染雾小班涂色教案 篇一
涂色是幼儿园教育中常见的活动之一，它可以培养幼儿的动手能力、观察能力和想象力。在小班中，我们可以通过涂色教案来引导幼儿进行有针对性的涂色活动，帮助他们发展各方面的能力。下面是一个小班涂色教案的设计。
教学目标：
1. 培养幼儿的动手能力和手眼协调能力；
2. 培养幼儿的观察能力，提高幼儿对颜色的辨别能力；
3. 培养幼儿的想象力和创造力。
教学准备：
1. 准备一些适合小班幼儿涂色的图片，如动物、植物、水果等；
2. 准备各种颜色的蜡笔或彩色铅笔；
3. 准备一些涂色指导模板，帮助幼儿正确涂色。
教学过程：
1. 导入：通过展示一些彩色图片，引起幼儿的兴趣和注意力。
2. 介绍目标：向幼儿介绍今天的活动目标，告诉他们我们要进行涂色活动，让他们学会使用不同的颜色涂色。
3. 示范：选择一张适合小班幼儿涂色的图片，向幼儿展示如何正确使用颜色涂色。可以先涂一些简单的图案，然后逐渐增加难度。
4. 实践：给每个幼儿发放一张涂色图片和一组颜色蜡笔，让他们根据自己的想象和示范进行涂色。老师可以适时给予指导和帮助。
5. 分享：让幼儿展示自己的涂色成果，并鼓励他们互相欣赏和赞美。可以让幼儿说出他们使用了哪些颜色，以及他们为什么选择这些颜色。
6. 温故知新：通过回顾今天的涂色活动，帮助幼儿总结和巩固所学的知识和技能。
评价与展望：
教师可以观察幼儿的涂色表现，并给予积极的评价和鼓励。对于涂色不够准确的幼儿，可以适当给予指导和纠正。此外，教师还可以根据幼儿的涂色表现，调整教学内容和难度，以满足不同幼儿的需求。
小班涂色教案 篇二
涂色是小班幼儿园教育中常见的活动之一，它可以培养幼儿的动手能力、观察能力和想象力。在小班中，我们可以通过涂色教案来引导幼儿进行有针对性的涂色活动，帮助他们发展各方面的能力。下面是一个小班涂色教案的设计。
教学目标：
1. 培养幼儿的动手能力和手眼协调能力；
2. 培养幼儿的观察能力，提高幼儿对颜色的辨别能力；
3. 培养幼儿的想象力和创造力。
教学准备：
1. 准备一些适合小班幼儿涂色的图片，如动物、植物、水果等；
2. 准备各种颜色的蜡笔或彩色铅笔；
3. 准备一些涂色指导模板，帮助幼儿正确涂色。
教学过程：
1. 导入：通过展示一些彩色图片，引起幼儿的兴趣和注意力。
2. 介绍目标：向幼儿介绍今天的活动目标，告诉他们我们要进行涂色活动，让他们学会使用不同的颜色涂色。
3. 示范：选择一张适合小班幼儿涂色的图片，向幼儿展示如何正确使用颜色涂色。可以先涂一些简单的图案，然后逐渐增加难度。
4. 实践：给每个幼儿发放一张涂色图片和一组颜色蜡笔，让他们根据自己的想象和示范进行涂色。老师可以适时给予指导和帮助。
5. 分享：让幼儿展示自己的涂色成果，并鼓励他们互相欣赏和赞美。可以让幼儿说出他们使用了哪些颜色，以及他们为什么选择这些颜色。
6. 温故知新：通过回顾今天的涂色活动，帮助幼儿总结和巩固所学的知识和技能。
评价与展望：
教师可以观察幼儿的涂色表现，并给予积极的评价和鼓励。对于涂色不够准确的幼儿，可以适当给予指导和纠正。此外，教师还可以根据幼儿的涂色表现，调整教学内容和难度，以满足不同幼儿的需求。通过不断的涂色活动，幼儿的动手能力、观察能力和想象力将得到有效的培养和提高。
小班涂色教案 篇三
活动目标
1、激发对美术活动的兴趣。
2、培养正确的绘画姿势、用品摆放常规和大胆动手绘画的能力。
3、认识三原色中的红色，并初步学会按一定方向涂色。
活动准备
1、涂色—苹果
2、图片—苹果
3、每个幼儿一盒油画棒，涂色纸。
活动过程
一、导入
变魔术，引起幼儿的兴趣。
教师：小朋友看，变变变，老师拿出实物苹果，这是什么?(苹果)
告诉幼儿，今天我们来给苹果穿衣服好吗?
二、展开
1.感知苹果的颜色
出示图片-苹果，引导幼儿观察：
这些苹果都是什么颜色的?(红色的)
2.学习涂色苹果
教师讲解示范涂色的方法
出示红色的油画棒问：这只油画棒是什么颜色的?
