太阳快起床中班语言活动教案(优选3篇)

时间:2016-01-01 09:11:37
染雾
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太阳快起床中班语言活动教案 篇一

教学目标:

1. 帮助幼儿观察和认识太阳的特点和作用。

2. 提高幼儿的语言表达能力和合作意识。

3. 培养幼儿对太阳的兴趣和热爱。

教学准备:

1. 太阳的图片或卡片。

2. 布置在教室窗户旁边的太阳模型。

3. 幼儿画画用的纸和颜料。

教学过程:

1. 导入:让幼儿坐在一起,问他们早上起床时有没有看到太阳。告诉他们今天我们要一起来做一个有关太阳的活动。

2. 展示:拿出太阳的图片或卡片,让幼儿观察并描述太阳的形状、颜色和作用。引导幼儿说出太阳是我们的生活必需品,它提供我们生活所需的光和热。

3. 观察:带幼儿到窗户旁边,指着太阳模型,让幼儿观察太阳的位置和形状。鼓励幼儿用自己的话描述太阳。例如,太阳是圆形的,它在天空中。

4. 游戏:幼儿分成几组,每组一张纸和一些颜料。让幼儿用颜料画出自己心目中的太阳。鼓励幼儿在画太阳的过程中互相交流和合作。

5. 展示和讨论:让每组幼儿展示他们画的太阳,并让其他幼儿发表评论和提出问题。鼓励幼儿用自己的语言表达自己的观点。

6. 结束:总结今天的活动,再次强调太阳的重要性和作用。表扬幼儿的参与和表达能力。

太阳快起床中班语言活动教案 篇二

教学目标:

1. 帮助幼儿认识太阳的作用和影响。

2. 提高幼儿的观察和思维能力。

3. 培养幼儿对太阳的好奇心和探索欲望。

教学准备:

1. 太阳的图片或卡片。

2. 幼儿画画用的纸和颜料。

3. 玩具动物和植物。

教学过程:

1. 导入:通过展示太阳的图片或卡片,让幼儿回顾太阳的形状和颜色。引导幼儿思考:太阳对我们有什么作用?

2. 观察和讨论:给幼儿展示一些玩具动物和植物,问他们这些玩具需要太阳吗?为什么?鼓励幼儿用自己的语言解释太阳对植物和动物的重要性。

3. 实践:带幼儿到户外或教室窗户旁边,让幼儿观察太阳的位置和形状。让幼儿用手指指向太阳,感受太阳的光和热。鼓励幼儿用自己的语言描述他们的观察结果。

4. 游戏:让幼儿分成几组,每组一张纸和一些颜料。让幼儿用颜料画出自己心目中的太阳,然后用玩具动物和植物来展示太阳对它们的作用。鼓励幼儿在游戏中合作和交流。

5. 展示和讨论:让每组幼儿展示他们画的太阳和展示太阳对玩具动物和植物的作用。让其他幼儿发表评论和提出问题。鼓励幼儿用自己的语言表达自己的观点。

6. 结束:总结今天的活动,再次强调太阳的重要性和作用。鼓励幼儿继续观察和思考太阳的特点和影响。表扬幼儿的参与和思维能力。

太阳快起床中班语言活动教案 篇三

太阳快起床中班语言活动教案

  在教学工作者开展教学活动前,往往需要进行教案编写工作,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么教案应该怎么写才合适呢?下面是小编为大家整理的太阳快起床中班语言活动教案,仅供参考,大家一起来看看吧。

  一、活动目标:

  1、理解故事内容,学习并表演角色对话。

  2、萌生运动兴趣,愿意早起参加锻炼。

  二、活动准备:

  蓝灰色海洋及天空背景、黄色沙滩,小动物、太阳图片、鱼线,小动物挂饰,健康歌音乐。

  三、活动过程

  (一)引入:太阳宝宝怎么了?

  1、师:小朋友很能干,每天都早早起床,上幼儿园不迟到,和小伙伴们一起玩,锻炼身体。你们来幼儿园会做那些运动?

  (引导幼儿说说自己晨间锻炼的项目,鼓励幼儿大胆表达,教师总结)

  2、师:小朋友都很爱运动,把身体锻炼得棒棒的`。除了小朋友,小动物们也很爱运动,你们看他们早早地起床,在等太阳宝宝起床和大家一起来锻炼身体。(教师出示图片:小动物们站在海边,太阳没有出来)可是,他们等啊等,太阳宝宝还没出来,你们看天空是什么颜色的?你们猜一猜太阳宝宝可能去哪了?(引导幼儿大胆猜测)

  (二)理解故事:喊太阳起床

  1、原来太阳宝宝在睡懒觉呢?小蚂蚁可等不及了。它决定叫太阳起床,你们猜一猜小老鼠会怎么说?(鼓励幼儿说出喊太阳起床的话语,引导幼儿根据自身经验,自己赖床的时候,爸爸妈妈是怎么叫自己起床的)太阳宝宝又会怎么回答呢?(鼓励幼儿想象,引导其完整地说完一句话)

  2、我们来听一听小蚂蚁是怎么说的,我们来学一学小老鼠的话。(教师边模仿小蚂蚁说“太阳,快起床!我要和你一起玩!”边做动作,引导幼儿学习对话和动作)太阳宝宝一听玩,就有点想起床了,可是玩什么呢?(教师模仿太阳说“玩什么呀?”)

  3、你觉得,小老鼠会叫太阳宝宝玩什么呢?猜猜他是怎么说的?(根据幼儿回答,选定一个游戏。将故事中的大力士游戏改为幼儿经验中的游戏。)

  4、太阳宝宝有点想玩XX,它呀升起了一点点(教师拉动鱼线,出现一点太阳)(出示第二个小动物,小白兔)小白兔也来叫太阳起床了,猜一猜小白兔会对太阳说什么?太阳宝宝会说什么?(引导幼儿完整表述)

  5、小白兔是怎么说的呢?我们来听一听,学一学。(引导幼儿边做动作边学对话)

  6、你觉得小白兔会叫太阳一起玩什么游戏?那他会怎么说?(引导幼儿学说句式“我们一起玩XX”,游戏内容根据幼儿经验而定)

  7、(教师拉动鱼线,升太阳)XX听起来不错,太阳宝宝又升起了一点点,小花猫也来到了大海边。小花猫怎么样叫太阳起床?太阳宝宝怎么回答?

  8、你觉得小花猫会叫太阳一起玩什么游戏?他会怎么说?(巩固句式“我们一起玩XX吧”)

  9、XX可是太阳宝宝最喜欢的运动了,他听了终于“噌”一声整个儿跳了出来,天空都变得亮堂堂了。(教师将太阳整个拉出来)

  9、现在我们从头来听一听这个故事。教师完整讲述故事。

  10、你觉得睡懒觉好吗?为什么?

 

 小结:睡懒觉是不好的习惯,我们以后每天都要向小动物们一样,早早地起来做运动,这样我们的身体才会变得棒棒的。

  (三)情景表演

  1、现在老师来当太阳宝宝,请你们来当小动物,看看小朋友们能不能把我这个太阳宝宝叫起床。

  2、幼儿自由选择角色,师幼共同连贯分角色表演故事对话一次。

  四、活动结束

  1、教师以太阳宝宝的口吻说:谢谢你们,以后我每天都会早早起床,和大家一起做运动,现在我们一起来扭扭身体,动起来吧。

  2、播放音乐,教师带领幼儿一起做韵律操。

太阳快起床中班语言活动教案(优选3篇)

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