学雷锋小班教案(经典6篇)

时间:2012-01-06 07:33:38
染雾
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学雷锋小班教案 篇一

标题:培养幼儿学雷锋精神的小班教案

引言:雷锋精神是中华民族传统美德的集中体现,也是社会主义核心价值观的重要组成部分。通过在小班教育中引入学雷锋活动,可以培养幼儿的社会责任感和奉献精神,促进他们全面发展。

一、教学目标

1. 培养幼儿的社会责任感和奉献精神;

2. 培养幼儿的团队合作意识;

3. 培养幼儿的自我意识和自我价值感。

二、教学重点

1. 学习雷锋精神的内涵和意义;

2. 培养幼儿的社会责任感和奉献精神。

三、教学准备

1. 《雷锋日记》和其他有关雷锋的故事书籍;

2. 雷锋相关的图片和视频资料;

3. 学雷锋活动的小道具和手工材料。

四、教学步骤

步骤一:导入(10分钟)

1. 引入雷锋的故事,让幼儿了解雷锋的事迹和他对社会的贡献;

2. 通过图片和视频资料展示雷锋的形象,让幼儿对雷锋有直观的印象。

步骤二:学习雷锋精神(20分钟)

1. 通过阅读《雷锋日记》和其他有关雷锋的故事书籍,向幼儿介绍雷锋精神的内涵和意义;

2. 组织幼儿进行雷锋精神的讨论和分享,引导他们思考如何在日常生活中学习雷锋。

步骤三:学雷锋活动(30分钟)

1. 组织幼儿进行学雷锋活动,如清洁环境、帮助他人等;

2. 引导幼儿分享自己参与学雷锋活动的经历和感受。

步骤四:总结(10分钟)

1. 通过讨论和总结,帮助幼儿理解学雷锋的意义;

2. 鼓励幼儿树立正确的价值观和人生观。

篇二:学雷锋小班教案

标题:学雷锋小班教案——培养幼儿爱劳动意识的活动设计

引言:学雷锋的核心是关爱他人,而爱劳动是其中重要的一环。通过在小班教育中引入学雷锋的活动,可以培养幼儿的爱劳动意识,提高他们的劳动技能,促进他们全面发展。

一、活动目标

1. 培养幼儿的爱劳动意识;

2. 提高幼儿的劳动技能;

3. 培养幼儿的团队合作意识。

二、活动准备

1. 不同的劳动活动材料,如擦地、扫地、整理书架等;

2. 劳动活动的小工具,如扫帚、拖把、抹布等;

3. 劳动活动的奖励机制,如小红花、表扬等。

三、活动步骤

步骤一:导入(10分钟)

1. 引入学雷锋的故事,让幼儿了解雷锋的爱劳动精神;

2. 和幼儿一起讨论劳动的意义和重要性。

步骤二:学雷锋活动介绍(10分钟)

1. 向幼儿介绍今天的学雷锋活动,让他们了解要进行劳动活动并帮助他人;

2. 解释劳动活动的目的和意义。

步骤三:劳动活动(30分钟)

1. 根据幼儿的能力和兴趣,组织他们进行不同的劳动活动,如擦地、扫地、整理书架等;

2. 引导幼儿正确使用劳动工具,培养他们的劳动技能。

步骤四:总结奖励(10分钟)

1. 对幼儿进行劳动活动的总结,让他们分享自己的劳动经历和感受;

2. 对幼儿进行奖励,如给予小红花、表扬等。

步骤五:反思(10分钟)

1. 引导幼儿反思劳动活动的意义和自己的表现;

2. 鼓励幼儿进一步培养爱劳动的习惯和意识。

结语:通过学雷锋的活动,幼儿将逐渐培养起爱劳动的意识,提高劳动能力,并在团队合作中感受到劳动的快乐和成就感。这将有助于他们全面发展和健康成长。

学雷锋小班教案 篇三

  设计意图:雷锋的教育意义很深远,是很好的教育素材,但是由于时代背景的差异,处于二十一世纪的小朋友吃穿不愁,生活条件优越,父母的溺爱,很难理解那个时代雷锋身上俭朴、不怕苦不怕累帮助他人的精神。尤其是小班小朋友理解能力、倾听能力弱,更难认识雷锋的品质并转化到现实中敬仰、学习。因此,我运用了雷锋电影,在还原了的真实场景中让孩子认识雷锋。只有认识到那个时代的生活背景,在真实背景下看到一幕幕的好人好事,才能真正地认识到雷锋。然后从雷锋的好人好事中折射到小朋友现实生活中来,教育他们不乱花钱、帮助同伴、不懒惰等。

  活动目标:

  1、知道3月5日是学雷锋的日子。

  2、了解雷锋,萌生向雷锋学习的情感。

  活动准备:

雷锋电影、雷锋照片、小抹布人手一条。

  重点:

认识雷锋,了解雷锋是个怎样的人。

  难点:

萌生学习雷锋的情感,懂得生活中应帮助同伴、不懒惰等。

  活动环节:

  一、认识雷锋

  1、提问:今天3月5日,是学雷锋的日子,有谁听说过雷锋?

