一氧化碳中毒预防教案【精简6篇】

时间:2011-02-05 05:34:43
染雾
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一氧化碳中毒预防教案 篇一

一氧化碳中毒是一种常见而严重的中毒病症,常常由于不正确使用或维护燃气设备、热水器或燃煤取暖而引起。为了预防一氧化碳中毒的发生,我们需要采取一系列的预防措施。下面是一份针对一氧化碳中毒的预防教案,希望能够帮助大家增加对一氧化碳中毒的认识并采取相应的预防措施。

1. 安装一氧化碳报警器:在家中安装一氧化碳报警器是预防一氧化碳中毒的首要措施。一氧化碳是无色、无味、无臭的气体,无法被人体察觉。一氧化碳报警器可以及时发出警报,提醒人们有一氧化碳泄漏的危险。

2. 定期检查燃气设备:定期检查燃气设备的安全性能非常重要。确保燃气设备的燃烧效率良好,烟道通畅,不会产生积碳或燃烧不完全的现象。同时,要定期清洗热水器、壁炉等设备,以防止积尘或杂物对设备的正常运行产生干扰。

3. 正确使用燃气设备:在使用燃气设备时,要严格按照使用说明书或专业人员的指导进行操作。保持室内通风良好,避免封闭空间中燃烧设备的使用。同时,要定期检查燃气管道是否存在泄漏,及时修复或更换老化的管道。

4. 避免长时间停留在封闭空间中:长时间停留在封闭空间中容易导致一氧化碳中毒。尤其是在冬季,为了保持室内温暖,很多人喜欢将窗户紧闭,这样会导致室内空气不流通。因此,要定期开窗通风,保持室内空气新鲜。

5. 加强宣传教育:加强对一氧化碳中毒的宣传教育,提高公众的认识和意识,可以有效地减少一氧化碳中毒的发生。可以通过传统媒体、互联网、社区讲座等多种形式向社会大众普及一氧化碳中毒的知识和预防方法。

以上是一份针对一氧化碳中毒的预防教案,希望能够引起大家对一氧化碳中毒的重视,采取相应的预防措施,保障自己和家人的安全。

一氧化碳中毒预防教案 篇二

一氧化碳中毒是一种常见而严重的中毒病症,对人体健康和生命安全造成重大威胁。为了预防一氧化碳中毒的发生,我们需要采取一系列的预防措施。以下是一些额外的预防措施,希望能够帮助大家更好地预防一氧化碳中毒。

1. 定期检查煤气灶和热水器:煤气灶和热水器是家庭中最常见的燃气设备,也是一氧化碳中毒的主要来源。定期请专业人员对煤气灶和热水器进行检查和维护,确保其正常运行。检查包括燃烧器的清洁和调整,烟道的畅通,气体泄漏的排查等。

2. 使用燃气设备时保持室内通风:在使用燃气设备时,要确保室内通风良好。可以适当开启窗户,让新鲜空气进入室内。避免长时间在封闭空间中使用燃气设备,以免一氧化碳积聚过多。

3. 避免在室内烧烤或使用燃气发电机:在封闭的室内空间中烧烤或使用燃气发电机都会产生大量的一氧化碳。这些活动应该在室外进行,确保充足的通风。

4. 注意燃气热水器的使用时间:燃气热水器是一氧化碳中毒的常见来源之一。在使用燃气热水器时,尽量选择白天使用,避免在晚上长时间使用,以免发生一氧化碳中毒。

5. 定期检查烟囱和烟道:烟囱和烟道的堵塞会引起燃烧设备烟气排放不畅,导致一氧化碳积聚。定期检查烟囱和烟道的通畅性,及时清理积尘和杂物。

通过采取以上的预防措施,我们可以有效地预防一氧化碳中毒的发生。同时,我们还需要加强对一氧化碳中毒的认识和宣传教育,提高公众的意识和防范能力。只有这样,我们才能够保障自己和家人的安全。

一氧化碳中毒预防教案 篇三

  活动目标:

  1、帮助幼儿初步了解煤气的作用和基本特性,知道煤气对身体有害。

  2、教育幼儿不随便乱动煤气开关,树立自我保护意识。

  3、大胆说出自己对煤气的理解。

  4、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。

  5、加强幼儿的安全意识。

  活动重难点:

  初步了解煤气的作用和基本特性,知道煤气对身体有害。

  幼儿不随便乱动煤气开关,树立自我保护意识。

  活动准备:

  煤气灶、煤气瓶图片。

  活动过程:

  一、引导幼儿观看图片。

  师:朱老师带来了一张图片,你认识它吗?这是什么?

  师:你在哪里看见过?有什么用呢?

  师小结:煤气瓶是装煤气用的,煤气通过管道,输送到煤气灶里,打开开关点着火后,爸爸妈妈就可以用来烧饭菜了。

  二、帮助幼儿了解煤气的基本特征。

  师:煤气为什么能把饭菜烧熟?

