染雾中班教案《我的妈妈》 篇一
《我的妈妈》是一篇中班教案，旨在帮助幼儿了解和认识妈妈，并培养对妈妈的感激之情。以下是教案的具体内容：
教学目标：
1. 通过故事和讨论，使幼儿了解妈妈的重要性。
2. 培养幼儿对妈妈的感激之情和尊重。
3. 提高幼儿的语言表达和社交能力。
教学准备：
1. 故事书《我的妈妈》。
2. 图片或照片展示妈妈的不同角色和形象。
3. 幼儿绘画和手工材料。
教学过程：
1. 导入：与幼儿们一起回忆和分享自己对妈妈的印象和感受。
2. 故事时间：给幼儿讲述《我的妈妈》这个故事。故事中描述了妈妈的各种角色和特点，例如妈妈是幼儿的保护者、照顾者、引导者和朋友等。
3. 讨论：通过提问和讨论引导幼儿们思考和表达对妈妈的感激之情。例如：“你们觉得妈妈在你们的成长中扮演了哪些角色？”“你们平时是如何和妈妈相处的？”等等。
4. 制作手工：给幼儿提供绘画和手工材料，让他们制作一张感谢妈妈的卡片或画一幅妈妈的画像。同时，鼓励幼儿在作品上写下对妈妈的感激之情。
5. 分享和展示：让幼儿们依次展示自己的作品，并分享自己的想法和感受。鼓励幼儿们互相欣赏和赞美彼此的作品。
6. 结束：回顾今天的学习内容，再次强调对妈妈的感激之情，并鼓励幼儿们在日常生活中多表达对妈妈的爱和关心。
通过这个教案，幼儿将能够更加深入地了解和认识妈妈的重要性，培养出对妈妈的感激之情和尊重。同时，通过制作手工和分享交流，还能提高幼儿的语言表达和社交能力。
中班教案《我的妈妈》 篇二
《我的妈妈》是一篇中班教案，旨在帮助幼儿了解和认识妈妈，并培养对妈妈的感激之情。以下是教案的具体内容：
教学目标：
1. 通过故事和讨论，使幼儿了解妈妈的重要性。
2. 培养幼儿对妈妈的感激之情和尊重。
3. 提高幼儿的语言表达和社交能力。
教学准备：
1. 故事书《我的妈妈》。
2. 图片或照片展示妈妈的不同角色和形象。
3. 幼儿绘画和手工材料。
教学过程：
1. 导入：与幼儿们一起回顾和分享自己对妈妈的印象和感受。
2. 故事时间：给幼儿讲述《我的妈妈》这个故事。故事中描述了妈妈的各种角色和特点，例如妈妈是幼儿的保护者、照顾者、引导者和朋友等。
3. 讨论：通过提问和讨论引导幼儿们思考和表达对妈妈的感激之情。例如：“你们觉得妈妈在你们的成长中扮演了哪些角色？”“你们平时是如何和妈妈相处的？”等等。
4. 制作手工：给幼儿提供绘画和手工材料，让他们制作一张感谢妈妈的卡片或画一幅妈妈的画像。同时，鼓励幼儿在作品上写下对妈妈的感激之情。
5. 分享和展示：让幼儿们依次展示自己的作品，并分享自己的想法和感受。鼓励幼儿们互相欣赏和赞美彼此的作品。
6. 结束：回顾今天的学习内容，再次强调对妈妈的感激之情，并鼓励幼儿们在日常生活中多表达对妈妈的爱和关心。
通过这个教案，幼儿将能够更加深入地了解和认识妈妈的重要性，培养出对妈妈的感激之情和尊重。同时，通过制作手工和分享交流，还能提高幼儿的语言表达和社交能力。
中班教案《我的妈妈》 篇三
活动目标：
1.了解妈妈在生活中如何关心、照料孩子的事件。
2.萌生对妈妈的感激之情，热爱自己的妈妈。
活动准备：
