《蔬菜宝宝我爱你》中班健康教案(精彩3篇)

时间:2019-06-01 04:11:32
染雾
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《蔬菜宝宝我爱你》中班健康教案 篇一

标题:培养幼儿对蔬菜的兴趣和喜爱

导入:

大家好!今天我们要一起学习关于蔬菜的知识,希望大家能够更加了解蔬菜的好处,培养大家对蔬菜的兴趣和喜爱。

目标:

1. 了解蔬菜对身体健康的重要性;

2. 认识不同的蔬菜种类;

3. 培养幼儿对蔬菜的兴趣和喜爱。

教学过程:

一、引入新课

1. 唱歌《蔬菜宝宝我爱你》,帮助幼儿熟悉蔬菜的名称和形状。

2. 引导幼儿回忆他们最喜欢的蔬菜是什么,并让他们描述为什么喜欢这种蔬菜。

二、认识蔬菜的重要性

1. 通过图片和玩具蔬菜,介绍不同种类的蔬菜,如胡萝卜、西红柿、黄瓜等,并让幼儿说出蔬菜的颜色、形状和味道。

2. 与幼儿一起讨论蔬菜对身体健康的好处,如有助于增强免疫力、提供维生素和矿物质等。

三、培养对蔬菜的兴趣和喜爱

1. 制作蔬菜沙拉:准备各种蔬菜和沙拉酱,让幼儿亲自动手制作自己喜欢的蔬菜沙拉。

2. 游戏时间:设计游戏,让幼儿通过认出蔬菜的颜色、形状或名称来加深对蔬菜的记忆和认识。

3. 角色扮演:分角色进行角色扮演,让幼儿扮演蔬菜的角色,通过互动游戏加深对蔬菜的了解和兴趣。

四、总结与延伸

1. 让幼儿分享自己在课堂上学到的关于蔬菜的知识和体验。

2. 带领幼儿一起制作蔬菜明信片,鼓励他们在家和家人分享蔬菜的好处。

3. 鼓励家长给予幼儿更多的蔬菜选择和尝试,培养他们对蔬菜的兴趣和喜爱。

《蔬菜宝宝我爱你》中班健康教案 篇二

标题:培养幼儿爱吃蔬菜的好习惯

导入:

大家好!今天我们要一起学习关于蔬菜的知识,希望通过亲身体验和游戏活动,帮助大家培养爱吃蔬菜的好习惯。

目标:

1. 了解蔬菜对身体健康的重要性;

2. 学会正确选择和食用蔬菜;

3. 培养幼儿爱吃蔬菜的好习惯。

教学过程:

一、引入新课

1. 唱歌《蔬菜宝宝我爱你》,帮助幼儿熟悉蔬菜的名称和形状。

2. 引导幼儿回忆他们最喜欢的蔬菜是什么,并让他们描述为什么喜欢这种蔬菜。

二、认识蔬菜的重要性

1. 通过图片和玩具蔬菜,介绍不同种类的蔬菜,如胡萝卜、西红柿、黄瓜等,并让幼儿说出蔬菜的颜色、形状和味道。

2. 与幼儿一起讨论蔬菜对身体健康的好处,如有助于增强免疫力、提供维生素和矿物质等。

三、学会正确选择和食用蔬菜

1. 观察和品尝:准备不同种类的蔬菜,让幼儿观察和品尝,帮助他们认识不同蔬菜的特点和味道。

2. 图片配对:设计图片配对游戏,让幼儿根据蔬菜的形状或颜色将相同的蔬菜图片配对起来。

3. 制作蔬菜小食:与幼儿一起制作蔬菜串或蔬菜卷,让他们亲手制作自己喜欢的蔬菜小食,并鼓励他们品尝。

四、培养爱吃蔬菜的好习惯

1. 游戏时间:设计游戏,让幼儿通过认出蔬菜的颜色、形状或名称来加深对蔬菜的记忆和认识。

2. 角色扮演:分角色进行角色扮演,让幼儿扮演蔬菜的角色,通过互动游戏加深对蔬菜的了解和兴趣。

3. 培养自主选择蔬菜的能力:在饭点时,给幼儿提供多种蔬菜选择,鼓励他们主动选择蔬菜,并表扬他们的好习惯。

五、总结与延伸

1. 让幼儿分享自己在课堂上学到的关于蔬菜的知识和体验。

2. 带领幼儿一起制作蔬菜明信片,鼓励他们在家和家人分享蔬菜的好处。

3. 鼓励家长给予幼儿更多的蔬菜选择和尝试,以及营养均衡的饮食习惯的养成。

《蔬菜宝宝我爱你》中班健康教案 篇三

《蔬菜宝宝我爱你》中班健康教案

  作为一位杰出的教职工,有必要进行细致的教案准备工作,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。怎样写教案才更能起到其作用呢?下面是小编帮大家整理的《蔬菜宝宝我爱你》中班健康教案,欢迎大家分享。

  活动目标:

  1、了解几种常见蔬菜的营养价值。

  2、能根据颜色特征给蔬菜分类。

  3、喜欢并愿意吃多种蔬菜,不挑食。

  教学重点、难点:

  从蔬菜宝宝我爱你,了解蔬菜的营养价值及愿意吃多种蔬菜,不挑食。

  活动准备:

  1、胡萝卜、芹菜、大蒜宝宝的手偶。

  2、蔬菜百宝箱(里面装有:西红柿、土豆、黄瓜、萝卜、辣椒、青菜等实物),幼儿人手一个蔬菜卡片。

  3、蔬菜宝宝给幼儿们的一封信。

  活动过程:

  一、开始部分:

  1、谜语导入。

  (1)谜面1:像柿子,没有盖,又当水果,又当菜。(谜底:西红柿)

  谜面2:头戴绿帽子,身穿紫袍子,小小芝

麻子,装满一肚子。(谜底:茄子)

  二、基本部分:

  1、组织幼儿讨论蔬菜的不同种类。

  教师:请大家想一想,红色、绿色、紫色、黄色、白色的蔬菜各有哪些?

  2、幼儿自由讲述。(教师根据幼儿讲述出示相应图片)

  3、教师:请小朋友把这些蔬菜宝宝送回家,想想能把哪几种蔬菜送回一个家?

  4、利用各种蔬菜图片,让幼儿根据蔬菜颜色、种类等特征进行分类。(如把青菜、菠菜送回一个“家”,因为它们都是绿色;把土豆、萝卜送回一个“家’,因为它们都是长在土里)

  5、结合课件,引导幼儿了解蔬菜的`营养价值。

  (1)教师:你们喜欢吃哪些蔬菜?为什么?

  (2)幼儿自由讲述,表达自己的想法。

  (3)教师:我们听听蔬菜宝宝是怎么说的。

  三、结束部分:

  教师组织幼儿欣赏手偶表演。

  (1)胡萝卜宝宝:我长得红红的,身体里有丰富的维生素A,小朋友吃了我,眼睛很明亮。

  大蒜宝宝:我的本领可真大,小朋友和我做朋友,我可以帮你杀细菌,保护你身体健康。

  中班健康教案蔬菜宝宝我爱你

  芹菜宝宝:我长得绿绿的,身体里有各种维生素和膳食纤维,小朋友吃了,可以大便顺畅。

  活动延伸:

  幼儿自制蔬菜沙拉、凉拌西红柿或凉拌黄瓜。

《蔬菜宝宝我爱你》中班健康教案(精彩3篇)

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