  师:你能看见煤气、闻到煤气吗?

  师小结:煤气是一种有毒的气体,它遇到火就会燃烧。它原本是无色无味的,工人叔叔为了防止人们在使用时发生危险,在生产煤气时加进了一种臭味剂。当煤气漏出时,人们一闻到臭味就会发现。

  三、教育幼儿不乱动煤气开关,学会一些自我保护的方法。

  1、师:那当煤气泄漏的时候我们应该怎么做呢?

  2、幼儿根据自己的已有经验进行讲述,教师最后进行小结:

  ①煤气灶上的开关是控制煤气进出的一个阀门,不能随便乱动,如果把煤气放入空气中,当人吸进了身体,就会引起煤气中毒,严重的会给人带来生命危险。小朋友千万不要玩弄它。

  ②当发现室内有煤气臭味时,应赶快打开窗户,让空气流通,这样就不会让人造成缺氧中毒、打开窗户后,还要及时告诉大人检查煤气漏气的地方,进行修理。

  ③不能再煤气瓶旁玩火,煤气瓶受热后压力增大,超过一定限度就容易引起爆炸,发生火灾。

  ④煤气灶上烧的汤和水滚开后,要及时将火关小或关掉,以免锅内的东西会溢出来将灶上的火压灭,而煤气还会继续往外冒出来,这样就很容易引起煤气中毒。

  3、师:煤气中毒是很危险的事情,我们一定要注意学会保护自己,保护家人!遇到问题的时候一定不要慌张,想一想要怎么样去解决!

  四、结束活动。

  师:今天我们学习了《煤气开关不乱动》,你知道了煤气泄漏后的解决方法了吗?回去之后还可以和爸爸妈妈一起分享呢!

  活动反思:

  幼儿在家中都见过煤气灶,父母也会讲一些小朋友不能随便动煤气的要求等。今天通过活动,幼儿了解到乱动煤气的危害,以及遇到煤气泄漏正确的做法,知道煤气开关不乱动。

一氧化碳中毒预防教案 篇四

  【教学目标】:

  1、通过对煤气中毒事件的了解提高学生的安全防范意识;

  2、通过分析煤气中毒的原因,使学生懂得面临煤气中毒事 件时如何自救;

  3、初步掌握防煤气中毒安全知识。

  【教学重点】:

  了解煤气中毒的情况及处理方法;

  【教学难点】:

  煤气中毒的处理方法;

  【教学方法】:

  讲授、讨论、演示相结合。

  【教学策略】:

  小组合作学习

  【教学过程】:

  一、切入正题,明白道理

  亲爱的同学们,本学期我们马上将面临冬季,寒冷的冬天, 往往是煤气中毒的高发期。稍微不注意,就有可能发生危险,酿 成事故。为了增强同学们的安全防范意识,提高我们的自护自救 能力,为此我们准备了这次《防一氧化碳(煤气)中毒安全教 育》主题班会。

  二、讲述新课:

  1、课题:煤气中毒安全教育

  2、设问:煤气中毒多发生在什么季节?

  3、提问学生:举手回答。

  4、老师点评:煤气中毒一般发生在秋冬季节,因为秋冬季 节气温低、气压低、室内空气流通不畅,最容易导致煤气中毒事 故的发生。当然,夏天也会有煤气中毒的事故发生,更多的是发 生在我们使用空调的时候。

  学生活动:小组探究学习:

  三、煤气中毒的原理?

  1、分组进行讨论,各小组的同学根据自己从新闻、报纸等渠 道知道的煤气中毒的原理进行讨论;

  2、老师提问各小组。老师点评:

  1.煤气中毒通常指的是一氧化碳中毒。空气中一氧化碳含量 如果达到0. 04%-0. 06%时,就可使人中毒。

  2.一氧化碳无色无味,常在意外情况下,特别是在睡眠中不 知不觉侵入人的呼吸道,通过肺泡的气体交换进入血液,并散布 全身,造成中毒。

  3.血液中血红蛋白与一氧化碳的结合能力比与氧的结合能力要 强200多倍,而且,血红蛋白与氧的分离速度却很慢。所以, 人一旦吸入一氧化碳,氧便失去了与血红蛋白结合的机会,使 组织细胞无法从血液中获得足够的氧气,从而使人体缺氧,致 使呼吸困难。

  4, 一氧化碳中毒的症状出现时间、中毒的严重程度等均与一 氧化碳在室内浓度密切有关,亦与中毒者年龄有关。青年人 较老年人敏感,孕妇、肥胖者和有慢性心肺疾病者亦易发生 中毒。

  四、学生活动:小组探究学习:

  二、煤气中毒的原因?

