护环境意识教案——果皮不乱扔 篇三
活动目标：1、知道不能乱扔果皮，养成良好的习惯。2、增强保护环境意识。活动准备：故事《菲菲、妈妈和咪咪》、儿歌《果皮箱》活动过程：一、导入活动，1、教师设定一个设定一个情
2、教师：小朋友，请你们说说我们能不能随便把垃圾丢到地上去呢？
3、教师：今天老师带来了一个故事，故事的名字叫《菲菲、妈妈和咪咪》，里面就讲到了一个小朋友，我们一起来听一听这个小朋友是怎么样做的，哪些地方做得不对，哪些地方做得好。
二、教师讲述故事并提问
1、教师讲述故事内容。
2、教师提问：
（1）、菲菲把画画的纸丢到了哪里去呢？
（2）、妈妈又把废纸扔以了什么地方呢？
（3）、菲菲为什么不好意思把果皮、纸袋扔到地上了呢？可是她后面又把垃圾丢到了哪里呢？
（4）、菲菲把垃圾丢到窗对不对呢？后面又发生了什么事情呢？
教师小结：菲菲开妈把画画的纸丢到了地上，后来妈妈帮她扔进了垃圾篓，之后菲菲就不好意思再丢了，因为地上又被妈妈弄干净了。可她又把果皮丢到了窗户外面，咪咪从那里经过就滑倒了。最后菲菲也改正了，跟妈妈说了对不起。妈妈也对她说：只要改正了就还是好孩子。
3、教师：小朋友，我们用完、吃完的垃圾能不能随便乱丢呢？垃圾它们也有家，你们知道它们的家在哪里呢？
师：你们都能在什么地方能看到果皮、垃圾箱呢？这些果皮垃圾箱都有什么作用呢？
三、请幼儿根据自己的经验来说一说
1、教师：小朋友，你们平时在家里面或者是在外面，手上吃完的果皮和垃圾会丢到哪里去呢？
2、教师：如果你们在路上或者是小区里面看到有垃圾在旁边，我们是不是也可以顺手把它丢进垃圾箱呢？
3、引导幼儿要爱护环境，增强幼儿的环保意识。
四、欣赏儿歌
1、教师：今天老师还给小朋友们带来了一首好听的儿歌，我们一起来听一听吧！
2、教师念儿歌，请幼儿欣赏。
3、带领幼儿跟念儿歌，结束活动。