今天老师教小朋友用红色的油画棒帮苹果穿上漂亮的衣服。
重点讲解起笔和止笔的位置、按一定方向涂色，
3.布置涂色任务，提出要求：
涂色时身体坐正，用品摆放整齐，手拇指食指拿画笔，左手按住作业纸，眼睛离纸面不能太近，按一定方向仔细涂色，比比谁是涂色小能手。
4.幼儿开始绘画，教师巡回指导。
及时纠正幼儿的绘画姿势，鼓励幼儿仔细大胆涂色，不把颜色涂到线外去，帮助幼儿完成作品。
5.展示幼儿作品，进行讲评，对涂色均匀完整的作品画上小五星表示鼓励。
三、结束
展出幼儿全部作品，请幼儿观赏，带领幼儿夸奖自己树立信心，激起下次绘画的欲望。
小班涂色教案 篇四
活动目标
1、引导幼儿给叶子涂上各种好看的颜色，并尽量涂在轮廓内。
2、激发幼儿对涂色活动的兴趣，锻炼手部动作的灵活性。
活动准备
1、图片—枫树叶
2、涂色—树叶，枫叶。
3、幼儿用图画纸，油画棒。
活动过程
一、导入
出示图片：叶子
小朋友，你们看看这些叶子漂亮吗?
仔细观察一下，这些叶子是什么形状的、什么颜色的，叶子上长着什么。
二、展开
1、出示涂色—叶子
教师：今天我们来为小叶子们穿上花衣服好不好?
什么颜色最漂亮呀?
(教师鼓励和引导幼儿大胆发言，表达自己的想法)。
2、教师示范涂色方法
涂色时，顺着一个方向涂，尽量将颜色涂在轮廓内，顺时涂，把颜色涂均匀。
小朋友们涂色时，可以选择不同的颜色，涂红、黄、绿色都可以。
3、幼儿绘画，均匀涂色。
鼓励幼儿自己大胆的涂不同的颜色，教师巡回指导，对涂的好的小朋友加以鼓励、表扬，涂的慢的小朋友给予指导、帮助。
三、结束
1、把幼儿作品布置在展板上，请幼儿互相欣赏，教师讲评幼儿涂色作品。
2、教师：小朋友们，在你们的帮助下，小叶子们都变得非常漂亮，它们呀可高兴了。小叶子们要谢谢小朋友呢，你们给小叶子说什么呢?
小班涂色教案 篇五
活动目标
1、认识桔黄色，并初步学会按一定方向涂色。
2、培养幼儿大胆绘画的能力，激发对美术活动的兴趣。
活动准备
1、图片-菠萝
2、涂色-菠萝轮廓线的画纸，油画棒。
活动过程
一、导入
1.猜谜语，引起幼儿的兴趣。
教师以神秘的口吻：
满身长满鱼鳞，头像公鸡尾巴。
说来不是动物，水果店里见它。
请小朋友猜猜这是什么呢?
(谜底：菠萝)
2.教师：今天我们来画菠萝好吗?
二、展开
1.感知菠萝的颜色
课件播放：
引导幼儿观察：这些菠萝都是什么颜色?(桔黄色)
2.学习涂色菠萝
(1)教师讲解示范涂色的方法
认识橘黄色
这只油画棒是什么颜色的?
今天老师和小朋友用桔黄色的油画棒给菠萝穿上漂亮的衣服。
重点讲解起笔和止笔的位置、按一定方向涂色
(2)提醒幼儿涂色时保持安静，自己独立作业。
(3)图片欣赏-菠萝，激起幼儿的涂色欲望。
3.布置涂色任务，提出要求：涂色时身体坐正，右手拇指食指中指捏住画笔，左手按住作业纸，
按一定方向仔细涂色，比比谁给菠萝穿的衣服最漂亮。
4.幼儿开始绘画，教师巡回指导。
纠正幼儿的绘画姿势，鼓励幼儿仔细大胆涂色，不把颜色涂到线外去，帮助幼儿完成作品。
5.展示幼儿作品，进行讲评，对涂色均匀完整的作品展示鼓励。
三、结束
展出幼儿全部作品，请幼儿观赏。
小班涂色教案 篇六
活动目标
1、通过看看、说说、画画，引导幼儿体验美术课的快乐。
2、培养幼儿的均匀涂色和大胆创造的能力。
3、通过活动让幼儿简单知道汽车的种类。
活动准备
1、涂色：汽车
2、范画：汽车
3、蜡笔，画纸。
活动过程
一、导入
1.出示不同类型的涂色—汽车。
教师：小朋友，你们看看这些小汽车，知道都是什么车吗?
帮助幼儿一一识别。
2.观察：这些小汽车漂亮吗?
引导幼儿发现小汽车没有漂亮的颜色。
二、展开
1、这些汽车都有什么用途?
2、欣赏范画
3、你最喜欢哪种颜色?
请小朋友为小汽车涂上自己喜欢的漂亮颜色。
4、幼儿作画，教师进行个别指导。
要求：先仔细的观察老师的范画，在动手画出自己喜欢的颜色，注意涂色均匀，保持画面的清洁。
(1)指导幼儿的作画姿势和握笔姿势。
(2)鼓励画得快的小朋友要用色均匀。
(3)帮助指导画得慢的孩子不要涂到边框的外边。
5、教师讲评
请小朋友一起来看一看：谁的小汽车最漂亮?为什么?
小结：颜色涂的均匀，画面非常的干净。
三、结束
请幼儿收好画笔后，举办汽车展销会。