  1、分组进行讨论,各小组的同学就 煤气中毒的原因进行讨论;

  2、老师提问各小组。常见的煤气中毒原因

  在密闭居室中使用煤炉取暖、做饭,由于通风不良, 供氧不充分,可产生大量一氧化碳积蓄在室内。

  ①门窗紧闭,又无通风措施;

  ②疏忽大意,思想麻痹,致使煤气大量溢出;

  ③烟囱安装不合理,筒口正对风口,使煤气倒流;

  ④气候条件不好,如遇刮风、下雪、阴天、气压低,煤气难 以流通排出。

  (2)城区居民使用管道煤气或液化气。如果管道漏气、开关不 紧,或烧煮中火焰被扑灭后,煤气大量溢出,亦可造成中毒。

  (3)使用燃气热水器,通风不良,洗浴时间过长。

  (4)冬季或夏季在车库内发动汽车或开动车内空调后在车内睡 眠,都可能引起煤气中毒。因为汽车尾气中含一氧化碳,一台20 马力的汽车发动机一分钟内可产生28升一氧化碳。

  五、措施

  1、开窗透气

  2、放松衣物

  遇到煤气中毒,如果自己还清醒的话,松开自己的'衣领,让 自己得到更好的呼吸。如果发现中毒者,则救护人员赶紧松开患 者的衣服,裤带等,并且要注意保暖。

  3、清理口内粘液

  煤气中毒之后,要及时对中毒者、特别是昏迷患者进行口腔 清理,因为一旦中煤气毒的人,就会不由自主的流到口鼻一些体 液,这样容易引起患者呼吸不畅,并导致更加严重的后果。

  4、喂点糖茶水

  如果中毒者还有自己的`意识,还能有吞咽能力,赶紧准备一 杯糖茶水,为患者喝下,让患者补充适当的体力,等待进一步的 救治。

  5、人工呼吸

  如果发现患者昏迷不醒,或者出现呼呼微弱,将患者口鼻清 理后,对患者实行人工呼吸救治,当新鲜空气进入患者体内后, 中毒不算太严重的患者就能减轻一些症状,但是一定要掌握正确 的方式。

  6、联系医院

  七、小结

  1、迅速关闭气阀,将门窗打开通气,使中毒者尽快脱离现 场;

  2、将中毒者头放平,使其呼吸不受阻碍;

  3.注意保暖,避免受凉而导致肺部感染加重病症;

  4、口内若有呕吐物,用手指裹洁净的布轻轻擦拭,以免进 人咽腔造成窒息;

  5、中毒者出现高热,可用冰袋或毛巾冷敷;

  6、中毒较轻者可喝少量醋或酸菜水,使其迅速清醒;

  7、若中毒者面色青紫,四肢冰凉,呼吸停止,应立即进行 口对口人工呼吸;

  8、若中毒者心脏已停止跳动,在进行人工呼吸时还应与胸外 心脏按压同时配合。而且应该在最短的时间里和急救医生取得联 系。)

一氧化碳中毒预防教案 篇五

  教学目标:

  1、使学生充分认识什么是一氧化碳中毒,对此决不能掉以轻心,了解并掌握一氧化碳中毒的抢救放法。

  2、通过这次的主题班会,提高学生的防一氧化碳中毒的思想意识,养成一个良好的生活习惯。

  3、学会如何应急、自救与保护。

  教学重点:

  1、了解什么是一氧化碳中毒。

  2、一氧化碳中毒的抢救措施及应急方法。

  教学难点:

  一氧化碳中毒的患者应如何抢救?

  教学过程:

  一、 案例导入新课:

  1、一氧化碳中毒 考研女生挣扎打开一扇门救了三条命

  阅读材料:3个在校外租房准备考研的女生煤气中毒。所幸其中一女生及时打开门,3人幸免于难。小李是原西师文学院的自考生。7月份毕业后,她和另外两个同样准备考研的校友合租了一套三室一厅的房子。昨下午4时许,3人在有空调的客厅里看书,厨房在烧开水。 “不知过了多久,我们都觉得头晕,全身没力气……”小郭说,她和另一个同学渐渐没了力气,趴在书

  桌上动不了;小李则用虚弱的声音问是不是煤气中毒了,刚说完,她也瘫倒在地。但小李并没放弃希望,她慢慢往门边爬去,两米不到的距离,爬了很久。她终于站了起来,门被打开了,一股新鲜空气进来。“我当时只有一个念头,不打开门大家都要完蛋。”小李说。约过了10分钟,小李体力有所恢复,打电话叫来同学,她们被送往校医院。 事后发现,因当时刮大风将窗户关死,并将炉火吹熄,造成屋中3人中毒。

  (1)、小组讨论,这个实例说明了什么现象?

  (2)、假如这种现象发生在你身上,你怎么处理?