  想不想知道雷锋是谁呢?还有为什么每年的今天都要学习他呢?

  2、出示照片讲解

  雷锋叔叔是一个军人,他小时候家里很穷,可他从小就不怕苦,认真学本领,长大了当了一名军人。欣赏电影了解雷锋。

  他不怕苦不怕累,帮助了好多人,做了很多了不起的事,那我们来看看雷锋叔叔到底是个什么样的人。

  二、放电影,了解雷锋的感人事迹。

  小朋友听老师讲解边看电影。

  学习雷锋。

  体验劳动。

  三、学雷锋,从小事做起。

  那今天我们也来学雷锋叔叔不怕苦,不怕累,帮助别人。我们来帮阿姨擦擦栏杆吧。

  活动反馈:原来很担心小朋友对黑白电影会没兴趣,但是没想到却反响很好。“老师,电视机坏了”“黑黑的,”“看不清楚”小朋友都纷纷“抗议”,我笑了笑说“以前的电影、电视都是这样的,只有黑色和白色,这种黑白电影爷爷奶奶都看过的。”他们一听看得更投入了。 “老师,他流血了”,“倒在地上了”,“因为地主婆抢他的柴,他不给,地主婆拿刀把他砍伤了”就这样我和小朋友交流着,一个一个的场景看过去。电影看完后,我问小朋友雷锋叔叔是个什么样的人,他们都回答雷锋叔叔是个好人,我又问那他做了什么好事呢,“下大雨了,送奶奶和小弟弟回家”,“帮工人叔叔盖房子”,原来他们一个一个场景发生的事情都记下来了。“那我们是不是要学习雷锋叔叔多做好事,帮助别人呢!”

  “为什么别人给他汽水他不喝呢”“为什么别人要送他新袜子呢”,“他喝白开水不喝汽水”“他的袜子很破都是补丁所以别人送他新的。”原来连这些细节的部分他们也记下来了。“那我们要学他不乱花钱,你们经常让爸妈买零食买新衣服新玩具,这是不对的,旧的东西能用就好了,不要乱花钱买新的。”

学雷锋小班教案 篇四

  活动意图:

  现在的孩子是个宝,个个都是小“皇帝”,现在的孩子只知道索取,不肯付出,对于孩子的爱德教育应该是我们全社会的责任,孩子一生下来就像是一张白纸,我们在上面画什么是什么。孔子说:人之初,性本善,是说人刚出生时本性都是善良的,只是随着日后的生活环境和所受的教育产生了差别。倘若不进行教育,善良的本性就会改变。学雷锋不能只挂着嘴上,要重在行动中,学雷锋要经常性,为此,设计了弘扬雷锋精神活动。

  活动过程:

  1.讲述雷锋叔叔的事迹,让幼儿知道雷锋是谁,激发幼儿向雷锋叔叔学习的欲望。

  2.教师布置今天要做的事情,讲清打扫时要注意的安全事项。

  3.幼儿准备相关的工具,分组到制定的地方去打扫,主要以擦楼梯为主。

  4.教师与保育员分别到个小组观察指导孩子的行为。

  5.提醒孩子们认真干活,注意将楼梯擦干净。

  6.打扫完毕后,收拾自己的工具回教室。

  7.教师小结活动,表扬孩子的好行为,并向孩子表示感谢。

  反思和建议:

  本次活动小朋友们自己带了小抹布,在听老师讲了雷锋的小故事之后,激发他们的做好事的欲望。然后,一起到3号楼擦了楼梯,小朋友的干劲很足,干活的时候也很带劲,他们都很认真地擦着。当然,他们的干活的能力不是很强,有些小朋友热情很高,但是方法不够,他们干活不是很有序,这里擦一下,那里抹一下,也没有仔细地看灰尘在哪里。后来进行了指导,将正确的擦的方法示范给他们看,这样之后,小朋友们擦得好了一些,同时,老师也与他们一起参与了劳动。帮助小朋友把比较高的小朋友够不着的地方擦干净,这样师生写作一起完成了擦楼梯的工作。后来,小朋友们还把墙上的粘纸的残留物给清理了一下,小朋友们干得课起劲了,可投入了。经过小朋友们清理的墙壁也变得程亮发光了。看着自己的劳动果实,小朋友们的心里也非常开心,老师也及时给小朋友们进行了奖励,让他们进一步体验到成功的快乐。