1.课前已听过故事《我给布熊当妈妈》。
2.活动前一天，告知幼儿从家中带一个玩具娃娃以及一些小时候用过的物品来园。
活动过程：
一、露露给布熊当妈妈
完整复述故事《我给布熊当妈妈》一遍；
引导幼儿回忆“露露是怎样给布熊当妈妈的？”
幼儿学学露露像妈妈一样照顾小布熊的动作。
二、妈妈多辛苦
你觉得当妈妈容易吗？
出示奶瓶、尿布等物品，引导幼儿回忆小时候妈妈是怎样照顾自己的，感受妈妈的辛苦和不易。明天是“三·八”妇女节，我们对妈妈说声“妈妈辛苦了！”
三、我来做妈妈
今天我们小朋友也来当一回妈妈吧！
幼儿抱起自己的玩具娃娃，做他们的妈妈。
引导幼儿边念儿歌，边做动作：布娃娃，布娃娃，大大的眼睛黑头发。我来抱抱你，我来亲亲你。布娃娃，布娃娃，我来做你的好妈妈。
鼓励幼儿细心照顾玩具娃娃，争取做一名负责任的好妈妈。
中班教案《我的妈妈》 篇四
活动目标：
1、看图谱学习用温柔的声音演唱歌曲。
2、感受宝宝对妈妈深深的爱。
活动准备：
歌曲录音、音乐图谱ppt
活动过程：
一、谈话导入我们都知道妈妈很爱你们，那你们爱妈妈吗?爱妈妈可以用什么动作来表示呢?
二、理解歌词，学唱歌曲。
1、欣赏歌曲，理解歌词
(1)听一听歌里面的宝宝是怎么爱妈妈的?(欣赏歌曲)
(2)歌曲里的宝宝用什么动作表示爱妈妈?(亲亲)你们有没有亲过妈妈?我们用什么亲妈妈的?(小嘴巴)(出示图)我们来看看这张图，上面有红红的小嘴巴，就表示什么?(亲亲)，那小手表示什么呢?(摸摸)
(3)歌曲里的宝宝亲妈妈哪里了?小手摸妈妈哪里?
(4)宝宝是按什么顺序亲亲和摸摸妈妈的呢?我们再来听听歌曲!(再次欣赏)
(5)(出示歌曲图谱)我把它按顺序画了下来，谁看懂了来说一说?
(6)我们看着图谱一起来说说宝宝是按什么顺序亲亲和摸摸妈妈的。(一遍)
(7)这次我们配上音乐，看着图谱，大胆的说出来。(二遍，最后一遍老师唱)
2、学唱歌曲，表演歌曲
(1)刚才听到老师跟着音乐唱起来了，我知道你们一定也很想唱，要不要试试?(第一遍跟歌曲唱，第二遍放伴奏：师大声，幼儿轻声)
(2)你们唱的很棒!奖励你们一个游戏《用手指出来》，我们一边唱一边把你唱到的用手指出来，好吗?(跟着音乐做动作一起演唱歌曲)
(3)妈妈爱你们，老师也像妈妈一样爱你们，你们想不想亲亲我这个老师妈妈?好，那你们用好听的声音，好看的动作向我表示你们的爱吧。(幼儿表演唱)
三、替换歌词
1、除了妈妈爱你们，还有谁也爱你们那你们想不想也亲亲、摸摸他?我们可以怎样唱呢?(爸爸我要亲亲你等)
2、看着图谱替换歌词演唱
中班教案《我的妈妈》 篇五
活动目标
学习用连贯、优美的 声音演唱歌曲《我的好妈妈》，唱准最后一句的节奏。
回忆生活经验，创编帮妈妈做事情的歌词。借助教师的动作提示，理解和记忆歌词，尝试进行简单的歌表演。
通过回忆自己的生活经验，在歌唱活动中进一步理解和表达与妈妈之间亲密和关爱的情感。
活动准备
幼儿围坐成半圆。
幼儿用书：《好妈妈》。
音乐磁带、录音机、投影仪。
活动过程
一、幼儿听教师范唱歌曲《好妈妈》前半段。
教师：每个小朋友都有一个好妈妈，她们每天都在辛苦地工作，你们觉得妈妈工作累吗？从 哪里感觉到妈妈工作累？。