  2、结合我县近两年发生的一氧化碳中毒事件,导入新课。

  二、学习新课:

  1、什么叫煤气中毒?

  煤气中毒也称作一氧化碳中毒。一氧化碳气体能与人体红血球中血红蛋白结合,使血红蛋白丧失携带氧气的能力而是人发生中毒。中毒前期出现的症状是:头昏头痛,眼花心慌,恶心呕吐,紧接着上述症状加剧,眩晕昏睡,脉搏细快而弱,血压下降。最后常常因为严重缺氧而窒息死亡。

  2、日常生活中,预防煤气中毒需要注意哪些方面?以及发生煤气中毒的原因。

  A、预设:(烧煮过程中无人看管;离开时忘了关闭煤气;淋浴器和煤气没有分房安装;睡在装有煤气设施的屋内……)

  B、煤气中毒的季节和原因

  (1)每年的冬天,人们烤火或用热水器洗澡的时稍不注意,就会发生煤气中毒的现象。

  (2)因为天气的问题,关闭所有窗户,导致空气不流通引发煤气中毒。

  (3)由于用户的忽略,导致煤气瓶的阀门

没有关闭,从而引发煤气中毒。

  3、煤气中毒急救的措施:

  如果发现煤气中毒的患者,首先应该立即打开门窗,将患者移到空气新鲜通风透气的地方,紧接着通知医院派车和医生前来抢救。

  4、预防一氧化碳中毒,从小事做起

  三、课堂小结

  1、今天的健康教育课让你学到了什么?

  2、学习《安全使用煤气歌》。

一氧化碳中毒预防教案 篇六

  活动意图:

  “一氧化碳”无色无味,不易察觉,在有害气体中中毒发病率最高,但生活中我们处处也离不开“一氧化碳”的使用,日常生活中要更加警惕一氧化碳中毒的风险。为提高幼儿安全防范意识,让我们的孩子了解生活中一氧化碳存在的地方以及预防一氧化碳中毒的方法,我设计了如下教学活动,希望幼儿在学习此类知识后,能从生活的各方面避免“一氧化碳”中毒事故的发生。

  活动目标:

  1.幼儿喜欢参加安全教育活动。

  2.幼儿学习一氧化碳中毒的原因有哪些以及一些急救方法。

  3.加强自我保护,当发生事故时能够用所学的方法进行自救。

  活动准备:

  1.知识经验准备:幼儿生活中接触过一氧化碳的使用

  2.物质材料准备:图片、视频

  活动过程:

  一、图片导入,认识生活中的一氧化碳。

  教师:小朋友们,你们知道一氧化碳是什么吗?(幼儿自由讨论)

  教师:出示如下图片,告知幼儿我们的生活中处处都使用到了一氧化碳。

  1.燃烧煤炭

  2.使用燃气热水器

  3.汽车废气

  二、师幼探讨“一氧化碳”为什么会导致我们中毒,观看视频后,师幼进行小结。

  1.燃烧煤炭取暖、烧炭火锅等,煤炭容易发生不完全燃烧,产生大量一氧化碳,如果房间密闭,通风不畅,很容易发生一氧化碳中毒事件。

  2.有些家庭将燃气热水器安装在了洗浴间里,燃气不完全燃烧,时间过长,加上天冷关窗,通风不畅,导致中毒发生。

  3.有些人喜欢在车里开着空调睡觉,而此时汽车发动机怠速空转时,汽油燃烧不充分,会产生大量含有一氧化碳的废气,废气通过汽车的空调入风口进入车内,引起中毒发生。

  三、发生了“一氧化碳”中毒,我们应该怎么办?

  师:小朋友们,生活中我们处处都会使用到“一氧化碳”,如果我们不慎发生了一氧化碳中毒,我们应该怎么办呢?(幼儿自由讨论)

  教师小结:

  1.稀释毒气:迅速打开门窗,让新鲜空气进入室内,切勿打开任何电器或使用明火照明。

  2.移离现场,将中毒者转移到空气新鲜的地方。

  3.对于昏迷或抽搐者,可在头部置冰袋,以减轻脑浮肿。

  4.发现中毒者及时送医救治。

  四、如何预防一氧化碳中毒?

  师:我们应该怎样预防一氧化碳中毒呢?

  1.远离火源,不要在任何地方玩火,特别是封闭的空间。

  2.不要到任何存在安全隐患的地方玩耍。

  3.不要躺在车门车窗紧闭、开着空调的汽车内睡觉。

  4.一定要在大人的陪伴下使用燃气类家电。

  五、师幼小结,活动结束。

  师:小朋友们,我们今天学习了许多预防“一氧化碳”中毒的小知识,希望我们的小朋友在今后的生活中能够正确使用一氧化碳,远离危险物,学会自我保护哦!

一氧化碳中毒预防教案【精简6篇】

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