  从小培养孩子关心自己周围的环境,学习管理自己所处的环境,打扫清理他们,这是培养孩子的责任心的很有效的方法,我们可以从小事做起。

  通过学习雷锋的活动,使我进一步了解了学习雷锋的重要性,要教育好孩子不仅仅是教会孩子知识,更要注重思想品德的教育,要把孩子培养成有思想、有文化、有高尚情操的人!

学雷锋小班教案 篇五

  设计意图:

  学习雷锋的教育意义很深远,是很好的教育素材。活动中通过让幼儿看图片,引导幼儿认识雷锋,知道雷锋叔叔是一位关心别人、帮助别人、经常为别人做好事的解放军叔叔,然后观看弘扬雷锋精神的动画片,理解雷锋精神的实际意义;再由情景创设让幼儿结合生活实际,会主动帮助有困难的人。最后的拓展活动,让幼儿进行大胆的表达,延续孩子关爱他人的情景。

  活动领域:

  社会活动内容:学习雷锋好榜样活动目标:

  1、通过看图片让幼儿认识雷锋叔叔。

  2、通过观看有关雷锋的动画片,领会雷锋精神,能够主动帮助有困难的人。

  3、培养幼儿的口语表达能力。

  活动重点:

  能够主动的帮助有困难的人,准确的进行表达。

  活动准备:

  1、收集有关雷锋事迹的图片。

  2、一部弘扬雷锋精神的动画片。

  3、一首"学习雷锋好榜样"的儿歌。

  活动过程:

  一、儿歌引入主题。

  1、今天老师给小朋友带来一首儿歌(开始播放儿歌),谁知道歌中唱的是谁呀?

  2、雷锋他到底是个怎样的人呢?

  二、观看及讨论。

  (1)观看有关雷锋事迹的图片。

  1、雷锋是个怎样的人呢?

  2、在观看的图片中你看到了雷锋叔叔做了哪些事情?这些是好事还是坏事呢?

  3、这些好事体现了雷锋叔叔哪些精神呢?

  (2)观看弘扬雷锋精神的动画片。

  1、动画片中的小朋友发扬了雷锋叔叔呢的那些精神?

  2、你们看到动画片中的小朋友学习雷锋好榜样,放弃了休息时间为班级做好事,你们想不想也想他们那样,为有困难的人做点事?

  三、创设情景:

  1、扶盲人过马路。

  2、修补图书。

  3、拾到东西归还物主。

学雷锋小班教案 篇六

  活动主题:

学雷锋 好娃娃

  指导思想:

为进一步学习和弘扬雷锋精神,从小培养幼儿关爱他人、服务社会的优良品质,加强我园的精神文明建设,为此,我园以素质拓展为导向,结合幼儿年龄特点,开展“学雷锋好娃娃”主题月活动。

  活动目标:

  1、知道每年的 三月五日是学习雷锋纪念日,并简单了解雷锋的光荣事迹。

  2、有关爱他人、帮助他人的意识,体验其乐趣,逐步树立起以“学习雷锋”为荣的观念,知道好事是从身边的小事做起。

  活动时间:

20xx年3月x日

  活动内容:

  1、注重家园配合,使家长也参与到此次活动中来。请家长与孩子一起收集相关的文字、图片、影象、音像资料,为孩子介绍雷锋的事迹,和孩子一起观看雷锋的图片资料,与孩子一起高唱《学习雷锋好榜样》的歌曲,为左邻右舍做好事,并提供照片。(如:帮爷爷取报纸、扶奶奶上楼……)

  2、爱心小天使:园内设置爱心捐款箱,请小朋友捐出压岁钱,“六一”节为贫困学生购买书籍和学习用品。

  3、“学雷锋 好娃娃”我参与:小班幼儿在教师带领下捡落叶、整理花草,并为花草浇水;中班幼儿帮助保育老师擦桌椅;大班幼儿帮厨房

阿姨摘菜,把吃的蔬菜摘干净,学会怎样摘蔬菜的本领;学前班幼儿帮助宝宝班弟弟妹妹穿衣、裤、鞋、袜……

  4、学唱红歌《学习雷锋好榜样》。

学雷锋小班教案(经典6篇)

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