教师反馈幼儿的回答内容，并跟随优美的音乐伴奏演唱歌词前半段，提醒幼儿注意听。
教师：你们的 妈妈是不是像老师歌里唱得那样辛苦？
二、幼儿听教师范唱歌曲《好妈妈》后半段，并尝试与教师接唱。
教师出示幼儿用书《好妈妈》画面，引导幼儿看图并迁移生活经验来创编歌词。
教师：妈妈下班回家后很累，你会帮妈妈做些什么事？怎样让妈妈开心？
幼儿听教师用较慢的速度唱歌曲后半段（用上幼儿创编的词）。
三、教师 引导幼儿根据歌词内容创编动作。
教师：现在老师要完整地演唱这首歌曲，请小朋友一边听老师唱歌、一边试着根据歌词内容做动作。
四、在 教师动作的暗示下，幼儿学唱歌曲《好妈妈》。
五、教师引导幼儿仿编歌词，进行表演。
教师：妈妈的工作很辛苦，我们要关心她。我们可以怎么关心她呢？
中班教案《我的妈妈》 篇六
活动目标
1.在妈妈的协助下，学习双手配合反方向拧毛巾的正确动作，进一步锻炼手部肌肉动作的协调能力。
2.感受“三八”妇女节带来的欢乐气氛，体验劳动的乐趣和为妈妈服务的快乐。
活动准备
PPT(内容为妈妈教红红拧毛巾、红红自己擦脸和为妈妈擦脸)，幼儿每人一块小方毛巾，一只小面盆，制作红花的材料，布置亲子游戏场地，红、黄、蓝、绿四种颜色的胸牌。
活动过程
一、结合PPT图片引出活动主题
1.直接出示小毛巾提问：这是什么?有什么用处?(擦嘴、擦脸)
2.在家里一直是谁帮你拧毛巾擦脸的?(妈妈、奶奶)
3.妈妈辛苦吗?为什么?(妈妈要上班又要照顾宝宝，真辛苦。)
4.那我们应该为妈妈做些什么呢?(幼儿自由回答)
5.我们看看隔壁中(2)班的红红是怎么做的?(教师引导幼儿观看PPT后讲述)
6.教师小结：红红真懂事，在妈妈的帮助下学会了拧毛巾。你瞧：红红不但自己会洗脸、擦脸。还会帮助妈妈擦脸呢，妈妈好开心。
二、妈妈教宝宝学习拧毛巾
1.提问：今天是什么节日?是谁的节日?
2.平时，妈妈、奶奶一直为我们拧毛巾擦脸，辛苦了。现在宝宝长大了，要向红红学习，学会自己拧毛巾。也为妈妈、奶奶擦擦脸，好吗?
3.现在请宝宝向妈妈学习拧毛巾的本领，看哪个聪明宝宝学得快。
4.请最快的一组宝宝和妈妈上来示范拧毛巾的动作，妈妈在旁边解说。
5.多请几名宝宝上来表演。
6.教师小结：我们先把湿过水的毛巾一折二，双手捏紧向相反的方向用力拧，直到没有水滴下就行了
三、亲子游戏“我为妈妈拧毛巾”
1.让幼儿带上不同颜色的胸牌分成四组站在起点，妈妈坐在中间，爸爸在终点做红花。
师：今天是妈妈的节日，宝宝和爸爸要为妈妈服务、送礼物，让妈妈过个开心的节日。
2.了解亲子游戏合作的要求：
A.宝宝在起点拧干一块毛巾，小心地走过一段独木桥；
B.来到妈妈身边，为妈妈擦脸；
C.小跑步到爸爸处拿礼物；
D.爸爸抱着宝宝跑步来到妈妈处为妈妈献上大红花；
E.爸爸、妈妈再搭成轿子，抬着宝宝回到起点，第二个孩子开始游戏，
3.亲子游戏在《运动员进行曲》的音乐声中开始、进行、结束。
四、颁奖
1.在歌曲《我的好妈妈》音乐中按获胜顺序颁奖。
2.爸爸为妈妈戴上亲手做的大红花，宝宝在旁边说祝福话：祝妈妈节日快乐，妈妈给宝宝贴个五角星并给宝宝一个吻。活动在愉快的歌声中结束。
